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专题1（第2课时）地球和地球仪
【课标解读】（2022版）
地球自转
运用地球仪或软件，演示地球的自转运动，说出地球的自转方向、周期。
结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。
地球公转
运用模型或软件，演示地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期。
结合实例，说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。
【学业要求】
学习本主题后，学生能够通过自主演示地球的自转和公转运动，归纳地球的运动规律，并用现实世界中的事例证明地球运动的存在，形成尊重客观事实的科学态度；能够举例说明地球运动所产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响，以及人们顺应自然规律进行社会活动所展现出的智慧，树立尊重自然、顺应自然的观念。
【考点一】：地球的自转
1．自转的运动规律
(1)方向：自西向东
强调：从北极上空看地球，呈逆时针旋转，从南极上空看地球，呈顺时针旋转。
(2)旋转中心： 地轴，旋转过程中地轴始终是倾斜的。
(3)周期：一天，也就是24小时。
2．自转产生的地理意义
(1)昼夜更替
由于地球是个不透明的球体，朝向太阳的半球是白昼，背向太阳的半球是黑夜，就有了昼夜之分；随着地球不停的自转，昼夜不断更替。
②昼半球和夜半球的分界线是晨昏线，它是一个圆。
(2)日月星辰东升西落的现象说明了地球在不停地自转
(3)时间的差异
①地方时：地球不停地自西向东自转，昼夜不停地更替，导致地球上经度不同的地方，出现了时间上的差异，即东边时刻早，西边时刻晚，东边时刻快，西边时刻慢的现象，这种因经度不同而出现的不同时刻称为地方时。同一条经线上的各地，地方时相同。
②时区和区时
时区：国际上规定经度每隔15°划分为一个时区，把全球按经度划分为24个时区。以0°经线为中央经线，向西、向东各跨经度7.5°作为一个时区，称为中时区(或零时区)。在中时区以西，依次划分为西1区至西12区；在中时区以东，依次划分为东1区至东12区。东12区和西12区各跨经度7.5°，合为一个时区，称为东西12区。180°经线是东西12区的中央经线。
区时：每个时区中央经线的地方时，即为本时区的区时。相邻两个时区的区时相差1小时。
北京时间：我国各地统一采用北京所在的东八区的区时(即东经120°的地方时)作为统一的标准时间，这就是“北京时间”。
国际上规定，把东、西12区之间的180°经线作为国际日期变更线，简称日界线。日界线是地球上新的一天的起点和终点。东12区(在日界线的西侧)在任何时刻总比西12区(在日界线的东侧)早24小时，即一天。
为方便居民生活，日界线需避开陆地，从海上穿过，与180°经线不完全重合。
【中考典例】
（2022·山东日照·中考真题）日照市某中学地理兴趣小组开展校园实践活动，观测夏至日旗杆影子方向和长度的变化。同学们在前一天为观测查看天气预报，并做物品准备。下图阴影示意该日旗杆影子经过的区域。据此完成下列各题。
1．同学们应从地理实验室挑选（ ）
①风速风向仪②指南针③地质锤④温度计⑤卷尺
A．①② B．②⑤ C．③④ D．①⑤
2．当旗杆影子为ON时（ ）
A．太阳东升 B．日落西山 C．影子最短 D．影朝东南
【答案】1．B 2．A
【解析】1．观测夏至日旗杆影子方向和长度的变化，需要指南针辨别旗杆影子方向，②正确；需要卷尺测量旗杆的影子长度，⑤正确；②⑤正确，B正确；与风速无关，不需要挑选风速风向仪，排除①；不是地质工作不需要地质锤，排除③；与温度无关，不需要温度计，排除④；排除ACD；故选B。
2．读题干可知，此时为北半球夏至，北半球的夏天，太阳东升西落，当旗杆影子为ON时太阳东升，A正确；OM为日落西山，排除B；正午时分影子最短，排除C；影朝西北，排除D；故选A。
【点睛】地球公转使太阳直射点在南北回归线之间发生移动，从而导致了不同时期正午太阳高度角的变化和昼夜长短的变化，由于公转中出现了太阳高度角的变化所以使得影子长短发生变化，当正午太阳高度角较小时，影子较长，反之，影子则较短。
