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(共13张PPT)
期末素养评价卷
一、 填空题。(每空1分,共24分)
1. 　　　　是为了满足我们的需要设计和使用技术,解决实际问题和制造产品的活动。
2. 建造塔台需要经历　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、
　　　　的过程。
3. 　　　　　　　　　　是地球生命存在的基础。生物为人类提供了食物、建筑、家居材料及其他生活、生产原料。它们在　　　　　　　、
　　　　　　　和　　　　　　　　　　　　等方面做出了巨大的贡献。
4. 亲代与后代相似的现象叫　　　　。亲代与后代间及后代之间存在差异的现象叫　　　　。
5. 如图所示,像蚂蚁那样,身体分为头、胸、腹三部分,有三对足的动物是　　　　。
工程
设计
制作
测试
评估
改进
生物多样性
维持气候
保护水源、土壤
维护生态环境
遗传
变异
昆虫
6. 科学家研究一个区域的生物多样性,通常要对这个区域的生物种类进行调查:一是统计　　　　内生物的种类数目,二是统计　　　　内生物的种类数目。
7. 　　　　　　与人类生活息息相关,是人类衣食住行等的重要资源。
8. 夏夜,我们可以很方便地找到由三颗亮星组成的“夏季大三角”——　　　　、　　　　、　　　　。
9. 太阳系有　　　　颗行星,地球是从太阳向外的第三颗行星,其他的行星就好像地球的兄弟姐妹一样,它们在其特定的轨道上绕太阳运转。
10. 天文学上为便于表示恒星的位置,人为地将星空划分成若干个区域,称为　　　　。
11. 金星运行到太阳与地球之间,恰巧三者排成一条直线时,就会出现
　　　　天象。
一个区域
单位面积
生物多样性
天津四
织女星
牛郎星
八
星座
金星凌日
12. 物质总是在不断地变化,有些变化只改变了物质的大小、形态等,而有些变化产生了新的物质。我们把产生了新物质的变化叫作　　　　。
13. 绿色植物利用　　　　将二氧化碳与水转化为氧气和为生物提供能量的物质,增加了大气层中氧气的含量。
化学变化
太阳能
二、 判断题。(每题2分,共20分)
1. 工程的关键是设计,设计需要经历不断改进的往复过程,直至满足建造要求。 (　　)
2. 建造塔台时,一定要具有方便移动、抗风、抗震等多项功能。 (　　)
3. 人的相貌特征、血型、性格、行为方式等方面只存在着遗传现象。 (　　)
4. 人类的不良行为使地球生物多样性面临着威胁。 (　　)
5. 像兔子那样,直接生下小动物,并用乳汁喂养小动物的动物是哺乳动物。 (　　)
6. 化石保留了古代生物的相关信息。 (　　)
7. 不同的季节,天空中会出现相同的星座。 (　　)
√
√
×
√
√
√
×
8. 生命体内每时每刻都发生着各种各样的化学变化,这些化学变化维系着我们的生命。 (　　)
9. 地球的很多资源如煤炭、石油和天然气都是化学变化的产物,植物的光合作用、呼吸作用等是物理变化。 (　　)
10. 我们生活的地球家园,每时每刻都在发生着化学变化。 (　　)
√
×
√
三、 选择题。(每题2分,共20分)
1. 我们人类遗传组合的可能性几乎是无穷尽的,身高、体重、头发、眼睛的颜色等有(　　)种组合可能。
A. 无数 B. 20 C. 4
2. 下列关于生物多样性的说法,不正确的是(　　)。
A. 地球上各种各样的生物,它们相互依存、相互作用、相互影响着
B. 生物生存权是自然赋予的权利,也是人类赋予的权利
C. 每一种生物都需要生活在多样性的环境之中
3. (　　)表现的是变异现象。
A. 种瓜得瓜,种豆得豆
B. 一母生九子,连母十个样
C. 龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞
A
B
B
4. 我国的“嫦娥工程”按“绕月、落月和驻月”三步进行,下列设想中,你认为合理的是(　　)。
A. 月球车不需要进行防锈处理
B. 月球上夜晚能看到流星划过月空
C. 月球车必须配备降落伞,以确保安全
5. 在太阳的引力作用下,太阳系中的天体都在围绕(　　)运行。
A. 月球 B. 地球 C. 太阳
6. 小苏打和白醋混合后产生的气体是(　　)。
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气
7. 右图的树木是(　　)导致的后果。
A. 大风
B. 干旱
C. 酸雨
A
C
B
C
8. 下列属于铁锈特点的是(　　)。
A. 有光泽 B. 红褐色 C. 能导电
9. 铁钉容易生锈,(　　)不能防止和减缓铁钉生锈。
A. 放入盐水中 B. 抹油 C. 刷油漆
10. 如右图所示的现象属于(　　)变化。
A. 物理
B. 化学
C. 物理和化学
B
A
A
四、 简答题。(共16分)
1. 如何制作印迹化石标本 (8分)
2. 小苏打和白醋混合后产生的气体是什么 这种气体有什么特点 (8分)
① 将橡皮泥压平;
② 把植物叶、鱼骨或者贝壳等放在橡皮泥上,将其压进去留下印迹后取出;
③ 把留有印迹的橡皮泥模型晾干
小苏打和白醋混合后发生反应,产生的气体是二氧化碳。二氧化碳的密度比空气大,它不会燃烧,也不支持燃烧
五、 综合探究题。(共20分)
1. 2020年“国际生物多样性日”的主题是“我们的解决方案是自然的”。结合这一主题,某生物兴趣小组对当地鸟类资源减少的原因进行了调查,并把相关数据整理成了如下的统计图。(11分)
(1) 生物的多样性,包括　　　　多样性、　　　　多样性、生态系统多样性三个层次。(2分)
物种
遗传
(2) 分析统计图,鸟类多样性面临的最主要威胁来自(　　)。(3分)
A. 外来物种
B. 偷猎
C. 栖息地被破坏
(3) 偷猎造成当地鸟类的品种和数量大量减少,从而影响了(　　)的多样性。(3分)
A. 生态系统 B. 生物种类 C. 遗传
(4) 保护生物多样性最为有效的措施是(　　)。(3分)
A. 建立更多的动物园与植物园,以供人观赏
B. 建立自然保护区
C. 建立生物领养制度,从制度和法律上对生物做出保护
C
B
B
2. 向金属勺中加入少量白砂糖,在点燃的蜡烛上加热,观察下图,回答下列问题。(9分)
(1) 在加热过程中,白砂糖首先会熔化,这是　　　　变化。但很快白砂糖的颜色会变黄,然后颜色越来越深,这是因为在加热过程中产生了有颜色的　　　　。最后白砂糖变成了　　　　的固体物质,我们也会闻到特殊的气味。　　　　　　是新物质,气味是散发到空气中的新物质。(4分)
(2) 物质在发生变化时,组成物质的成分发生了变化,生成了新物质。
　　　　变化过程中总是伴随着　　　　变化,常有　　　　、　　　　、
　　　 　等现象,如铁生锈、蜡烛燃烧、烟花绽放等。(5分)
物理
新物质
黑色
化学
物理
发光
吸热
放热（合理即可）

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