资源简介

(共26张PPT)
我做环保宣传员
——认识塑料
【教学目标】
1.初步认识塑料，能通过观察、比较，发现塑料制品的优点和缺点。
2.认识生活中的塑料，了解塑料给人们的生活带来的便利，感知废弃物处置不当造成的危害。学会客观地认识事物的两面性。
3. 通过学习，使学生形成强烈的环保责任感。
4. 通过收集、整理资料，培养分类、归纳的能力。
【教学重点】 了解塑料的优缺点及其为人们生活带来的便利，感知塑料废弃物处置不当造成的危害。
【教学难点】 引导学生树立关心人类的生存环境，约束自己的行为和习惯，注意保护环境，增强环保意识和社会责任感。
寻找塑料制品
调查家中塑料制品
注射器
英国的一家媒体称塑料袋为“人类最糟糕的发明”
交流讨论：塑料的优点和缺点
1、结合本组搜集的资料和个人生活经验展开讨论，并用关键词概括。
2、言之有据，可举例进行说明。
3、各组汇报时，一人讲解、一人板书关键词。
优点
容易塑形　容易上色
绝缘　透明
耐腐蚀　有弹性
成本低　
耐用 防水　质轻
缺点
易老化　易燃　
燃烧时产生有毒气体
高温会分解出有毒物质
难分解　造成白色污染
塑料在自然界中很难分解，一般需要200—400年，造成土壤恶化，使植物的生长减少30%；动物误食导致生病，甚至死亡。抛入河流、湖泊影响航运，使水质变坏。散落在环境中的废弃塑料制品影响城市、风景点的整体美。废塑料在土壤中影响农作物吸收水分和养分，而且填埋废塑料会占用大量土地。
你认为有哪些好办法，可以减少塑料对环境的污染？
合理使用塑料，减少白色污染 经过合作探究，我们发现了塑料的优点和缺点，你们都有一双善于发现的眼睛，真了不起！塑料正是因为具有这些优点，才被人们广泛使用，但是遗憾的是它也有缺点。刚刚很多组都提到了白色污染，白色污染的危害也一一列举，我想问问同学们，白色污染都是塑料本身的过错吗？白色污染的罪魁祸首是我们人类自己。你们认为有哪些好办法，可以减少塑料对环境的污染呢？ （小组讨论：减少白色污染的办法。）
同学们的回答，让老师看到了环保的希望，同时老师也希望同学们能把自己的想法落实在行动中，做一个真正的环保小公民！
通过《认识塑料》这个课题的学习，我们不但认识了塑料，更知道了怎样合理地使用塑料。老师希望大家从现在起，争当环保小卫士，和身边的人共同努力携手创建美好健康的生活环境。

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