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课题：14.1.4整式的除法
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第一部分 预习导案
一、学习目标
1.掌握同底数幂的除法运算法则及应用，了解零指数幂的意义。
2.掌握单项式除以单项式、多项式除以单项式的运算法则及其应用。
二、重点难点
1.重点：整式除法的法则。
2.难点：运用整式除法的法则进行计算。
三、知识链接
整式的乘法法则。
四、预习导学
1.阅读课本Ｐ102，理解同底数幂相除法则：am÷an＝___ __（a≠0， m，n 为正整数，m＞n）
2.特殊地：a0=__ ____ (a≠0)
3.阅读课本Ｐ103，理解单项式除以单项式、多项式除以单项式的法则.
计算：①（10ab3）÷（5b2）　　　　 　 ②
归纳：单项式相除，把 、 分别相除，作为商的因式，对于只在被除式里含有的字母，则连 为商的一个因式.
多项式除以单项式，先把这个多项式的 除以 ，再把所得的商 .
预习检测
1.216÷28＝________； 56÷56＝________； x9÷x6＝________； (－ab)5÷(－ab)3＝________.
2.8a3÷2a＝________； 12a2x5÷3ax2＝________.
3.计算：
(1)(18a3－15a2＋3a)÷(－3a) (2)(a4b7－a2b6)÷(－ab3)2.
5.（拓展）若3x2-x=1,求6x3+7x2-5x+2017的值。
六、总结反思
1.预习过程中我的疑惑：_______________________________________________
第二部分 课堂导学
五、合作探究：
1.组内探究我的预习疑惑。
2.小组内探讨整式除法的运算法则。
六、总结反思：
本节课学习了什么内容？你有那些收获？
第三部分 课堂检测
1．计算x3÷x的结果是( )
A．x4 B．x3 C．x2 D．3
2．下列各式运算结果为x4的是( )
A．x2·x2 B．(x4)4 C．x8÷x2 D．x4＋x4
3．计算：
(1)(－2)6÷25＝________； (2)(ab)5÷(ab)2＝________．
4．计算：
(1)2x2y3÷(－3xy)； (2)10x2y3÷2x2y；
(3)3x4y5÷(－xy2)； (4)(1.5×109)÷(－5×106)．
5．计算：(1)(－a2b4)÷(－ab2)÷(－10ab)； (2)－32a4b5c÷(－2ab)3·(－ac)；
（3）[（3x+2y）（3x－2y）－（x+2y）（5x－2y）]÷4x

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