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课题：第19课 社会生活的变迁 使用时间：2023年5月18日 编号：19
一、 目标导学 1.阅读课本第97页到98页，了解新中国成立以后人民生活发生根本变化、生活水平不断提高的状况，知道改革开放前后人们在衣、食、住、行、用等方面发生的变化（重点），理解产生这一变化的原因（难点）； 2.阅读课本第99页到101页，了解我国交通、通信事业的发展状况，分析交通、通信的发展对我国人民生活的影响，提高分析历史问题的能力。 3.通过学习，培养同学们的爱国情感，树立为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的信念。
二、预习检测 1、观看视频—中国人餐桌变化，感受改革开放40年来人民生活上翻天覆地的变化； 2、学生采访身边的长辈，记录改革开放前后家庭变迁，写成口述家史。
三、 合作探究 【衣食住行的变化,讲述生活变迁】 （1）从以上三组图片中找出衣、食、住的变化。结合材料和所学说出导致这些变化的原因。 （2）改革开放前为什么“购物凭票限数量” 【交通、通信的发展,见证大国蝶变】 材料四　从“自行车王国”到多种交通方式任意选择 （3）结合图一,说出人们出行方式发生变化的原因。 (5)结合图二,说出电信网络和互联网的发展对人们的 生活产生的影响。
四、 课堂检测 ★要求：1、不看课本和资料；2、划出关键词；3、把选项写在题号前的括号里。 （ ）1.(2021苏州)1955年11月我国正式印制并且使用粮票,1993年2月后粮票逐渐退出历史舞台。粮票的使用与废除实际上体现了 A.社会生产关系的变化　 B.所有制形式的变化 C.经济体制的变化　 D.产品分配方式的变化 （ ）2.(2021衡阳)不同时代有不同的家庭财富标志。下图是改革开放以来家庭财富标志的变化,反映出 A.经济持续增长使农业结构不断优化　 B.经济发展使人民生活水平不断提高 C.经济持续发展使就业观念不断变化　 D.工业技术进步使产品质量不断提升 （ ）3.使用订餐APP,我们可以随时随地挑选各种美食,通过手机订外卖;一个小小的遥控器,可以打开车库门、打开屋内灯光;通过自动购票机轻松购车票,避免排队,节约了时间。这些现象反映了 A.交通运输业推动餐饮业发展　 B.人们的饮食结构发生了变化 C.科技发展改变人们生活方式　 D.人们的出行方式出现多元化 （ ）4.庆祝新中国成立70周年大型成就展既突出了“国事”“大事”和“大国重器”,又强调老百姓身边的“家事”“小事”,如“的确良”就是第一代的化纤产品,取消粮票、“厕所革命”等,还专门设计了上个世纪50年代的婚房场景,改革开放初期城乡居民家庭的场景,以及现在城镇保障性住房和易地扶贫搬迁家庭的实景。对材料理解最为准确的是 A.新中国的成立使人民翻身成为国家主人 B.展现了70年来百姓日常生活的巨大变化 C.改革开放以来我国建设成就巨大 D.体现了我国全面、协调、可持续的发展观 （ ）5.民间婚嫁习俗从一个侧面反映了时代的变迁。下表所示内容反映了我国(历史理解) A.经济快速发展　 B.文化教育进步 C.社会保障提高　 D.饮食结构优化
五、 我的疑问
【合作探究】
（1）答:变化:衣:从衣着蓝灰黄到衣着多彩又多样;食:从食物匮乏缺营养到饮食搭配讲营养;住:从居住多为土坯房到住进楼房讲宽敞。
原因:党的改革开放政策解放了社会生产力,调动了人们的积极性,激发了社会的活力,使人们的物质生活越来越丰富。
（2）在计划经济时代,物资严重匮乏,为缓和供应的紧张,保持物价的稳定,国家对生产和供应加以控制,所以“购物凭票限数量”。
（3）随着交通设施的改善和人民生活水平的提高,人们出行方式发生了很大变化。
（4）电信网络和互联网的发展,使信息的传递变得快捷和简便,更深刻地改变着人们的思想观念和生活方式。
【课堂检测】
题号 1 2 3 4 5
答案 C B C B A
八年级历史下册第19课导案 第3页 共2页

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