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第九套广播体操教案
教 学 内 容 第九套广播体操（预备节、一、二、三、四节） 重点： 学生广播体操正确到位。
难点：1、动作正确舒展，有节奏感。 2、身体协调性。
教学目标 1.认知目标：通过本节课让学生认识广播体操，并体验学习体操的乐趣。 2.技能目标：通过本节课的内容发展学生的协调性，灵敏性。 3.情感目标：通过本节课的学习，培养学生团结合作，不畏艰难
教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 教师修改意见
课前准备 教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。 学生在练习游戏时可
开 始 部 分 一 课 堂 常 规 在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。 2、“同学们好！” 3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。 2分 全班成二列横队集合。 组织如图一 ×××××××××× ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ △ ★ （图一） 1、“老师好！ 2、认真听讲，明确学习内容和要等。
一 游 戏 一游戏：追捕 目的：提高速度和灵活性 规则：1：跑到场外者不准再进入场内 2：追捕手用手可触及其他人身体的任何部位 教法1：教师讲解练习方法和要求 2；鼓励学生主动参与运动 5 2 二、学生练习图形。 1：学生明确游戏规则 2：练习时主动参与运动 3了解方法和要求 1次
教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 学生自己带操，培养自主能力
教师讲明练习内容及要求。 （1）伸展运动；（2）扩胸运动；（3）体侧运动；（4）体转运动；（5）腹背运动；（6）弓步压腿；（7）跳跃运动；（8）四肢各关节活动 要求：活动充分 5 18 10 练习对形（图三） 学生 ×××××××××× ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ★ 在教师口令指挥下进行练习 1次
基 本 部 分 体操练习 一、：学习广播体操的基本步法和手型 1、走步、吸腿、并步、脚尖点地 2、平举、勾手、敲肩 二、 1、老师讲解所学步法，让学生建立正确的动作表象 2、教师讲解动作要领并分解示范 3、带领学生完成反复练习 二、第九套广播体操 ①弹跳勾手勾脚往前4×8拍 ②拍肩、手、头顶（分别做多次，每做完一面就转向另一面，共四面）4个3拍 ③动作教学 （五指打开，往前向上划开，往左右两边行进，左后定型半蹲，两手半举，五指打开） 练习对形 ×××××××××× ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ★ 1、学生认真观察教师动作，积极模仿 2、积极参与，动作规范 3、配合音乐学生集体完成完整动作组合展示 2次 要求： 1、教师讲解示范动作时进行镜面示范动作讲解 2、学生积极思考，主动观察，正确规范做出动作
结 束 部 分 小 结 一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。 二、整理放松练习。 三、布置回收器材。 四、师生再见 3 一、学生二列横队集合队伍，并自我评介。 二、学生能积极进行放松。 要求：放松、调整呼吸。 三、师生再见

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