第10课 中华民国的创建导学案(表格式无答案)

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第10课 中华民国的创建导学案(表格式无答案)

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课题:第10课 中华民国的创建 使用时间:2022年10月1日 导案编号:⑩
一、 目标导学 1.阅读课文第46页,了解中华民国成立的情况,划出中华民国成立的时间、地点、领导人、纪年方法、历史意义; 2.阅读课文第47页到第48页第1段:划出清朝统治结束的标志;了解袁世凯窃取革命果实的过程; 3.阅读课文第48页剩余部分,划出《中华民国临时约法》的制定机构、颁布时间、颁布者、性质和意义,理解其内容; 4.思考:《中华民国临时约法》中关于“主权”、国民的“自由和权利”的规定,体现了三民主义的哪一个方面? 5.思考:袁世凯成功窃取革命果实的原因有哪些?
二、 预习 检测 观看本课微视频,了解中华民国建立的背景; 完成《高分突破》第56、57页填空题部分。
三、 合作探究 【时空观念】 (1)以上图片反映了辛亥革命中的重大历史事件,请你根据所学知识重新排列这些图片的顺序。(填字母代号) 反映辛亥革命重要成果的是_____________________。 (2)图A事件反映出辛亥革命后哪一政府的成立 它的成立实现了哪一革命目标 【唯物史观】 材料二:辛亥革命以革命的方式解决了中国现代化过程中的政治文明选择问题,传统政治文明中的制度体系因此全面崩溃。梁启超在1923年写的《五十年中国近代化概论》中指出:……革命成功将近十年,所希望的件件都落空…… (5)材料二中说辛亥革命“所希望的件件都落空”了吗 结合材料一谈谈你的看法及理由。 【感悟提升】 中华民国的创建是辛亥革命的重要成果,《中华民国临时约法》的颁布,第一次以法律形式确立了资产阶级共和制度,民主共和成为时代的潮流,袁世凯篡夺革命果实,中国进入了北洋军阀统治时期,中国人民仍然在救国、强国之路上艰难地探索、奋争。
四、 课堂检测 ★要求:1、不看课本和资料;2、划出关键词;3、把选项写在题号前的括号里。 ( )1. (2018·成都学业考)民国元年,为紧跟时势,商务印书馆编纂了《共和国教科书》,推崇爱国、平等、自由、权利、义务等理念。发生在这一年,与该套教科书编纂有直接关联的重大历史事件是 A.武昌起义 B.中华民国成立 C.新文化运动 D.五四运动 ( )2.(2019·萍乡质检)民国时期清华大学研究生李鸿樾的毕业证书走红网络(下图)。因毕业证书的导师栏里赫然写着王国维、梁启超、赵元任等历史名人,被网友惊呼为“史上最牛的毕业证”。此毕业证书颁发于 A.公元1925年 B.公元1926年 C.公元1927年 D.公元1928年 ( )3.右图是袁世凯就任大总统后与各国使节的合影。从照片中可看出,列强代表参加了袁仪式。该照片反映的实质问题是 A.列强支持中国实现统一和安定 B.列强与袁世凯之间关系密切 C.列强扶植袁世凯 D.袁世凯对列强的妥协退让 ( )4.孙中山是中国民主革命的先行者,他在遗嘱中告诫后人:“革命尚未成功,同志仍须努力。”这里“革命尚未成功”主要是指 A.清朝封建统治势力依然强大 B.没有真正建立革命根据地 C.民族资本主义没有得到发展 D.中国依然是半殖民地半封建社会 ( )5. 南京是中国著名的四大古都及历史文化名城之一。下列关于发生在南京的历史事件中,叙述正确的是 ①中国近代史上第一个不平等条约在此签订 ②中华民国临时政府在此宣告成立 ③兴中会在此成立 ④孙中山、袁世凯均在此就任中华民国临时大总统 A.①②③④ B.①② C.①③④ D.①④ ( )6.(2019·西安交大第二附属中学期中)它是辛亥革命的重要成果,它的基本精神是按照西方资产阶级“三权分立”原则,在中国建立资产阶级共和制度,体现了资产阶级民主自由的精神。它是 A.《中华民国临时约法》 B.《资政新篇》 C.《革命军》 D.《变法通议》 ( )7.《中华民国临时约法》颁布的最大贡献是 A.结束了中国两千多年的君主专制制度 B.使中国建立起了资产阶级的政治体制 C.使民主共和的观念深入人心 D.使袁世凯的权力受到了严格限制
五、 我的疑问
八年级历史上册第10课导案 第1页 共4页

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