2023年新高考数学大一轮复习数列专题复习第5节:基于通项的数列放缩(无答案)

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2023年新高考数学大一轮复习数列专题复习第5节:基于通项的数列放缩(无答案)

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基于通项处理的数列放缩问题研究
本篇主要目标是聚焦于已知数列的通项,如何对和式进行放缩,这里面有两个主要的方面:一个是先求和再放缩,这种问题较简单,关键是准确求和. 另一个则是先放缩再求和,这一个问题就需要一定的技巧性,根据过往的高考题与模考题,我将其总结为具体的三个方面:1. 放缩成裂项结构求和. 2. 放缩成等比结构求和,这一块又包括利用糖水不等式,n次等差公式和二项式定理等三种常见的放缩手段,具体我将在文中以实例详细说明.
类型1. 先求和再放缩
例1.已知正项数列的首项,前n项和满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)记数列的前n项和为,若对任意的,不等式恒成立,求实数a的取值范围.
例2.已知等比数列为递增数列,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前n项和为,证明:.
类型2.先放缩通项再求和
2.1 将通项放缩成裂项结构
例3.(2013年广东)
设数列的前项和为.已知,,.
(1)求的值;
(2)求数列的通项公式;
(3)证明:对一切正整数,有.
例4.(2019浙江卷).设等差数列的前项和为,,,数列满足:对每成等比数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)记 证明:
2.2 将通项放缩成等比结构
例5.(2014全国2卷)已知数列满足=1,.
(1)证明是等比数列,并求的通项公式;
(2)证明:.
例6.(2012广东理)设数列的前项和为,满足,,且成等差数列.(公众号:凌晨讲数学)
(1)求的值;
(2)求数列的通项公式;
(3)证明:对一切正整数,有.
例7.已知数列的前项和满足,且.
(1)求证:数列是等比数列,并求数列的通项公式;
(2)求证:.
习题演练.
习题1.已知数列的前n项和为,,,且.
(1)求;
(2)求证:.
习题2.已知数列中,,且
(1)求数列的通项公式;
(2)证明:对一切,有
练习题3.已知数列是等差数列,,数列是等比数列,,公比,且,.
(1)求,的通项公式;
(2)设,,求证:.

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