资源简介

(共34张PPT)
10.2 天下兴亡 匹夫有责
核心素养目标培养
政治认同
认识劳动的价值，能够崇尚劳动 、尊重人才，尊重和学习劳动者；
道德修养
责任意识
感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美生活的意识；
树立主人翁意识，关心社会、关爱祖国，勇于担当历史重任，在实现中华民族伟大复兴的征程上贡献才智。。
法治观念
劳动创造价值，我们要以正当的手段和途径获取价值，坚决反对不劳动而获；
自主学习
认真阅读教材P108-111，根据自学提示用铅笔勾画答案（限时5分钟）
劳动有何重要意义？
为什么要尊重劳动者？
实现中国梦，创造新的辉煌，需要我们怎么做？
承担历史使命，青少年应怎样做？
说起国家发展，同学们纷纷发表自己的看法。
国家发展是国家领导人的事情，跟普通老百姓关系不大。
国家发展是大人的事，所有大人都应努力工作。
我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。
你如何看待以上的观点？
认为国家发展是大人或者国家领导人的事情的观点是不对的。国家发展是每个人的事，中学生也有责任。天下兴亡，匹夫有责。
01
劳动成就今天
目录
看图片，谈感受：劳动有什么重要作用？
农民喜获丰收
科学家在做试验
工人在工厂劳作
学生社会实践
（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
看图片，谈感受：劳动有什么重要作用？
（2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；
生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
10.2-1 劳动成就今天
从古至今，中国劳动者创造了许许多多的伟大奇迹
10.2-1 劳动成就今天
从古至今，中国劳动者创造了许许多多的伟大奇迹
10.2-1 劳动成就今天
从古至今，中国劳动者创造了许许多多的伟大奇迹
长城
港珠澳大桥
天眼FAST
（3）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
③我们国家所取得的一切辉煌成就都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
1、劳动的作用有哪些？
因为有了他们
街道才变得整洁
阅图感悟
因为有了他们
餐桌上才有美味佳肴
因为有了他们
我们才能健康生活
因为有了他们
我们才有幸福的生活
因为有了他们
科技强国才实现
从上面这些图片中，你能感悟到这些劳动者为什么值得我们尊重和学习吗？
为什么每个劳动者都值得我们尊重和学习？
口罩厂长
志愿者
医务人员
消防战士
思考：他们为什么令我们钦佩和感动？
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
为什么每个劳动者都值得我们尊重和学习？
在路上执勤的交警们
为城市消毒的环卫工人
防护用品生产线上的生产者们
雷神山、火神山建设者们
为人们运送生活用品的小哥们
与病毒抗争的医务人员
坚持岗位的警察
思考：我们今天的美好生活离不开“他们”的付出，“他们”是谁？“他们“身上又有哪些值得我们学习的优秀品质？
“他们”指的是“无数的劳动者” 优秀品质：兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
为什么每个劳动者都值得我们尊重和学习？
思考：建筑工人和教师他们是从事什么性质的劳动？他们都有一个共同点，这个“共同点”是什么？
都在建设国家，都是国家的建设者。
所以，③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
建筑工人：体力劳动 教师：脑力劳动
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会作出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
（P109最后一段）
（背诵）
2.劳动者为什么值得我们尊敬和学习？P108
02
实干创造未来
目录
轴承是各类机械装备的重要基础零部件，其精度、性能、寿命和可靠性对主机的精度、性能、寿命和可靠性起着决定性的作用。近年来，精密高端轴承制造水平不高对我国的发展造成了很大的限制。我国的技术专家不畏因难，坚持攻关完成数百项技术创新，终于实现质的突破。目前，使用中国精密高端轴承的高铁已经成为“中国名片”。
我国的精密轴承研制为什么能够取得成功
靠的是科技工作者那种埋头苦干、开拓进取、不断创新、团结合作的实干精神。
探究与分享
3.如何把中国梦变成现实？
1
01
2
02
把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗
3
03
需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
只有继承发扬实干精神，才能用我们的劳动创造性的辉煌。
合作探究
你同意哪一个同学的观点？
国家发展是国家领导的事情，跟普通百姓关系不大.