【考点二】：地球的公转
1．公转的规律
(1)方向：自西向东。
(2)旋转中心：太阳。
(3)周期：一年(约365天)。
(4)特征：在公转的过程中，地轴始终是倾斜的，地轴的
北端始终指向北极星附近。
2．公转产生的地理意义
(1)昼夜长短的变化
地球的公转导致了太阳直射点的变化，从而引起了昼夜长短的变化。
（2）太阳直射点的运动
太阳光线直射点在南北回归线之间来回移动。南北回归线上，一年太阳直射一次；南北回归线之间的地区，一年太阳直射两次；南北回归线外，没有太阳直射。
五带 范围 有无太阳直射 有无极昼极夜 气候 特点
热带 23.5°N～23.5°S 有 无 终年炎热
温带 北温带 23.5°N～66.5°N 无 无 四季变化明显
南温带 23.5°S～66.5°S
寒带 北寒带 66.5°N～90°N 无 有 终年 寒冷
南寒带 66.5°S～90°S
(3)五带的划分
地球倾斜着公转的过程中，由于太阳直射点的变化，地球上纬度范围不同的地带一年中获得太阳光热的多少出现了很大的不同，从而产生了地球的五带。
(4)四季的形成(南北半球相反)
地球倾斜着公转的过程中，由于太阳直射点的变化，地球上同一个地方在不同的时段获得的太阳光热的多少出现了明显的不同，从而产生了四季。
北半球，春季包括 3、4、5三个月，夏季包括6、7、8三个月，秋季包括9、10、11三个月，冬季包括12、1、2三个月。
注：南北半球季节相反。
【中考典例】
（2021·黑龙江大庆·中考真题）读地球公转示意图，完成下面小题。
1．关于地球公转的叙述，正确的是（ ）
A．地球公转的方向是自东向西 B．地球运行至丙位置时，太阳直射北回归线
C．地球公转一周的时间是一年 D．地球运行至甲位置时，北半球昼短夜长
2．2021年劳动节（5月1日）至2021年国庆节（10月1日）期间，北半球昼长的变化情况是（ ）
A．变长 B．变短 C．先变长，后变短 D．先变短，后变长
【答案】1．C 2．C
【分析】1．地球公转的方向是自西向东，A错；地球运行至丙位置时，太阳直射南回归线，B错；地球公转一周的时间是一年，C正确；地球运行至甲位置时，太阳直射北回归线，北半球昼长夜短，D错。故选C。
2．从劳动节到国庆节，太阳直射点先向北移，北半球昼先变长，B、D错；到夏至6月22日，太阳直射北回归线，北半球昼达最长，然后太阳直射点向南移，北半球昼长开始变短，因此从从劳动节到国庆节北半球昼长先变长，后变短，A错，C正确。故选C。
【点睛】昼夜长短的变化规律：二分日全球昼夜平分；太阳直射点在北（南）半球，北（南）半球昼长夜短，纬度越高昼越长，北极点附近出现极昼。夏（冬）至日太阳直射点在北（南）回归线，北（南）半球昼长达一年中最大值，北（南）极圈内出现极昼。太阳直射点向北（南）移动，北（南）半球昼渐长夜渐短。
1.区时的计算
所求区时=已知区时+两地时区差。
说明：两地时区差（同减异加）即：都位于东（西）时区，用大数减小数（同减）；一个位于东时区，一个位于西时区，两数相加（异加）。区时（东加西减）：所求地在已知地的东方，用“+”；相反，用“-”。
【例题】北京时间（东八区）2022年4月29日11时23分，长征五号B运载火箭点火，11时31分成功将中国空间站天和核心舱送入太空，因新冠疫情，美国纽约（西五区）居家隔离的华人小朋友玲玲，观看火箭发射现场直播的最佳时间是（ ）
A．4月28日19时23分 B．4月29日22时23分
C．4月29日19时23分 D．4月28日22时23分
解析：由材料可知长征五号B运载火箭点火点火时间为4月29日11时23分，北京和纽约两地相差13个时区，根据区时计算公式：所求地时间=已知地时间±所求地与已知地时区差，纽约在北京西边，用减法，可算出美国纽约（西五区）时间为，4月28日22时23分，D正确、ABC错。故选D。
2.地球公转运动所产生的现象——正午太阳高度的变化
正午太阳最高的是夏至日日，物体影子最短；正午太阳最低的是冬至日，物体影子最长。
北回归线以北的地区正午物体影子朝向正北。
