资源简介

6.2 密度 导案
【学习目标】
1.知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义
2.能利用密度公式进行简单的计算和解决简单的问题
3.会利用比值不变的数量关系来定义物理量方法
【学习重点】
密度的概念
密度的计算
【学习难点】
密度概念的正确理解
密度单位的换算
【课前预习】
导学一：密度的概念
定义：某种物质组成物体的　 叫这种物质的密度,符号是　 .
公式：
单位：
基本单位： ，读作
常用单位： ，读作
换算：1 g/cm3 =　 　kg/m3.
4g/cm3 =　 　kg/m3 6*103 kg/m3 =　 　g/cm3
4.阅读课本P114~P115密度表可得出：
铜的密度是　 　;
冰的密度是　 　;
水银的密度是　 　;
煤油的密度是　 　;
酒精的密度是　 　.
水的密度是　 　, 物理意义是：
导学二：密度公式的应用
应用密度公式求质量的变式： ，求体积的变式： 。
密度公式和两个变式单位要统一：
当质量的单位是kg，体积的单位是m3时，密度的单位是 ；
当质量的单位是g，体积的单位是cm3时，密度的单位是 ；
【课堂评学】
1.把一团橡皮泥捏成“小黄鸭”,橡皮泥的密度将 ( )
A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断
2．一定量的冰熔化成水，在此过程中，下列说法正确的是 （ ）
A.密度不变，体积变大
B. 密度变小，体积增大
C. 密度变大，体积变小
D. 密度不变，体积变小
3．如图所示，是甲、乙两种物质质量与体积的关系图象，则 （ ）
A.甲的密度大
B.乙的密度大
C.一样大
D.无法确定
4．三个完全相同的杯子，里面装满了水，把质量相等的铜块、铁块、铝块分别投入三个杯子里，则从杯子里溢出水量最多的是 （ ）（已知密度：铜>铁>铝）
A.放铜块的杯子
B. 放铁块的杯子
C. 放铝块的杯子
D. 溢出的水一样多
5．完成下列单位换算：
680cm3 = dm3 = m3
3L= ml= cm3
6．甲、乙两个同种物质构成的实心金属球，甲的质量是乙的质量的3倍，则甲的体积 与乙的体积之比是 。
7．质量是21.6g的蜡块体积是24cm3，蜡块的密度是 kg/m3，将这蜡块切掉一半，剩下半块蜡的密度是 kg/m3.

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