资源简介

(共21张PPT)
学习身边的小雷锋 ——我助人，我快乐
活动目的
1. 学习雷锋全心全意为人民服务，无私奉献的人生观和价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，主动帮助别人。
2.理解予人玫瑰手有余香的道理。
雷锋
顺着弯弯的小路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘（jīng jí）。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
我助人 我快乐
一、何为助人为乐？
小象的故事
你认为这是一只什么样的小象？
助人为乐
这是一只很愿意帮助别人的小象。
活动一：谁是真正的助人为乐？
小欣、小军和小云是同学。一天，他们看见一个老奶奶想过马路，但车很多，老奶奶犹犹豫豫，很害怕。于是他们三人主动上前，小心翼翼地搀扶老奶奶过了马路。
问：谁是真正的助人为乐，为什么？
2022/12/3
活动二
小明的腿受伤了。一天，小东扶他上厕所，小东想让老师表扬他，就带小明走了好大一圈，才带他去厕所。而小宇同学，在帮助他学习上的不足时，细心认真，全无半点私心。
2022/12/3
想一想？
小东和小宇谁真正做到了助人为乐？
活动三：帮的对不对？
问：小军帮忙帮的对吗？为什么？
小军的做法是不对的。
真正的助人为乐是在平时帮助同学取得学习的进步，而不是在考试中“帮忙”。
是非分明
二、谈谈身边助人为乐的人和事
比一比，哪个小组收集到的“助人”事例最多
三、我会助人为乐
活动一：说说心里话
1、你帮助过别人吗？谈谈你帮助别人后的感受。
赠人玫瑰 手有余香
2、你受过别人的帮助吗？谈谈你受帮助后的感受。
情境测试
在学校外面也应该主动帮助别人哦！
助人为乐

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