资源简介

第三单元
单元备课方案
单元内容简说
本单元以“连续观察”为主题，编排了《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》三篇课文。这几篇课文都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的。《古诗三首》描绘了从不同角度观察到的景物；《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》分别以日常生活中的植物和动物为观察对象，描写了事物的特点和变化，展现了作者连续细致的观察。
语文要素简析
教学要点和课时安排
内　容 课时 教学要点
9　古诗三首 2 字词句 ◇认识22个生字，读准2个多音字。会写32个词语。 ◇会写38个字。注意：“输”字右半部分中间的短横不要漏写。“瞧”是左右结构，不能写成上下结构。 ◇能正确搭配动物和它的“家”，知道动物的“家”有不同的说法。 ◇通过比较句子，体会表达的准确性。 ◇能抄写积累与秋天有关的气象谚语。 ◇能抄写表达准确形象的句子。 阅读 ◇能有感情地朗读课文。背诵课文。默写《题西林壁》。 ◇能借助注释、插图理解诗句的意思，用自己的话说出诗句描绘的景象。 ◇能通过文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。 ◇能留心周围事物，养成连续细致观察的习惯。学习做好观察记录。 ◇能结合阅读体验，交流连续细致观察的好处，还步养成留心观察的习惯。 口语交际 ◇能在小组讨论时注意音量适当。 ◇不重复别人说过的话。想法接近时，先认同再补充。 书面表达 ◇能进行连续观察，用观察日记记录观察对象的变化。 ◇能在小组内分享观察日记，并进行评价。
10　爬山虎的脚 2
11　蟋蟀的住宅 2
口语交际 爱护眼睛，保护视力 1
习作 写观察日记 1～2
语文园地 2

展开更多......

收起↑