资源简介

3.1 温度 导案
【学习目标】
1.理解温度计的工作原理
2.了解并记住一些生活环境中的常见的温度值
3.掌握温度计的正确使用
【学习重点】
1.温度的概念及温度计的读数
【学习难点】
2.会正确使用温度计
【课前预习】
导学一：温度计------阅读P47温度计完成练习
温度是指 。
要准确的判断和测量温度，就要选择科学的测量工具——
家庭和实验室里常用的温度计是根据 的规律制成的。
常用的温度计有 、 、
导学二：摄氏温度----阅读P48摄氏温度完成练习
1．温度计上的符号 C表示的是 　温度。
摄氏温度的规定：冰水混合物的温度是 　 C，在一个标准大气压下沸
水的温度是 　 C。人的正常体温是37 C 左右，读作 ；
北京一月份的平均气温是“－4.7 C”，读做 或 　　　。
2．阅读课本48页的“小资料”，了解自然界的一些温度。
导学三：温度计的是使用------阅读P49温度计的使用完成练习
1．使用温度计时，首先要看清它的 　　，然后看清它的 　　　。
2．正确使用温度计测量液体的方法：
⑴温度计的玻璃泡 　　 中，不用碰到 　 或 　 。
⑵温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数　　
。
⑶读数时温度计的玻璃泡要 中，视线要与温度计中 。
⑷测出待测温水温度，并记录，t= C
3．图1是利用温度计测量液体的温度，其中正确的是（ ），错误的请你指
出错误之处：
⑴ 　 ；
⑵ 　 ；
⑶ 　 ；
导学四：体温计-------阅读P50体温计完成练习
1．体温计的刻度范围为： ，用体温计测量体温时，可离开人体读数。
原因：体温计上有一
2．观察课本P48常用温度计插图，参考课本P50页体温计和课外资料，填表
常用温度计 实验用温度计 体温计 寒暑表
量程
分度值
构造特点
使用方法 测 温度 测 温度 测 温度
3．其他温度计：红外线测温线；指针式（双金属片）；热电偶温度计
【课堂评学】
下图中几个温度计的读数分别是
甲： 乙： 丙： 丁：
－275 ℃应读作____ ___或_____ __；比0摄氏度高15摄氏度的温度，
读作____________，记作_______。
用一支原来示数为38℃的体温计，未经下甩，便去测量一个正常人的体温，如果当气 温是35℃，那么体温计的示数为（　 　）
A．38℃ B．37℃ C．36.5℃ D．35℃
小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如， 图1所示，其中正确的是______。
图2中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是______ ℃，水的 温度是_______℃。
班级： 学号： 姓名：
A
B
C
D
图 1
甲
乙
丙
丁

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