资源简介

班级 姓名 学号
课题：第2课 第二次鸦片战争 使用时间：2022年9月6日 导案编号：②
一、 目标导学 1、分析归纳第二次鸦片战争爆发的原因、经过和结果。 2、了解列强在第二次鸦片战争中的侵华罪行。 3、思考第二次鸦片战争对中国社会的影响。
二、 预习检测 观看本课微视频，了解第二次鸦片战争的概况； 完成《高分突破》第6页填空题部分。
三、 合作探究 【史料实证 远逝的辉煌——耻】 材料一　美国的特命全权公使被委派到世界那一边(中国)站在树下,拿着筐子,等着接他在树上的伙伴所摇撼下来的果子。甚至他还接到训令,万一树上的人和果园的主人发生纠纷,他应当出来调停。 ——《美国东亚外交史》 材料一中的“树上的伙伴”都指的是谁 “果园的主人”指谁 “果子”指什么 【历史解释 劫掠的疆土——痛】 材料二　“俄国采取表面‘调停’实际支持的态度,在战争中,不花费一文钱,不出动一兵一卒,而能比任何一个参战国得到更多的好处。” ——马克思 (3)中国版图在第二次鸦片战争前像一个“大葡萄叶”,可后来由于东北、西北大片地区的割让,变成了一只“大公鸡”,结合材料二说明中国版图变化的原因。 【家国情怀 历史的见证——悟】 材料三 断壁残垣、荒芜废墟（右图） （3）阅读材料二及材料三，这些沉重的历史对你有何启示？ 【感悟提升】 两次鸦片战争都以中国的失败而告终,从中认识到“落后就要挨打”的道理,从而也警醒我们“勿忘国耻,振兴中华”。 我们也应认识到列强的侵略扩张是人类文明遭到破坏的原因;反抗侵略,维护统一是每一个中国人都要继承的爱国传统。
五、 课堂检测 ★要求：1、不看课本和资料；2、划出关键词；3、把选项写在题号前的括号里。 (　　)1.著名历史学家黄仁宇先生写道:“《南京条约》签订后十年,感到更不满意的不是战败国而是战胜国。”列强发动第二次鸦片战争的根本原因是 A.使鸦片贸易合法化 B.扩大侵略权益,进一步打开中国市场 C.割占中国领土 D.亚罗号事件和马神甫事件 (　　)2.清朝一位商人从上海运一批货物到汉口,受到各地官吏的百般刁难和重重勒索。他气愤地说:“朝廷有条约规定,外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行,不受盘查,而我们中国人自己的为什么就不行 难道非要中国商船都插上外国旗帜才有生路吗 ”这件事最早应该发生在 A.《望厦条约》签订之后 B.《天津条约》签订之后 C.《北京条约》签订之后 D.《通商章程善后条约》签订之后 (　　)3.近代的中国，一次次遭受侵略，一次次屈辱投降，又一次次签订不平等条约。下列条约标志着英法美等西方侵略势力由沿海一带深入长江中下游地区的是 A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《通商章程善后条约》 D.《北京条约》(　　)6.(2020·南平浦城质检)第二次鸦片战争后,俄国比其他列强在中国获得的更多“利益”是 A.取得协定关税特权 B.获取中国大量赔款 C.强迫中国开放通商口 D.割占中国北方大片领土 (　　)8.之所以说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续，主要是因为 A.挑起战争的借口相同，都是由鸦片输入问题引起的 B.发动战争的国家相同，英国是主要的侵略国家 C.两次战争的性质相同，都旨在打开中国市场，扩大侵略权益 D.两次战争的影响相同，都签订了损害中国主权利益的不平等条约 (　　)9.在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题，历史结论是对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是 A.1851年，洪秀全发动金田起义 B.1860年，英法联军火烧圆明园是人类文明的浩劫 C.1905年，外国军队驻扎在从北京至山海关铁路沿线要地 D.1900年，为镇压义和团运动，八国联军从天津向北京进犯 (　　)10.中英《北京条约》第一款：“前于戊午年（1858年）五月在天津所定原约，本为两国敦睦之设，后于己未年（1859年）五月大英钦差大臣进京换约，行抵大沽炮台，该处守弁阻塞前路，以致有隙，大清大皇帝视此失好甚为惋惜。”对这一理解正确的是 A.清政府是诚信友善的 B.掩盖了英国再次发动战争的真实意图 C.国际舆论支持清政府 D.《北京条约》的签订是为维护中英友好
八年级历史上册第2课导案 第4页 共4页

展开更多......

收起↑