资源简介

班级: 姓名: 学号:
课题：第5课 一五计划 使用时间：2023年2月28日 编号：5
一、 目标导学 1.阅读书本P23-P24，了解三大改造的原因；划出并掌握国家对农业、资本主义工商业进行社会主义改造的形式；（重点） 2阅读书本P25-26，理解并掌握三大改造的实质（难点）、意义和缺点。
二、预习检测 了解三大改造的基本内容，思考三大改造对中国的影响。
三、 合作探究 【情景再现】 　　李老汉的困惑:李老汉在1952年的土地改革中分到了土地,但是他很快发现靠自己单干,手里的农具根本不够用,也没有耕牛,更没有钱买种子。 　　李老汉的新生活:李老汉入了生产合作社后,和其他社员一起齐心协力,埋头苦干,社里庄稼大丰收,李老汉分到了许多粮食,心里别提多高兴了。 【喜看稻麦千重浪】　 材料一　王国范,河北遵化市西留村乡农民,雇农出身,家境贫寒,靠给地主家做长工维持生计,新中国的诞生使他翻身解放。 （1）材料一中的这幅图让你想到了什么运动？它为何使王国范笑逐颜开？ 材料二　1952年2月,中共中央在一份文件中指出:“要克服很多农民在分散经营中所发生的困难,要使广大贫困的农民能够迅速地增加生产而走上丰衣足食的道路,要使国家得到比现在多得多的商品粮及其他的工业原料,同时也能够提高农民的购买力,使国家的工业品得到广大的市场,就必须提倡‘组织起来’。” ——中国人民大学《农村政策文件选编》 （2）根据材料二指出1952年的农村经济发展状况与国家工业化发展之间存在的矛盾。中国共产党从1953年起是如何把农民“组织起来”解决这一矛盾的 【顺应趋势谱新篇】　 材料四　右图是唐山启新水泥厂工人庆祝公私合营的场景。 （3）它是当时我国哪一个历史事件的反映 这一事件过程中采取了哪一创举 材料五： 个体经济私营经济公私合营经济集体所有制经济国营经济1952年71.8%6.9%0.7% 1.5%19.1%1956年7%0.1%7.3%53.4%32.2%
（4）材料五表明从1952年到1956年我国的国民经济结构出现了怎样的转变 这一转变使中国社会发生了什么重大变化
四、 课堂检测 要求：1、不看教材和练习册；2、划出关键词；3、把答案写在题号前。 （ ）1. 关于1956年农业社会主义改造前的具体情况，你认为说法正确的是： A.农民已经能够合理地使用耕地 B.农村已使用先进的机械化农具 C.农业仍然是一家一户分散经营 D.农产品能够满足国家工业化建设的需要 （ ）2．1954年北京著名的中药老店同仁堂的经理乐松生带头响应政府号召，主动接受资本主义工商业的改造。政府对同仁堂的改造方式是： A.建立手工业生产合作社 B.建立股份有限公司 C.转变为公私合营企业 D.转变为国营企业 （ ）3．1956 年某日上海 50 万人冒雨集会，副市长兴奋地宣告： “我国资本主义最集中的城市开始进入社会主义社会了！”他如此激动是因为上海完成了： A.四个现代化 B.“一五”计划 C.“大跃进” D.资本主义工商业改造 （ ）4.社会主义制度在我国基本建立起来和我国开始进入社会主义初级阶段的标志是： A.中华人民共和国的成立 B.土地改革的完成 C.三大改造的基本完成 D.抗美援朝战争的胜利 （ ）5.新中国成立初期,国家对农业进行社会主义改造的最主要原因是 A.个体生产拉大了农民之间的差距 B.广大农民强烈要求实现农业合作化 C.分散、落后的个体经济很难满足国家工业化建设的需要 D.人民群众渴望建成社会主义制度 （ ）6.“到1956年底,在全国共建立了75.6万个合作社,入社农户达96.3%,农业合作化在全国基本实现……”以上内容反映的是 A.土地改革　　 　 B.对农业的社会主义改造 C.公私合营 D.对资本主义工商业的改造
五、 我的疑问
八年级历史下册第5课导案 第3页 共2页

展开更多......

收起↑