6.4 密度与社会生活 课件 2022-2023学年人教版物理八年级上册(共16张PPT)

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6.4 密度与社会生活 课件 2022-2023学年人教版物理八年级上册(共16张PPT)

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6.4 密度与社会生活
学习目标
1、知道密度与温度的关系。
2、知道密度在生活中的一些应用。
3、了解根据密度鉴别物质的方法,并知道根据密度知识选用合适的材料等。
密度在我们生活中有哪些应用?
情境引入
密度在我们的社会生活中有重要的价值。
密度小,硬度大的合金
轻质的塑料泡沫
情境引入
通过测定密度,可以确定矿藏和种类及其经济价值。
密度与生活
利用盐水可以挑选饱满的种子;利用风力来扬场,对饱满的谷粒与瘪粒、草屑进行分拣。
密度与生活
把锥形瓶用气球密封,然后把它分别放在常温、热、冷水中,观察到什么现象。
密度与温度
1、大部分的物体都具有热胀冷缩的特点。
2、水的反常膨胀:水在4℃时,体积最小,密度最大。
密度与温度
可以根据密度来鉴别不同的物质。
密度的应用:鉴别物质
根据密度知识可以鉴别酒、牛奶的浓度。
密度的应用
根据密度知识选择不同的材料:
(1)汽车、飞机常采用高强度、低密度的材料(合金材料、玻璃钢)
(2)产品包装中常采用密度小的泡沫塑料作填充物,防震、便于运输,价格低廉。
(3)电影中砸人的“砖头”密度小。塔吊、台式风扇机器底座密度大。
密度的应用
密度的应用
空调安装在上方,取暖器安装在下方。
密度的应用
有毒气体的密度比空气的密度小,飘在上方
1、现在有一个奖杯,小明想知道它是用什么材料做的,可以根据下面的那个物理量来鉴别(   )
A.质量 B.形状
C.颜色 D.密度
D
课堂练习
2、空调为什么安装在房间墙壁的靠上面位置( )
A.吹出的冷气密度大于空气的密度
B.吹出的冷气密度小于空气的密度
C.因为房间的上方较热,需要降温
D.热空气的密度较大
C
课堂练习
3、小华的乒乓球不小心弄瘪了,他想利用所学的物理知识把它恢复,以下方法可行的是(  )
A.用力捏球
B.把球放在水中烧
C.把球放在冷水中泡一会
D.把球放在热水中泡一会
D
课堂练习

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