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七年级历史上册第6课《动荡的春秋时期》导案 班级 姓名 学号
一、预习要求 1、阅读课文第29页： （1）在正文部分划出铁器农具和牛耕出现的时间，在“相关史事”部分划出其意义；（重点难点） （2）了解春秋时期的农业，手工业和商业发展的情况。（重点难点） 2、阅读课文第30页前三段，了解周王室衰微的背景、表现和影响。（难点） 3、阅读课文第30页第四段和31页，了解诸侯争霸的原因；记住著名的春秋霸主；理解春秋时期诸侯争霸的影响。（重点） 4、问题探究：与青铜工具相比，铁农具有哪些优点？
二、预习检测 一、春秋时期的经济发展 1、农业：春秋时期，铁制农具和 出现是农业生产力水平提高的重要标志。 2、手工业：手工业的规模不断扩大，青铜业、 、纺织业、 以及漆器制作等都有所发展。 3、商业：随着产品的增加， 逐渐活跃。 二、王室衰微 1、时期： 东迁后；2、原因： 的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏，分封制逐步瓦解。 3、影响：周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了 的地位。 三、诸侯争霸 1、主要霸主：齐桓公、 、秦穆公、 、等先后称霸中原。 2、一些强大的诸侯国疆域不断扩展；出现了大规模的 交融。
三、合作探究 谈谈春秋争霸战争的利与弊。 【感悟提升】 春秋时期是我国历史上的动荡时期,社会主要特点是战乱纷争,战争的目的主要以争霸为主。战争给社会带来了种种灾难,但战争客观上促进了国家逐步走向统一,同时也促进了民族交融,密切了华夏族与其他各民族的经济文化联系。
四、我的疑问
五、课堂检测 ★要求：1、不看课本和资料；2、划出关键词；3、把选项写在题号前的括号里。 (　　)1.(2019·成都质检)孔子曾经编著了一部记载当时鲁国历史的史书,名叫《春秋》。而这部史书中记载的时间跨度与东周前期大体相当。所以后人就将东周前期称为春秋时期。该时期始于 A.国人暴动 B.周平王东迁 C.齐桓公成为霸主 D.韩赵魏三家分晋 (　　)2.据统计,春秋时期耕地面积约2.3亿亩,此后,随着农田面积的拓展,耕地面积也不断扩大,春秋时期,耕地面积不断扩大的主要原因是 A.铁制农具和牛耕的使用 B.分封制的瓦解 C.战争的频繁 D.兴修水利 (　　)3.(2019·秦皇岛抚宁期末)下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具,对其出现的 先后顺序排列正确的是 A.①②③ B.②③① C.②①③ D.③②① (　　)4.春秋时期,一些强大的诸侯为取得优势,以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸主地位。“尊王攘夷”的实质是 A.尊崇周王室的正统地位 B.借周王名义发展自己的势力 C.极力证明争霸战争的正义性 D.顺应了民族交融的历史趋势 (　　)5.关于春秋时期的争霸战争，下列说法不正确的是 ( ) A.诸侯争霸是为了维护周王朝的利益和统治 B.争霸战争给人民带来巨大的灾难 C.有利于国家逐渐统一 D.促进了大规模的民族交融 (　　)6.在我国古代，人们会以“牛”“耕”作为名，如孔子的弟子司马耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇，牛耕的使用开始于 A.春秋时期 B.战国时期 C.秦朝时期 D.汉朝时期
六、知识链接 西周开始实行宗法制 宗法制度是由氏族社会父系家长制演变而来的，是王族贵族按血缘关系分配国家权力，以便建立世袭统治的一种制度。其特点是宗族组织和国家组织合二为一，宗法等级和政治等级完全一致。这种制度确立于夏朝，发展于商朝，完备于周朝，影响于后来的各封建王朝。确立宗法制目的在于保持奴隶主贵族的政治特权、爵位和财产权不致分散或受到削弱，同时也有利于维系统治阶级内部的秩序，加强对奴隶和平民的统治。宗法制的核心是嫡长继承制，即正妻所生的长子为法定的王位继承人。商朝末年才完全确立了嫡长继承制。西周一开始就确立了"立嫡以长不以贤，立子以贵不以长"的嫡长继承制，从而进一步完备了宗法制。 嫡长子继承制，必须首先严格区别嫡庶关系。例如，天子世世相传，每世天子都是嫡长子继承父位而成为第二代天子，奉戴始祖，是为“大宗”。其同母弟与庶兄弟封为诸侯，是为“小宗”。每世的诸侯也是由嫡长子继承父位而成为第二代诸侯的，奉始祖为“大宗”。他的诸弟封为卿大夫，是为“小宗”。每世的卿大夫也是嫡长子继承父位而成为第二代卿大夫，奉始祖为“大宗”，他的诸弟为“士”，是“小宗”。士的嫡长子仍为士，其余诸子为庶人。诸侯相对天子来说是小宗，但在其本国为大宗。卿大夫对诸侯为小宗，但在其本族为大宗。以此类推！
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