【例题】（2021·遂宁）遂宁某中学小明同学从智能手机天气预报APP中了解到某日遂宁、北京、哈尔滨三个城市的日出日落时间，截图如图。据此可判断（ ）
A. 当天位置越偏北，白昼时间越长
B. 该日三城市昼夜长短情况均为昼短夜长
C. 该日遂宁正值冬半年中某天，太阳直射点位于南半球
D. 当天三城市正午太阳高度（H）的关系为：H遂宁【答案】 A
【解析】【分析】由日落时间减去日落时间就可以知道三地均昼长夜短，为夏半年中的某一天，太阳直射点位于北半球，日出东北，日落西北。A正确，BC错误。距离直射点越近太阳高度角越大，所以当天三城市正午太阳高度（H）的关系为：H遂宁＞H北京＞H哈尔滨，D错误。
一、昼夜现象、昼夜交替现象
误区：地球的自转产生昼夜现象
正解：昼夜现象的产生与地球自转无关，昼夜交替现象的产生才是地球自转的结果。
二、昼夜长短、昼夜长短变化
1、太阳直射点位置决定昼夜长短情况
在赤道：南北半球昼夜平分
在北半球：北半球昼长夜短
在南半球：北半球昼短夜长
2、太阳直射点移动方向决定昼夜长短变化情况
自南向北移动：北半球昼渐长，夜渐短；
自北向南移动：北半球昼渐短，夜渐长。
一、选择题
（2022·四川资阳·中考真题）下图示意某地理学习小组进行某种地理现象的演示实验，在光线较暗的地方用手电筒模拟太阳光照射地球仪，并自西向东拨动地球仪。结合所学知识，完成下面小题。
1．该实验能较好地演示（ ）
A．昼夜现象 B．昼夜更替现象 C．季节变化 D．昼夜长短变化
2．如图所示时刻，北京正处于（ ）
A．日出 B．日落 C．夜晚 D．白天
【答案】1．B 2．C
【解析】1．读图可知，图中图中手电筒代表太阳，自西向东转动地球仪，被太阳照到的一面是白天，照不到的一面是黑夜，随着地球的自转，白天和黑夜会不断的交替出现，所以该实验能较好地演示地球的自转产生的昼夜更替现象。昼夜现象是因为地球是一个不透明的球体造成的，季节变化和昼夜长短变化是由于地球的公转造成的。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
2．读图可知图中阴影部分是黑夜，被阳光照到的一半是白天，图中北京正处于夜晚。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
【点睛】地球绕地轴转动叫做自转，地球绕太阳转动，叫做公转，地球自转和公转的方向都是自西向东，地球自转产生了昼夜交替和时间差异，地球公转产生了四季变化和昼夜长短变化。
3．（2022·湖南娄底·中考真题）“神舟十三号”在轨驻留期间，首次面向美国青少年进行天宫授课，而“天宫课堂”开播选在北京时间4月10日凌晨3时，主要影响因素是（ ）
A．地球自转 B．地球公转 C．大气能见度 D．天宫的位置
【答案】A
【详解】“神舟十三号”在轨驻留期间，首次面向美国青少年进行天宫授课，而“天宫课堂”开播选在北京时间4月10日凌晨3时，主要影响因素是地球自转，该运动会产生时间差异现象，A正确，排除B；与大气能见度、天宫的位置无直接关系，排除DC，故选A。
【点睛】地球绕地轴不停转动，叫地球自转。地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天。 地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。地球公转的周期是一年，方向是自西向东，公转的中心是太阳。公转产生的现象有季节的变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化等。
4．（2022·湖北·随州市教学研究室中考真题）为了更好地学习地球运动，随州某校学生制作了地球的模型—地球仪，来演示地球运动。读图，下列关于手持地球仪围绕光源演示地球运动，说法正确的是（ ）
①以光源为中心沿顺时针方向移动地球仪②让球心与光源始终保持在同一水平面上③同时要保持地球仪不停地自西向东自转④旋转一周，光线的直射范围是30°N—30°S
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
【答案】B
