小学四年(上)数学期末知识总结

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小学四年(上)数学期末知识总结

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第六单元总结
智慧小锦囊
知识点
举例说明
金点子
1格表
李叔极每天步行情况统计图
示1个
条形统计图能够清楚地表示出数量
单位的
的多少
条形统
计图
一天
易二天第三天第天
分段整
国1)班男同学身高情况统计图
人教(人)
理数据
用画“正”字的方法进行分段收集、整

并用条
理数据,对绘制条形统计图有很大
形统计
帮助

身高
图表示
135135-140-145-1492上
以下13144149
制作方法:
1格表
四(1)班期中考试成绩统计图
(1)用1格表示一定的数量。
示多个
人数(人)
(2)根据数量的多少画出长短不同的
单位的
直条。
条形统
(3)根据一定的顺序排列起来。
计图
(4)写上标题、单位、日期和数据
第七单元总结
智慧小锦囊
知识点
举例说明
金点子
口算方法:1,根据表内除法:2.想乘
640÷80=8

法算除法
364÷29%12

↓↓1
灵活应用四舍五人法求出被除数和
除数的近似值,再把两个近似值相除
360÷30=12
笔算方法:①从被除数的最高位除
用竖式计算:864÷27-32
起,先用除数试除被除数的前两位,
32
如果前两位小于除数,就试除前三
三位数除
27864

81
位。②除到被除数的哪一位,商就写
54
在那一位上。③每求出一位商,余数
54
0
都必须比除数小

注意点:用“四舍”法试商,商容易偏
大:用“五入”法试商,商容易偏小

数的
①在除法算式中,被除数不变,除数
乘(除以)儿(0除外),商就要除以
甲数除以乙数,商是8。如果甲

探索规律
(乘)相同的数。②在除法算式中,除
数乘3,乙数不变,商是24:如果
数不变,被除数乘(除以)几(0除
甲数不变,乙数乘2,商是4;如果
外),商就要乘(除以)相同的数。
甲、乙两数同时乘6,商是8
③在除法算式中,被除数和除数同时
乘或除以相同的数(0除外),商不变
辆汽车从相距480km的甲地
解决问题
开往乙地,前5时行了300km。
照这样计算,这辆汽车行完全程
理清数量关系是解决问题的关键
所用的时间是480÷(300÷5)一
8(时)
第八单元总结
智慧小锦囊

识点
举例说明
金点子
不确定
掷一枚硬币,可能正面朝上,也可
事先不能确定结果的现象是不确定
现象
能反面朝上
现象

确定
水往低处流,太阳东升西落,月亮
这些都是自然规律,是一定会发生


现象
绕着地球转…
的,事先能确定的现象是确定现象


枚骰子的六个面上分别标有
1,2,3,4,5,6,抛一次骰子,数字
一些事件的发生是不确定的,要用
可能性
“1”可能朝上,数字“2”也可能
“可能”发生来描述
朝上

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