国家发展是大人的事，所有大人都应该努力工作。
我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。
【致敬中国航天人】7万名航天工程师、技师、科学家的平均年龄为36周岁，比世界同行平均年轻15岁，33周岁以下工程师占到全部人员的66%。
千余名总设计师、总建造师、总工程师，70后占比44%，80后占比31%，最年轻的分系统设计总师仅30周岁。这个世界上最年轻的航天团队，正在铸就中国航天的世纪大梁，书写航天事业后继有人、代代接续的辉煌与希望。　　
（1）我国航天事业的发展离不开谁的努力？
（2）作为担负着历史重任的青少年，我们该怎样向他们学习？
学习活动四：一）【合作探究】承担历史重任
小结：①要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，担负起历史重任。
发扬实干精神不仅仅是国家的事，企业的事，科研人员的事，发扬实干精神也离不开我们每个公民的努力，
更离不开青少年的接力。
结合图片说说青少年要“接好棒”，要具备哪些素质？
学习活动四：一）【合作探究】承担历史重任
小结：②执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领。
4.作为青少年应该如何发扬实干精神，助力实现中国梦？
①我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。
②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
10.1关心国家发展
为祖国成就感到自豪
对未来充满信心
1.我们可以从社会生活的哪些方面感受到国家取得的巨大进步？
2.我国取得了哪些全世界瞩目的伟大成就？
3.我国在发展过程中面临哪些问题？
4.我国正采取哪些措施解决发展中的问题？（为什么我们能够对国家的未来发展充满信心？）
随堂测试
1.“埋没在底层的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想想给他鼓励，为公众利益而劳动。”这句名言强调我们要（ ）
A .尊重知识 B .尊重创造
C .尊重劳动 D .尊重人才
C
2.“幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造”。劳动最光荣、劳动最崇高，劳动最伟大、劳动最美丽。这是因为（ ）
①劳动是创造财富的重要源泉
②劳动是人类生存和发展的基础
③只有劳动才能创造财富，过上幸福生活
④劳动是发展生产，增加财富的决定因素
A .①② B .①③ C .②③ D .②④
A
3、载人航天必须确保“一丝不苟，分秒不差”，没有“零缺陷、零故障、零疑点”的极端负责意识，就不可能成就一次次的成功发射、安全飞行。航天飞行要发扬的精神有(　　)
①实干精神 ②细致精神
③艰苦奋斗精神 ④务实精神
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
D
4.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)指出,将劳动教育纳入人才培养的全过程。为贯彻落实《意见》精神,某市多所学校开展劳动教育课程,这样做(　　)
①可以引导学生树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念
②占用学生的学习时间,增加日常负担
③有助于学生学会自立自强,促进全面发展
④有助于帮助学生自食其力,完全不需要父母帮助
A.①② 　　B.①③　　　C.②③ 　　D.③④
B
5.右面漫画中的小朋友用实际行动说明了 (　　)
①劳动者的职业有分工,但人格无高低贵贱之分
②无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都值得我们尊重
③助人贵诚,物质帮助比精神鼓励更有效
④要关爱他人,友善待人
A.①②③ B.①③④　　C.①②④ D.②③④
C
6.中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,强调要把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面。下列对党和国家强调劳动教育的理解中有误的是(　　)
A.劳动创造财富,认同劳动有贵贱才会认真学习
B.劳动是幸福的源泉,是公民必须履行的义务
C.体会劳动创造美好生活有利于崇尚劳动、尊重劳动
D.培养劳动精神有利于形成良好劳动习惯、提高劳动能力
A
一
7．阅读材料，回答问题。材料一：中学生娇娇的房间凌乱不堪，书本、作业本、试卷散落在桌上、床上和地板上；被子没叠，衣服到处乱堆……妈妈对她说：“娇娇，趁着周末有时间，把自己的房间整理一下，顺便干点家务活。”娇娇躺在沙发上，对妈妈的话置若罔闻。
材料二：今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
(1)请结合材料一，运用所学知识分析娇娇的行为。(6分)
答案：（1）娇娇的行为是错误的。
（2）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②中学生干一些力所能及的家务劳动，有利于培养热爱劳动、珍惜劳动成果的好习惯，增强动手实践能力。
（3）因此，娇娇应树立正确的劳动观念，做好个人清洁卫生，主动分担家务。(6分)
巩固练习
【热爱劳动　铸就人生辉煌】
　　8.当今社会,一些中学生劳动观念十分淡薄,甚至歧视劳动。为了帮助同学们澄清认识,树立正确的劳动观念,某校八年级(5)班的同学们在班主任老师的主持下,召开了一次主题座谈会。请你参与其中并完成下列任务:
(1)【你来拟定】请你为本次座谈会拟定一个主题。
(2)【学以致用】在座谈会上,假如老师让你来论证“劳动最光荣”这个议题,你打算运用哪些知识
(3)【辨别是非】在座谈会上,有的同学提出:“体力劳动很丢人,脑力劳动最体面。”对此,你是怎样认识的
(4)【生活指南】请你以“劳动”为主题给自己设计一个座右铭。
（1）主题：①我劳动，我光荣；②劳动是幸福之源。③劳动创造生活
（2）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的;③生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。④今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
（3）这个观点是错误的。①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
（4）①生命之花需要劳动之汗浇灌！
②用劳动提升身心素质，让劳动绽放生命活力和意义。

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