资源简介

(共25张PPT)
新人教部编版教材小学四年级语文上册
语文园地七
学习目标
1.学习把握文章主要内容的方法。（重点）
2.感受不同表达方式产生的不通宵过，学习根据具体的语言环境，选择恰当的表达方式。（难点）
3.正确认读形容人物高尚品质的词语，并能举例说说词语形容的人物，积累形容人的词语。（重点）
4.理解并背诵《别董大》。（重点）
交流平台
从题目入手，把握文章的主要内容，叫做“题目拓展法”
概括文章主要内容的方法
交流平台
理清了事情的起因、经过、结果有助于把握文章的主要内容，叫做“要素归纳法”
概括文章主要内容的方法
交流平台
抓住文章写的几件事，然后把几件事串联起来就能把握文章的主要内容，叫“内容串联法”
概括文章主要内容的方法
交流平台
小结
同学们，在阅读文章时，采用我们刚才学到的方法概括文章的主要内容，会对我们理解课文内容起到很好的帮助作用，希望大家能学以致用。
题目拓展法
要素归纳法
内容串联法
词句段运用
志存高远 精忠报国 大义凛然 英勇无畏
视死如归 铁面无私 秉公执法 刚正不阿
词语
读一读上面的词语，说说你发现了什么？
词句段运用
志存高远：
意思是追求远大的理想、事业上的抱负。
词句段运用
精忠报国：
形容精心忠诚，报效祖国，为国家竭尽忠诚，牺牲一切。
词句段运用
大义凛然：
坚持正义，不顾敌人威逼利诱，始终保持严峻不可侵犯的态度。
词句段运用
英勇无畏：
指无所畏惧；丝毫不害怕，没有恐惧感，勇往直前，不畏艰险。
词句段运用
视死如归：
把死看得好像回家一样。形容为了正义的事业，不怕死。
词句段运用
铁面无私：
形容公正严明，不怕权势，不讲情面，意思是形容公正严明，不怕权势，不讲情面。
词句段运用
秉公执法：
公正地执行法律。秉公，做事秉持公正之心；通常用于形容一些政府工作人员处理事情的态度。
词句段运用
刚正不阿：
刚强正直，不阿谀奉迎，无偏私。
词句段运用
志存高远 精忠报国 大义凛然 英勇无畏
视死如归 铁面无私 秉公执法 刚正不阿
再读词语，说说这些词语有什么特点？
这些词语一般用来形容具有英雄气概，正直、有原则的人，我们可以在理解词语意思的基础上学习运用这些词语。
词句段运用
宋朝的包拯是一个（ ）的清官。
面对敌人的绞刑架，李大钊（ ），毫无惧色。
古今中外，但凡学问做得好的人，大都是（ ）并有着很高道德修养的人。
抗金英雄岳飞品行高洁，文武双全，一生（ ）。
面对敌人的铡刀，年仅十五岁的刘胡兰（ ），令人敬佩。
小练习
词句段运用
奋不顾身 正气凛然 赴汤蹈火
舍生取义 坚贞不屈 舍己为人
……
积累表现人物高尚品质的词语
词句段运用
读下面两组例句，体会不同的语气。
每一组中第一句话都是反问句，虽然句子末尾是文号，但并不表示疑问，而是表达确定的意思，这样表达能加强语气，使表达的感情更加强烈，朗读时语调要上扬。
词句段运用
读下面两组例句，体会不同的语气。
每一组中的第二句都是陈述句，与第一句话表达的意思是一样的，但是表达的形式不一样，句子中使用了否定词，末尾是句号。朗读时语气平缓，语调稍平，所表达的感情比第一句弱。。
词句段运用
读一读下面的情境，想一想遇到以下情况时应该怎么说。
1.小明在公共场合乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说……
2.过生日，你收到额梦寐以求的礼物，你有点儿不敢相信地说……
小明，你没看到清洁工很辛苦吗？你想想，如果大家都乱丢垃圾，我们的环境怎么能好呢？
这不是真的吧？难道不是我在做梦？
日积月累
读一读古诗
日积月累
董大：指董庭兰，是当时有名的音乐家，在其兄弟中排行第一，故称“董大”。
黄云：天上的乌云，在阳光下，乌云呈现暗黄色，所以叫黄云。
白日曛：太阳黯淡无光。
谁人：哪个人。
君：这里指董大。
词语注释
日积月累
满天阴沉沉的云，太阳也变得暗暗的，北风呼呼地吹，大雁在纷飞的雪花中向南飞去。不要担心将要去的地方没有知己，世上哪个人会不知道你呢？
古诗诗意
日积月累
这是一首著名的送别诗，开头两句描绘送别时候的自然景色，境界阔远，是典型的北国雪天风光。然而尽管境界阔远，细细思来却不无凄苦寒凉。后两句是高适对董大的劝慰：人生知己无贵贱，天涯处处有朋友。整首诗气度恢弘，虽写送别却无太多愁苦，潇洒恣意，豁达自然。
古诗赏析

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