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物体的运动有快有慢，如何进行比较呢？
第五章 物体的运动
二、速 度
一、活动：比较纸锥下落的快慢
将两个等大的纸片做成锥角不等的纸锥，让他们从同一高度释放。
哪一个纸锥下落得较快？
结果如你所猜测吗？
猜一猜
试一试
你能告诉我：
你是怎样比较纸锥
运动快慢的呢？
方法一：相同路程比时间
方法二：相同时间比路程
观众：
相同时间比路程
裁判：
相同路程比时间
提问：
这两种方法能适用于所有的快慢比较吗？
思考：
学校的百米冠军的成绩是12s,而24届奥运会一万米比赛冠军的成绩是28min, 他们谁跑的快呢
二、速度：
定义：物体在单位时间内通过的路程。
②单位时间：1s 1min 1h 等。
③计算公式：
速度=
路程
时间
①物理意义：描述运动的快慢。
S --路程，V --速度，t --时间，
三者存在对应关系。
主单位: 米/秒,符号为m/s,
读做“米每秒 ”。
常用单位 :km/h、 cm/s 等。
④公式说明：
⑤单位构成：
【思考】
1m/s和1km/h相比哪个更快呢？
1m/s =
1m
1s
=3.6km/h
这一关系式在生活中有着重要的作用。
=
h
1
3600
【换算】
km
1
1000
【应用】
火车的速度是 v1=72 km／h，汽车的速度是 v2= 30 m／s，是火车还是汽车跑得快
v1=72 km／h
解析：
【活动】
了解并体验生活中常见物体的运动速度。
3×108m/s
3×104m/s
7.9× 103m/s
220m/s
28m/s
25m/s
1.4m/s
2×10-2m/s
一些物体的运动速度
方案
过程
【活动】
测量纸锥竖直下落的速度
（路程、时间）
评估
三、速度的测量：
1、你认为应测量哪些量？
2、你选用哪些测量工具？
（刻度尺、秒表）
序号 路程 s /m 时间 t /s 速度 v /m/s
1
2
3
速度v (m/s)
为了更精确的测量速度，你觉得实验过程中要注意哪些问题，你计划如何安排测量细节，减小测量误差！
交通运输中测速仪——速度表
试一试：
如图描述了一辆汽车在沪宁高速公路上行驶的情形。如果汽车速度不变，到达上海还需要多少时间
解：
s=180km , v=100km/h
t=s/v
=180km/100km/h
=1.8h
答：到达上海需要的1.8h
分析：认真审题，列出已知条件，明确待求量
四、速度的相关计算：
用物理符号梳理已知条件
选好公式
代入对应数据，不漏单位
计算结果，不用分数
复核，对结果作说明
刘子歌
北京奥运会女子200米蝶泳夺冠并打破世界纪录
孟关良/杨文军　北京奥运会男子双人划艇500米冠军
生活·物理·社会
分享你的收获：
比较物体运动快慢的方法有：
相同时间比路程
相同路程比时间
速度是表示物体运动快慢的物理量
大小等于物体在单位时间内所通过的路程
速度计算公式
速度的主单位是米/秒
V=
s
t
课外活动：
想一想：如何测量你家到学校的路程？要求：写出所需器材、实验步骤、测量结果。
（比一比谁的方法多，谁的方法简单）
祝同学们学有所成！
再见！

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