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课题：第15课 探寻新航路 使用时间：2022年10月16日 导案编号： 号
一、 预习要求 1.用5分钟时间阅读课文，用蓝色的笔划出： （1）新航路开辟的背景和条件。（理解） （2）新航路开辟的经过（包括航海家、时间、支持王室、开辟的路线）。（重点） （3）新航路开辟对整个世界的影响。（重点与难点） 2.想一想：郑和下西洋和新航路开辟有何异同点？
二、 预习检测 1.探寻新航路的热潮离不开_______和 王室的支持,航海家们的努力。 2.迪亚士沿非洲西海岸南下,到达非洲的_______。 3.麦哲伦船队穿越 、 和 ,返回欧洲。他的船队第一次完成了_________,证明了 的正确。 4.新航路的开辟促进了欧洲 的发展。促使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了 ,世界开始连为一个整体,___________逐步确立起来。
三、 合作探究 【追根溯源·探因】 材料一　15世纪以后,随着欧洲封建经济的急速发展,商品货币关系开始从内部侵蚀封建自然经济的基础,瓦解封建制度,促进资本主义萌芽。 材料二 (1)结合材料一、二及所学知识,分析新航路开辟的主要原因和直接原因。 【影响深远·评价】 材料二　新航路密切了世界各地之间的联系,是人类文明的交流之路。新航路开辟之前,人类文明尚未超出地域发展,不同地区文明之间交流很少,相互影响小。新航路开辟打破了欧洲与世界其他地区的隔绝状态,加速了人类文明的交流,人类历史由原来孤立日益走向联合,逐渐形成了一个整体。 ——《中学教学参考》 (2)结合材料二,结合所学知识，谈谈新航路开辟给世界带来的影响。
四、 我的疑问
五、 课堂检测 要求：1、不看课本和资料；2、划出关键词；3、把选项写在题号前。 1.习近平主席指出,21世纪是海洋的世纪,只有着力打造“向海经济”,才能写好21世纪“海上丝绸之路”新篇章。以下史实能论证“向海则兴”的是 A.鉴真东渡 B.亚历山大东征 C.新航路开辟 D.郑和下西洋 2.右边的结构图适用于说明 A.文艺复兴兴起的原因 B.新航路开辟的条件 C.大化改新的过程 D.伯里克利的民主政治 3..一位历史学家写道:“哥伦布的远航可谓是无心插柳柳成荫。”哥伦布的“无心插柳柳成荫”主要指的是 A.找到了通往印度的新航路 B.完成了环球航行 C.建立了东、西半球的联系 D.到达了真正的印度 5.(2019·北京朝阳区模拟)新航路开辟后,小麦、葡萄、马匹、牛、猪等从欧洲来到美洲,使得食物和营养的供给速度加快。美洲的作物,如玉米、马铃薯等在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。到了18世纪,在亚欧人的饮食中,玉米和马铃薯的比重大大提高。以上材料反映出新航路开辟 A.使欧洲列强开始殖民扩张 B.给亚非拉人民带来了灾难 C.激发了欧洲人的冒险精神 D.促进了各地区物种的交流 6.(2019·潍坊模拟)西方学者弗兰克写道:“正如历史学家所知道的,欧洲人‘以欧洲为中心组建了一个世界’,人们甚至丝毫没有想到,也许还有另一条相反的道路,也许是世界创造了欧洲。”“世界创造了欧洲”是指 A.欧洲人开辟新航路推动了世界市场的形成 B.欧洲的殖民扩张强行将世界连成一个整体 C.各地资源和财富的涌入促进了欧洲的崛起 D.人类各地区的交往加强了经济文化的融合
六、 知识链接 迪亚士（约1450—1500年），为葡萄牙著名的航海家，于1488年春天最早探险至非洲最南端好望角的莫塞尔湾，为后来达·伽马开辟通往印度的新航线奠定了坚实的基础。 迪亚士出生于葡萄牙的一个王族世家，他的父亲和祖父都是追随葡萄牙恩里克王子的航海家。迪亚士青年时代就喜欢海上的探险活动，曾随船到过西非的一些国家，积累了丰富的航海经验。15世纪80年代以前，很少有人知道非洲大陆的最南端究竟在何处。为了弄明白这一点，许多人雄心勃勃地乘船远航，但结果都没有成功。作为开辟新航路的重要部分，西欧的探险者们对于越过非洲最南端去寻找通往东方的航线产生了极大的兴趣。因此，迪亚士受葡萄牙国王若昂二世委托出发寻找非洲大陆的最南端，以开辟一条往东方的新航路。迪亚士和同伴于1487年8月从里斯本出发，率领两条武装舰船和一艘补给船，沿着非洲西海岸向南驶去，以弄清非洲最南端的秘密。迪亚士率船队沿着已被他的前几任船长探查过的路线南下，过了南纬22度后，他开始探索欧洲航海家还从未到过的海区。1488年，船队来到非洲南端一个伸入海洋很远的地角，迪亚士把它命名为"风暴之角"。后来被葡萄牙国王改名为"好望角"。
九年级历史上册第15课导案 第1 页 共 2 页

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