资源简介

(共16张PPT)
《节约调查与行动》
活动目标：
1、通过活动，引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。
2、通过学习交流，培养问题意识和合作探究意识。
学生回答 水
谜语：
此物不稀有，生命不能离，
用刀切不断，用网捞不起。
（打一液体）
水是人类的生命资源，我们的生活离不开水。
煤，很多用煤企业浪费严重。从1980年至2000年，全国煤矿资源浪费280亿吨。照此下去，至2020年，全国将有560亿吨煤矿资源被浪费。
有关资料显示，制造一吨纸需要砍掉17棵大树，用掉1500升燃油。这是多么惊人的数目!试想想，如果每人每天浪费一张纸，对于有13亿人口的中国来说，每天就会浪费近13亿张纸。这需要砍掉多少棵大树、用掉多少升燃油！
把你们最想研究的问题写在问题条上，写好的同学将问题条交给老师贴在黑板上。
同桌交流，提出问题
梳理问题
分类合并
关于（ ）的调查。
关于（ ）的探究。
关于（ ）的研究。
注意事项
筛选问题
筛选问题很重要
简单肤浅要去掉
重复相近就合并
难以操作暂不要
重新组合小组
师：经过小组讨论交流，我们得出了这样的小主题。请同学们根据自己的兴趣爱好，选择你最想研究，调查的一个主题组成小组。
小组亮相
大家好！我们是（ ）小组
我们的研究主题是（ ）
我们的口号是（ ）
归纳总结 通过大家的智慧我们确立了研究主题，下一节课我们将围绕主题确定研究内容、研究方案，制定计划，期待下一次精彩表现。

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