【详解】地球自转的方向是自西向东，即以光源为中心沿逆时针方向移动地球仪，①说法错误，A错误；C错误；球心与光源始终保持在同一水平面上，演示地球围绕太阳运动，说法正确，要保持地球仪不停地自西向东自转，演示地球自转，③说法正确，B正确；④旋转一周，光线的直射范围是23.5°N—23.5°S，D错误。故选B。
【点睛】地球自转与地球公转的方向一致，都是自西向东，自转一周是一天，公转一周是一年。地球公转的同时，也不停的自转，且保持空间指向不变。太阳的直射点在南北回归线之间，来回移动。
（2020·山东淄博·中考真题）淄博某学校的小明参加了地理兴趣小组，根据小组安排观察某物体影子长短的变化。请根据小明观察到的现象完成下面小题。
5．小明在观察一天中物体影子长短变化时发现每天日出日落时刻物体的影子总是比正午时刻该物体的影子长。他想知道原因，你能告诉他是什么原因造成的吗？ （ ）
A．地球自转 B．地球公转 C．测量位置 D．观察季节
6．小明在连续1个月观察物体影子长短变化时，发现正午时该物体影子都在不断变短，他观察的时间可能是（ ）
A．春分前后 B．夏至前后 C．秋分前后 D．冬至前后
【答案】5．A 6．A
【分析】5．地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化以及地球五带等现象。每天日出日落时刻物体的影子总是比正午时刻该物体的影子长是由于地球自转造成的。一天中太阳高度不同，物体影子长短也不同。故选：A。
6．春分前后，太阳直射点一直向北移动，北半球各地正午地表事物的影子总变短；夏至日前，北半球正午地表事物的影子变短，夏至日后变长；秋分日前后，北半球正午地表事物的影子一直变长；冬至日前后，北半球正午地表事物的影子先变长、后变短，故A符合题意。故选：A。
【点睛】本题考查了地球公转产生的现象，理解解答。
（2021·江苏常州·中考真题）二十四节气是我国劳动人民在生产实践中创造的文化遗产，右图为“我国二十四节气示意图”，相邻两个节气之间的天数大约为15天。读图完成下面小题。
7．与2021年6月5日(世界环境日)最接近的节气是（ ）
A．立夏 B．小满 C．芒种 D．夏至
8．从2021年小暑到2022年小寒（ ）
A．白昼不断变短 B．黑夜不断变短
C．白昼不断变短再不断变长 D．黑夜不断变短再不断变长
【答案】7．C 8．C
【分析】7．2021年6月5日介于春分日和夏至日之间，夏至日的时间是6月22日前后，结合图示来看，6月5日(世界环境日)最接近的节气是芒种，C正确，ABD错误。故选C。
8．据图可知，小暑到秋分到冬至，太阳直射点从北半球向南移动到赤道再向南移动到南回归线，冬至到小寒，太阳直射点从南回归线向北移动，但仍在南半球，故从2021年小暑到2022年小寒，白昼先变短再变长，A错误；黑夜先变长再变短，BD错误；白昼先变短再变长，C正确；故选C。
【点睛】太阳直射点向北移动，北半球各地白昼渐长，移动到23.5°N，北半球各地白昼达到一年当中最长（南半球各地黑夜达到一年中最长）；太阳直射点向南移动，南半球各地白昼渐长，移动到23.5°S，南半球各地白昼达到一年中最长（北半球各地黑夜达到一年中最长）。
9．（2022·湖北襄阳·中考真题）读某日不同纬度地区正午影子漫画图，对该日太阳直射点位置及对应节气判断正确的一组是（ ）
A．赤道 春分 B．北回归线 夏至
C．赤道 秋分 D．南回归线 冬至
【答案】B
【详解】由漫画图可知，该日正午太阳在北回归线头顶，人影长度为0，故太阳直射北回归线，是6月22日前后，应该是北半球的夏至日。故B正确，ACD错误，故选B。
（2022·山东枣庄·中考真题）读某日太阳光照示意图，完成问题。
10．此时为北半球的____节气（ ）
A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至
11．这一天，白昼最长的是（ ）
A．①地 B．②地 C．③地 D．④地
12．图中①地位于④地的____方向（ ）
A．正北 B．西北 C．西南 D．东北
【答案】10．B 11．A 12．B
【解析】10．读图可知，此时北极圈内全部出现极昼现象，所以太阳直射北回归线，故此时是北半球的夏至日。故选B。
