【核心素养目标】4.9.2《增强生命的韧性》教学设计(表格式)

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【核心素养目标】4.9.2《增强生命的韧性》教学设计(表格式)

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部编版道德与法治七年级上册
4.9.2《增强生命的韧性》教学设计
课题 增强生命的韧性 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 七年级上册
核心素养 政治认同:学会正确分析自己人生道路上遇到的各种挫折,树立正确的挫折观。道德修养:帮助学生掌握战胜挫折的方法,培育良好的道德习惯。法治观念:引导学生理解挫折对人生影响的两重性,在遵守相关法律法规的同时增强承受挫折的能力。健全人格:养成勇于克服困难,战胜挫折的优良品质。责任意识:培养学生用辩证的方法分析挫折的能力。
重点 对待挫折的认识和态度不同,反应和结果也不同;发掘生命的力量。
难点 正确认识挫折和面对挫折的方法
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 图片展示——逆境中的美生命是宝贵的,生命又不是完美无缺,一帆风顺的。残奥会的每一位选手都有着一段遭遇,一个故事,一种坚韧,一种拼搏自强,他们向我们展示了生命的韧性,面对挫折的勇气,这种逆境中的生命之美更加震撼人心。图片展示——野火烧不尽,春风吹又生这告诉了我们什么道理?我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力,这就是生命的力量,生命是有韧性的。 感悟图片图片阅读交流分享 引导学生初步感受挫折,学会勇敢面对生活中的挫折。感悟生命的坚强。引入课题
讲授新课 目标导学一:生活难免有挫折活动——猜猜我是谁根据线索猜猜他们是谁。说说你遇到的挫折,看看你认为的挫折,在其它同学眼里是否也是挫折。探究与分享——认识挫折你认为那些是挫折,那些不是挫折?为什么?小结:1. 挫折的内涵 在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中,难免会遇到的一些阻碍、失利乃至失败,就是人们常说的挫折。情景剧——拿到分数后假设你考了59分,请你来表演一下你的感受。同样考了59分,两位同学的感受一样吗 小结:2. 面对挫折的不同表现及原因(挫折认知)面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应;即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的;同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和行为反应。相关链接——挫折三要素小小辩论赛——挫折的影响正方:挫折是件好事。反方:挫折是件坏事。双方根据自己的观点自由辩论,有理有据,并根据对方发言的内容进行反驳。小结:挫折的影响 图片展示——不同感受·消极影响:面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。但如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。爱迪生与电灯、孟晚舟回国发表感言视频·积极影响:得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。目标导学二:发掘生命的力量图片展示——发掘生命的力量从以上的图中我们可以获得什么启示?小结:如何发掘生命的力量1. 面对挫折,我们要发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。视频播放——独臂篮球少年张家城面对挫折的哪些态度和方法值得我们学习?小结:2. 面对挫折,发掘自身生命力量,我们可以逐渐培养自己面对的勇气和坚强的意志。方法与技能——增强生命韧性的方法探究与分享——小孩搬石头思考:从这个故事中你得到哪些启示?小结:3. 发掘生命力量并不排斥借助外力。学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持鼓励,有助于增强我们的生命力量。视频播放——不忘初心,砥砺前行拓展提高——少年中国说朗读:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。美哉,我少年中国,与天不老;壮哉,我中国少年,与国无疆!课堂练习 讨论交流交流分享活动感悟分组辩论图片感悟视频感悟讨论交流观看视频 交流分享思考交流视频感悟全体朗读 升华情感 再次感受挫折,认识到生活难免有挫折。初步了解挫折是什么。认识挫折的内涵。理解人们对挫折的认识不同,情绪感受和行为反应会不同知道面对挫折的不同表现及原因,进一步感受挫折对情绪、行为等的影响。思考挫折的积极影响和消极影响。学会面对挫折,正确应对。知道面对挫折,我们可能会产生许多不良情绪,但不能一味沉浸在负面情绪中。知道挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。懂得挫折是生命成长的必然经历。了解每个人都存在着潜力,都有力量可以发掘。认识到我们可以战胜挫折。培养学生面对的勇气和坚强的意志。知道增强生命韧性的方法。认识到应对挫折可以借助他人的力量。进一步提升学生面对挫折不气馁,迎难而上的思想。了解自己的责任,增强应对挫折的信心和能力。
课堂小结 无数人生成功的事实表明,青年时代,选择吃苦,也就选择了收获,选择奉献一也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验,有利于走好人生! 提升学生应对挫折的态度和信心。
板书 增强生命的韧性一、生活难免有挫折1.挫折的内涵2.面对挫折的不同表现及原因3.挫折的影响二、发掘生命的力量1.面对挫折,要发掘生命的力量2.培养自己面对的勇气和坚强的意志3.发掘生命的力量不排斥借助外力 总结本框内容涉及的主要知识点,形成知识结构图。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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