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(共29张PPT)
习近平对河南安阳火灾事故作出重要指示
视频探究
河南安阳“11·21”火灾事故致36人遇难。对此你的感受是什么？
8.2 敬 畏 生 命
第四单元 生命的思考
第八课 探问生命
教学目标
道德修养：
懂得生命的意义，热爱生活。
法治观念：
珍爱自我生命，关怀和善待他人生命。
健全人格：
认识到生命价值高于一切，培养敬畏生命、珍爱生命的情感
责任意识：
培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感
教学重点 生命价值高于一切；珍爱他人生命；
教学难点 敬畏生命要做到与他人休戚与共。
教学目标
（1）为什么要敬畏生命？
（2）如何敬畏生命？
学习导航
自学要求：阅读教材P88-93，用铅笔在课本上划出问题要点。
（为什么要树立生命至上的观念？）
（如何理解生命至上？）
（如何理解生命是休戚与共的？）
一、生命至上
探究一 为什么要敬畏生命
事件一：2022年3月21日，一架东航波音737-800客机在广西壮族自治区梧州市藤县埌南镇莫埌村神塘表附近山林坠毁，并引发山火。“3·21”东航MU5735航班机上123名乘客和9名机组人员已全部遇难。
探究一 为什么要敬畏生命
9月5日，四川甘孜藏族自治州泸定县发生6.8级强震。截至9月11日17时，地震已经造成93人遇难。危急关头，人民子弟兵闻令而动，光荣“逆行”，奋战在抗震救灾一线。
思考：结合以上信息，你感受到了生命的哪些特点？
提示：当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为灾难时...... 我们会感受到：生命是脆弱的、艰难的。
当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又体会到生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的。
给我们什么启示？
图片探究
危难时刻的生命救援
目标问题：防控疫情的经济损失这么大，值得吗？为什么？
值得。
因为生命是宝贵的，比金钱、权势这些外在的东西更重要。生命的价值高于一切。
如何理解“生命价值高于一切”？
（1）当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。
（2）我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
问题探究
【③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。】“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。
目标问题：“逆行者”不顾自身危险去救他人，是不爱惜自己的生命吗？
【合作探究】
（1）为什么要树立生命至上的观念？
【①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。】
【②我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。】
【③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。】
二、休戚与共
新知讲解
休戚与共
有幸福共同享受，有祸患共同抵挡。形容关系紧密、利害相同。
休戚与共 关爱生命
视频探究
（1）自疫情暴发以来，中国始终秉持人类命运共同体理念，同国际社会守望相助、共克时艰，率先提出构建人类卫生健康共同体，凝聚国际社会抗疫合作共识，并以实际行动积极推动国际抗疫合作，为全球团结抗疫作出积极贡献。
（2）习近平总书记指出，我们秉持人类命运共同体理念，既对本国人民生命安全和身体健康负责，也对全球公共卫生事业尽责。这是大国领袖的人民情怀，这是生命至上的中国理念。
视频给我们什么启示？
①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人者需要与他人共同生活。
2、如何敬畏生命？（如何与周围的生命休戚与共？）
问题探究
思考：这些图片给你带来怎样的感受？
你从上述不同情景中发现哪些共同的态度？
“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。”
——生命哲学家史怀泽
【②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。】（行为层面）
拓展空间：现实生活中有哪些漠视生命的现象？
【③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。】（道德层面）
【④当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。】(道德层面)
目标问题：
志愿者无私的抗疫，你明白了什么道理？
2.如何敬畏生命？①②③
①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
（意识层面）（P96）
②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（行动层面）（P97）
③我们对生命的敬畏是内心的自愿选择，当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。（内心选择）（P98）
记笔记
抽烟喝酒
通宵打游戏
生病及时就医
在公共场所抽烟
无证/酒后驾车
作为中学生，我们该用怎样的实际行动来珍爱自己的生命，关爱他人生命呢？
积极锻炼身体
遵守交通规则
给老人让座
同学发生矛盾大动拳脚时及时阻拦
远离毒品
遇到挫折，不放弃生的希望
休戚与共
生命至上
敬畏生命
生命是脆弱的，也是坚强的
生命价值高于一切
珍爱他人的生命
敬畏生命就要从珍惜自己的生命走向关爱他人生命
谨慎地对待生命关系，处理生命问题
对生命的敬畏是内心的自愿选择
板书设计
本课小测
1. “感动中国”人物河南省郑州市消防支队特勤大队副大队长李隆在火场、地震废墟中，有多少次出生人死，就有多少次不离不弃。他用希望扩展希望，用生命激活生命，他用爱心和奉献精神谱写了一曲生命的赞歌。李隆用他的行动告诉我们（ ）
①应忽视自己的生命，善待他人的生命
②要以坚强的意志战胜挫折，对生命绝不轻言放弃
③生命的意义在于对社会的奉献
④要珍爱生命，不断延伸生命的价值
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
D
本课小测
2. 2022年2月7日凌晨，湖北恩施一孕妇雪天临产，道路却被倒伏的树木封住。民警汪武、黄攀、李明宇用电锯、镰刀砍树开路，历时4个小时成功转移孕妇。民警的行为体现了（ ）
A．生命至上，关爱他人 B．爱岗敬业，以礼待人
C．助人为乐，尊老爱幼 D．诚信待人，承担责任
A
本课小测
3. 2022年3月21日，东航一架波音737客机在执行昆明——广州航班任务时，于梧州上空失联。事故发生后，习近平总书记和李克强总理连续作出重要指示，要求全力以赴搜寻幸存者，尽一切可能救治伤员，做好遇难者家属安抚和服务，妥善处理善后事宜。对此，以下认识最正确的是（ ）
A．天有不测风云，人有旦夕祸福
B．党和政府坚持生命至上、人民至上
C．生命既是脆弱的，也是顽强的
D．世事无常，我们应该学会及时享乐
B
本课小测
4. 2022年8月30日下午，第十三届全国人大常委会第三十六次会议分组审议了野生动物保护法修订草案二审稿，审议中的野生动物保护法修订案新增规定：禁止食用、非法购买国家重点保护的野生动物及其制品；违反该规定构成犯罪的，依法追究刑事责任。这告诉我们（ ）
①各种生命息息相关，要依法保护野生动物
②保护野生动物就是保护人类自己
③不吃“野味”只是道德高尚的表现
④国家完善立法，可以杜绝好吃“野味”的陋习
A．①② B．②④ C．②③ D．①③
A
作业布置
5、浙江29路公交车司机毕怀彬驾驶着浙L09633号公交车，驶到新城东荡田站点向东约300米处，前方一辆正在行驶的蓝色中型货车左前轮毂突然脱落而出，半人高的轮胎在路面上弹了几下后，被对面驶来的一辆车撞飞起来，砸向浙L09633号公交车前挡风玻璃，直接砸中毕怀彬。毕怀彬在生命最后一刻，用尽力气踩下刹车，牢牢控制住了方向盘，维护了全车乘客的安全，而他却献出了宝贵的生命。
（1）材料中毕怀彬的行为是不尊重生命的表现吗 为什么
（2）在自己生命的最后一刻仍不忘乘客安危，一心只为维护乘客安全，这体现了一种什么样的高尚情怀
（3）敬重英雄，敬畏生命，我们应怎样向毕怀彬学习
为师寄语
敬畏生命，才能善待自己和他人的生命，才能遵守人与人之间的道德。敬畏生命，坚守自己的道德底线，保持一颗善良之心，善待身边每一个人。若能尽自己所能努力为他人、社会作出更多贡献，这样的生命才更有价值，更值得敬重。

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