11．读图可知，此时北极圈内全部出现极昼现象，太阳光直射北回归线，北半球纬度越高昼越长、夜越短，在北极圈以北地区出现极昼现象，南半球纬度越高昼越短、夜越长，南极圈 以南地区出现极夜现象。故①地昼最长，选A。
12．首先，①地位于北半球，④地南半球，①地位于④地的北方。其次，①地所在的纬线在④地所在纬线的西侧，①地位于④地的西方。综合思考，①地位于④地的西北方向。故选B。
【点睛】太阳直射北回归线时，即6月22日，此时是北半球的夏季，北回归线及其以北地区正午太阳高度最大，北极出现极昼现象；而南半球则是冬季，南极出现极夜现象。北极圈以内：极昼，昼长24小时。赤道：12小时。南极圈内：0小时。
二、解答题
13．（2020·辽宁锦州·中考真题）读地球公转示意图和经纬网图、结合材料，完成下列问题。
材料：北京时间2020年6月17日15时19分，我国在酒泉卫星发射中心，用长征2号运载火箭成功将高分九号03星送入轨道，发射圆满成功。
(1)高分九号03星发射圆满成功的时刻，我国正处于____（填“白昼”或“黑夜”）。
(2)A点经纬度是____，属于____纬度地区（填“低”、“中”或“高”）。A点与D点的____（填“经度”或“纬度”）相同，右图A、B、C、D四点中，____点所在的纬线圈最长。
(3)右图A、B、C、D四点中，位于东西半球分界线上的点是____。
(4)当地球运动到公转轨道上的丁处时，我国的节气是____，北极圈内出现____现象，澳大利亚的季节是____季。
(5)高分九号03星发射成功时，地球在公转轨道上处于____之间（填文字）；此后，锦州地区的白昼时间逐渐变____（填“长”或“短”）。
【答案】(1)白昼(2) （23.5°S，180°） 低 经度 D
(3)C(4) 冬至日 极夜 夏(5) 甲乙 长
【分析】本大题以地球公转示意图和经纬网图为材料，共设置五道小题，涉及昼夜的判读、经纬度、东西半球的划分、极昼极夜、昼夜长短等相关内容，考查学生综合思维能力。
【详解】（1）6月17日15时19分我国正处于白昼，此时，我国昼长夜短。
（2）在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。A地点的经纬度是（23.5°S, 180°）属于低纬度地区。A地点与D地点的经度相同，A、B、C、D四地点中，D地点所在的纬线圈最长，该点的纬度最低。
（3）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。A、B、C、D四地点中，位于东西半球分界线上的点是C，该点的经度是160°E。
（4）当地球运动到公转轨道上的丁处时，我国的节气是冬至日，北极圈内出现极夜现象，此时太阳直射南回归线；南半球的澳大利亚是夏季，南北半球季节相反。
（5）6月17日地球在公转轨道上处于甲乙之间即北半球的春分日与夏至日之间，太阳直射点向北移动，辽宁省锦州地区的白昼时间逐渐变长。
14．（2022·新疆·阿克苏市教育局中考真题）读“地球公转轨道示意图”（二分二至日均指北半球），结合材料完成下列问题。
2021年6月17日，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，顺利将3名航天员送入太空。
(1)地球自转方向与公转方向都是_______，并且公转时地轴是_______。自转一周的时间约为_____小时，公转一周的时间是______。
(2)当地球公转至①处时，北半球的节气是______日，太阳直射在______（纬线名称）上，北极圈以北出现______现象，南极圈以南出现______现象，此时悉尼的季节是______。
(3)神舟十三号载人飞船发射时，地球公转至④和______间，这一天我们所在学校的昼夜长短情况是______，赤道上的昼夜长短情况是______。
【答案】(1) 自西向东 倾斜 一天或24小时 一年
(2) 夏至日 北回归线 极昼 极夜 冬季
(3) ① 昼长夜短 昼夜等长
【分析】本题以地球公转图为材料，考查地球自转的定义及特征、公转在不同轨道时的节气、地球公转的定义、周期及产生的地理现象，考查学生对地球运动的理解与掌握程度。
【详解】（1）地球自转与公转的方向都是自西向东的，并且公转时地轴是倾斜的，就出现了四季的变化；自转一周的时间约为24小时，公转一周的时间是一年。
