2023届高考语文复习:散文类阅读方法

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2023届高考语文复习:散文类阅读方法

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散文类阅读方法
▲分析综合:
一.分析作品结构:
1.开头:提示全文内容,揭示主题思想;渲染气氛,烘托感情;制造悬念,引人入胜;提示原因,交代目的。
2.结尾:发出号召,提出希望;强调观点,点明方向;联系实际,点明主题;抒发感情,突出中心。
3.过渡:承上启下
4.照应:刻画人物,渲染气氛,突出主题(首尾照应,伏笔照应)
二.概括作品主题:(用简明扼要的话再现主题)
1.中心思想  2。段落大意  3。要点(划线部分)
三.分析作品体裁的基本特征:
1.叙事散文:以小见大,在平凡的小事中寄寓作者深厚的……感情。
2.记人散文:通过描摹人物神采,表达作者的……思想感情。
3.写景散文:寓情于景,情景交融,通过景物去捕捉作者的……情绪,表达作者……感情。
4.咏物散文:托物言志,借物传情,赋予作品……象征意义。
四.分析作品体裁的主要表现手法:
1.象征:内涵丰富,富有哲理,给人以……启迪。
2.描写:渲染――浓墨重彩,感染读者;白描――简笔勾勒,神形逼真。
3.烘托:增强语气,明确语意。
4.人称:第一人称亲切自然,真实可信;第二人称交流感情,抒发情意,拟人化;第三人称客观冷静,不露声色。
5.举例:让对象具体实在,增强说服力和感染力。
▲鉴赏评价:
一.体会重要语句的丰富含意,品味精彩语句的表现力:
1.体会重要语句的丰富含意:
结构复杂,影响理解文意;点明主旨,显示层次(文眼);内涵丰富,具有提示性或引导性;有深层含意;中心句,总结句,过渡句。
2.品味精彩语句的表现力:
运用比喻、夸张、拟人、借代、象征等修辞手法的形象句;表现作者思想感情,体现作者观点看法的抽象句;对内容要用自己的话来概括,不能照抄原文的具体句;用衬托、双关、对比、反语等修辞手法并需根据上下文的意思来推测的含蓄句;要通过说话的不同角度进行判断的对立句。
3.答题方法:联系语境,瞻前顾后;读懂修辞,把握内涵;分析成分,抓住主干;借助联想,品表现力。
二.欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力:
1.个性特点:在典型性,独特性方面体现出来的内涵和独特的艺术魅力。
2.地位意义:典型和社会意义。
3.塑造手法:记叙、议论、抒情、描写等;正面描写和侧面描写,工笔和白描;语言、动作、肖像、环境、心理等描写;比喻、夸张、拟人等手法。
4.答题方法:抓住景物描写的场面,分析其表达作用,是渲染气氛,交代背景还是烘托人物性格与心情;是引出情节或作铺垫还是比喻、象征。
三.对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价:
不是评价字面上原有的,而是读者调动自己的知识积累,通过鉴赏加进去的主观性理解。答题时要紧密联系作品和时代背景、作家生平、创作实际,客观公正,知人论世,从历史发展的角度去分析评价。
▲探究:
1.由点切入,放大内涵:从关键词入手,联系作者思想感情,分层解答其好处。2.顺藤摸瓜,探究心理:透过作者借以表达情感的重要意象摸清作者心理。
3.注重比较,揭示实质:作者常常将不同事物的不同状态放在一起,通过比较,就能发现作者的真实意图。
4.学会选择,创意解读:选择自己熟悉的或保险的要求作答,见解独到但要言之有理。
5.深入“慎”出,抒展学识:深入理解作者的思想,慎重提出自己有时代性、民族性、人文性的见解,再进行简单的论证。

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