资源简介

(共18张PPT)
关注生活垃圾
学情分析
五年级的学生在日常生活中，天天要和生活垃圾打交道，我们居住的环境，垃圾几乎无处不在。本课，在学生已有的生活经验的基础上，进行活动和探究，让学生在学习中，学习新新知识的同时，树立环保意识，节约保护人们赖以生存的地球资源。
教学目标：
知识与技能目标： 通过对生活垃圾的调查活动，让学生了解垃圾的产生、分类、危害和回收处理等生活常识，初步形成关注并参与社会生活的意识。
过程与方法目标： 通过社会调查、 方案设计、实践探究、总结交流等活动，培养学生发现问题和收集信息、处理信息的能力，逐步形成一种积极的、主动的学习方式。 情感态度价值观目标：
通过本课的学习，帮助学生把环保意识转化为环保行动，争做一名优秀的环保小卫士
教学重难点
本课重点： 通过活动，帮助学生把环保意识转化为环保行动。
本课难点： 培养学生调查的习惯，增强学生动手实践的能力和参与社会生活的能力
我们赖以生存的家园正在慢慢地被破坏。环境问题应该说是永恒的主题，“健康与环保”做为全世界关注的共同话题，各个国家都已经开始重视起来。今天我们就一起关注生活中的垃圾。
学生准备：
1、学生课前通过实地观察了解生活垃圾是从哪里来的？这些垃圾又到哪里去了？
2、通过调查、上网查阅资料，了解人们是怎么处理垃圾的？
生活中都有那些垃圾？
有纸屑、果皮、剩菜剩饭、废旧电池、破铜烂铁、废旧针管等等。
你们知道这些垃圾都如何分类吗？
垃圾一般按照产生的来源分类，
主要有：
生活垃圾、工业垃圾、建筑垃圾
医疗垃圾
随着时代的进步，还出现了一些新型垃圾
如太空垃圾、电子垃圾等。
这些垃圾我们如何处理呢？
垃圾的处理过程
垃圾收集
垃圾的处理过程
经过垃圾车运输到垃圾处理厂
垃圾的处理过程
对有机垃圾进行卫生掩埋法处理
垃圾的处理过程
可回收垃圾进行回收再利用
垃圾的处理过程
有害垃圾用专用车进行收集处理
了解了垃圾的分类和处理方法，作为小学生我们能做些什么呢？
活动小结：
我相信：只要我们肯努力，一定能够研究出更多的利用现代技术对垃圾变废为宝的一些方法，通过人们智慧能重新把垃圾变成服务我们的宝贝。
总结交流，做出承诺
同学们完成的都很出色，完成了学习目标。希望同学们通过这个活动树立环保意识，关注社会环保事业，亲身做一名环境保护的小使者。

展开更多......

收起↑