（2）当地球运行在图中的①处时，北极圈出现极昼现象，说明这一天为北半球的夏至日，日期为6月22日前后，正值北半球的夏季，太阳直射在北回归线上；南北半球季节相反，南极圈会出现极夜现象，位于南半球的悉尼是冬季。
（3）神舟十三号载人飞船发射时，是6月17日，位于地球公转图中的④春分日（3月21日前后）和①夏至日（6月22日前后）之间，这一天我们学校（北温带）的昼夜长短情况是昼长夜短；赤道上一年四季都是昼夜等长。
学案第13页中小学教育资源及组卷应用平台
专题1（第2课时）地球和地球仪
【课标解读】（2022版）
地球自转
运用地球仪或软件，演示地球的自转运动，说出地球的自转方向、周期。
结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。
地球公转
运用模型或软件，演示地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期。
结合实例，说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。
【学业要求】
学习本主题后，学生能够通过自主演示地球的自转和公转运动，归纳地球的运动规律，并用现实世界中的事例证明地球运动的存在，形成尊重客观事实的科学态度；能够举例说明地球运动所产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响，以及人们顺应自然规律进行社会活动所展现出的智慧，树立尊重自然、顺应自然的观念。
【考点一】：地球的自转
1．自转的运动规律
(1)方向：自西向东
强调：从北极上空看地球，呈逆时针旋转，从南极上空看地球，呈顺时针旋转。
(2)旋转中心： 地轴，旋转过程中地轴始终是倾斜的。
(3)周期：一天，也就是24小时。
2．自转产生的地理意义
(1)昼夜更替
由于地球是个不透明的球体，朝向太阳的半球是白昼，背向太阳的半球是黑夜，就有了昼夜之分；随着地球不停的自转，昼夜不断更替。
②昼半球和夜半球的分界线是晨昏线，它是一个圆。
(2)日月星辰东升西落的现象说明了地球在不停地自转
(3)时间的差异
①地方时：地球不停地自西向东自转，昼夜不停地更替，导致地球上经度不同的地方，出现了时间上的差异，即东边时刻早，西边时刻晚，东边时刻快，西边时刻慢的现象，这种因经度不同而出现的不同时刻称为地方时。同一条经线上的各地，地方时相同。
②时区和区时
时区：国际上规定经度每隔15°划分为一个时区，把全球按经度划分为24个时区。以0°经线为中央经线，向西、向东各跨经度7.5°作为一个时区，称为中时区(或零时区)。在中时区以西，依次划分为西1区至西12区；在中时区以东，依次划分为东1区至东12区。东12区和西12区各跨经度7.5°，合为一个时区，称为东西12区。180°经线是东西12区的中央经线。
区时：每个时区中央经线的地方时，即为本时区的区时。相邻两个时区的区时相差1小时。
北京时间：我国各地统一采用北京所在的东八区的区时(即东经120°的地方时)作为统一的标准时间，这就是“北京时间”。
国际上规定，把东、西12区之间的180°经线作为国际日期变更线，简称日界线。日界线是地球上新的一天的起点和终点。东12区(在日界线的西侧)在任何时刻总比西12区(在日界线的东侧)早24小时，即一天。
为方便居民生活，日界线需避开陆地，从海上穿过，与180°经线不完全重合。
【中考典例】
（2022·山东日照·中考真题）日照市某中学地理兴趣小组开展校园实践活动，观测夏至日旗杆影子方向和长度的变化。同学们在前一天为观测查看天气预报，并做物品准备。下图阴影示意该日旗杆影子经过的区域。据此完成下列各题。
1．同学们应从地理实验室挑选（ ）
①风速风向仪②指南针③地质锤④温度计⑤卷尺
A．①② B．②⑤ C．③④ D．①⑤
2．当旗杆影子为ON时（ ）
A．太阳东升 B．日落西山 C．影子最短 D．影朝东南
【考点二】：地球的公转
1．公转的规律
(1)方向：自西向东。
(2)旋转中心：太阳。
(3)周期：一年(约365天)。
(4)特征：在公转的过程中，地轴始终是倾斜的，地轴的
北端始终指向北极星附近。
2．公转产生的地理意义
(1)昼夜长短的变化
地球的公转导致了太阳直射点的变化，从而引起了昼夜长短的变化。
（2）太阳直射点的运动
太阳光线直射点在南北回归线之间来回移动。南北回归线上，一年太阳直射一次；南北回归线之间的地区，一年太阳直射两次；南北回归线外，没有太阳直射。
五带 范围 有无太阳直射 有无极昼极夜 气候 特点
热带 23.5°N～23.5°S 有 无 终年炎热
温带 北温带 23.5°N～66.5°N 无 无 四季变化明显
南温带 23.5°S～66.5°S
寒带 北寒带 66.5°N～90°N 无 有 终年 寒冷
南寒带 66.5°S～90°S
(3)五带的划分
地球倾斜着公转的过程中，由于太阳直射点的变化，地球上纬度范围不同的地带一年中获得太阳光热的多少出现了很大的不同，从而产生了地球的五带。
(4)四季的形成(南北半球相反)
地球倾斜着公转的过程中，由于太阳直射点的变化，地球上同一个地方在不同的时段获得的太阳光热的多少出现了明显的不同，从而产生了四季。
北半球，春季包括 3、4、5三个月，夏季包括6、7、8三个月，秋季包括9、10、11三个月，冬季包括12、1、2三个月。
注：南北半球季节相反。
【中考典例】
（2021·黑龙江大庆·中考真题）读地球公转示意图，完成下面小题。
1．关于地球公转的叙述，正确的是（ ）
A．地球公转的方向是自东向西 B．地球运行至丙位置时，太阳直射北回归线
C．地球公转一周的时间是一年 D．地球运行至甲位置时，北半球昼短夜长
2．2021年劳动节（5月1日）至2021年国庆节（10月1日）期间，北半球昼长的变化情况是（ ）
A．变长 B．变短 C．先变长，后变短 D．先变短，后变长
1.区时的计算
所求区时=已知区时+两地时区差。
说明：两地时区差（同减异加）即：都位于东（西）时区，用大数减小数（同减）；一个位于东时区，一个位于西时区，两数相加（异加）。区时（东加西减）：所求地在已知地的东方，用“+”；相反，用“-”。
【例题】北京时间（东八区）2022年4月29日11时23分，长征五号B运载火箭点火，11时31分成功将中国空间站天和核心舱送入太空，因新冠疫情，美国纽约（西五区）居家隔离的华人小朋友玲玲，观看火箭发射现场直播的最佳时间是（ ）
A．4月28日19时23分 B．4月29日22时23分
C．4月29日19时23分 D．4月28日22时23分
2.地球公转运动所产生的现象——正午太阳高度的变化
正午太阳最高的是夏至日日，物体影子最短；正午太阳最低的是冬至日，物体影子最长。
北回归线以北的地区正午物体影子朝向正北。
【例题】（2021·遂宁）遂宁某中学小明同学从智能手机天气预报APP中了解到某日遂宁、北京、哈尔滨三个城市的日出日落时间，截图如图。据此可判断（ ）
A. 当天位置越偏北，白昼时间越长
B. 该日三城市昼夜长短情况均为昼短夜长
C. 该日遂宁正值冬半年中某天，太阳直射点位于南半球
D. 当天三城市正午太阳高度（H）的关系为：H遂宁一、昼夜现象、昼夜交替现象
误区：地球的自转产生昼夜现象
正解：昼夜现象的产生与地球自转无关，昼夜交替现象的产生才是地球自转的结果。
二、昼夜长短、昼夜长短变化
1、太阳直射点位置决定昼夜长短情况
在赤道：南北半球昼夜平分
在北半球：北半球昼长夜短
在南半球：北半球昼短夜长
2、太阳直射点移动方向决定昼夜长短变化情况
自南向北移动：北半球昼渐长，夜渐短；
自北向南移动：北半球昼渐短，夜渐长。
一、选择题
（2022·四川资阳·中考真题）下图示意某地理学习小组进行某种地理现象的演示实验，在光线较暗的地方用手电筒模拟太阳光照射地球仪，并自西向东拨动地球仪。结合所学知识，完成下面小题。
1．该实验能较好地演示（ ）
A．昼夜现象 B．昼夜更替现象 C．季节变化 D．昼夜长短变化
2．如图所示时刻，北京正处于（ ）
A．日出 B．日落 C．夜晚 D．白天
3．（2022·湖南娄底·中考真题）“神舟十三号”在轨驻留期间，首次面向美国青少年进行天宫授课，而“天宫课堂”开播选在北京时间4月10日凌晨3时，主要影响因素是（ ）
A．地球自转 B．地球公转 C．大气能见度 D．天宫的位置
4．（2022·湖北·随州市教学研究室中考真题）为了更好地学习地球运动，随州某校学生制作了地球的模型—地球仪，来演示地球运动。读图，下列关于手持地球仪围绕光源演示地球运动，说法正确的是（ ）
①以光源为中心沿顺时针方向移动地球仪②让球心与光源始终保持在同一水平面上③同时要保持地球仪不停地自西向东自转④旋转一周，光线的直射范围是30°N—30°S
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
（2020·山东淄博·中考真题）淄博某学校的小明参加了地理兴趣小组，根据小组安排观察某物体影子长短的变化。请根据小明观察到的现象完成下面小题。
5．小明在观察一天中物体影子长短变化时发现每天日出日落时刻物体的影子总是比正午时刻该物体的影子长。他想知道原因，你能告诉他是什么原因造成的吗？ （ ）
A．地球自转 B．地球公转 C．测量位置 D．观察季节
6．小明在连续1个月观察物体影子长短变化时，发现正午时该物体影子都在不断变短，他观察的时间可能是（ ）
A．春分前后 B．夏至前后 C．秋分前后 D．冬至前后
（2021·江苏常州·中考真题）二十四节气是我国劳动人民在生产实践中创造的文化遗产，右图为“我国二十四节气示意图”，相邻两个节气之间的天数大约为15天。读图完成下面小题。
7．与2021年6月5日(世界环境日)最接近的节气是（ ）
A．立夏 B．小满 C．芒种 D．夏至
8．从2021年小暑到2022年小寒（ ）
A．白昼不断变短 B．黑夜不断变短
C．白昼不断变短再不断变长 D．黑夜不断变短再不断变长
9．（2022·湖北襄阳·中考真题）读某日不同纬度地区正午影子漫画图，对该日太阳直射点位置及对应节气判断正确的一组是（ ）
A．赤道 春分 B．北回归线 夏至
C．赤道 秋分 D．南回归线 冬至
（2022·山东枣庄·中考真题）读某日太阳光照示意图，完成问题。
10．此时为北半球的____节气（ ）
A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至
11．这一天，白昼最长的是（ ）
A．①地 B．②地 C．③地 D．④地
12．图中①地位于④地的____方向（ ）
A．正北 B．西北 C．西南 D．东北
二、解答题
13．（2020·辽宁锦州·中考真题）读地球公转示意图和经纬网图、结合材料，完成下列问题。
材料：北京时间2020年6月17日15时19分，我国在酒泉卫星发射中心，用长征2号运载火箭成功将高分九号03星送入轨道，发射圆满成功。
(1)高分九号03星发射圆满成功的时刻，我国正处于____（填“白昼”或“黑夜”）。
(2)A点经纬度是____，属于____纬度地区（填“低”、“中”或“高”）。A点与D点的____（填“经度”或“纬度”）相同，右图A、B、C、D四点中，____点所在的纬线圈最长。
(3)右图A、B、C、D四点中，位于东西半球分界线上的点是____。
(4)当地球运动到公转轨道上的丁处时，我国的节气是____，北极圈内出现____现象，澳大利亚的季节是____季。
(5)高分九号03星发射成功时，地球在公转轨道上处于____之间（填文字）；此后，锦州地区的白昼时间逐渐变____（填“长”或“短”）。
14．（2022·新疆·阿克苏市教育局中考真题）读“地球公转轨道示意图”（二分二至日均指北半球），结合材料完成下列问题。
2021年6月17日，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，顺利将3名航天员送入太空。
(1)地球自转方向与公转方向都是_______，并且公转时地轴是_______。自转一周的时间约为_____小时，公转一周的时间是______。
(2)当地球公转至①处时，北半球的节气是______日，太阳直射在______（纬线名称）上，北极圈以北出现______现象，南极圈以南出现______现象，此时悉尼的季节是______。
(3)神舟十三号载人飞船发射时，地球公转至④和______间，这一天我们所在学校的昼夜长短情况是______，赤道上的昼夜长短情况是______。
学案第10页

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