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2022-2023学年上学期小学数学人教新版四年级期末必刷常考题之条形统计图
一．填空题（共2小题）
1．一格表示多少个单位与所画条形统计图表示的数据有关，数据大，每格所表示的单位就　　；数据小，每格所表示的单位就　　。
2．如图是李叔叔某星期每天跑步锻炼的路程统计图。
（1）统计图中1小格表示　　千米。
（2）跑的路程最长的是星期　　，最短的是星期　　。
（3）星期二跑的路程是　　千米，星期五跑的路程是　　千米。
（4）星期　　和星期　　跑的路程一样多。
二．解答题（共13小题）
3．如表是某小学四年级学生喜欢看课外书的情况统计表。
种类 童话 神话 漫画 故事 寓言
人数 20 28 16 30 8
（1）请根据统计表完成统计图。
（2）图中每格代表　　人
（3）喜欢　　书的最多，喜欢　　书的最少，相差　　人
4．如表是实验小学的同学向贫困山区学生捐赠图书的情况统计表。
四（1）班：
类别 故事书 作文书 科技书 其它书
本数 30 15 10 5
四年级：
类别 故事书 作文书 科技书 其它书
本数 100 120 80 20
把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。
5．看图回答问题。
如图是四年级开联欢会购买饮料情况的统计图。
（1）　　买得最多，买了　　瓶。
（2）百事可乐买了　　瓶，橙汁买了　　瓶。
（3）他们一共买了　　瓶饮料。
（4）你想对他们说点什么？
6．如表是某超市六个月卖出篮球的统计表。
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月
数量个 25 20 30 35 45 50
请完成下面两个图。
7．我会做。请调查一下一周的天气情况，并完成如图的统计图。
8．涂一涂，填一填。
下面是四（5）班学生参加阳光体育活动人数统计表。（每名学生只能参加一项体育活动）
项目 羽毛球 乒乓球 跳绳 踢毽子
人数 8 6 5 7
（1）把上面的数据用条形统计图表示出来。
（2）四（5）班参加　　活动的人数最多，参加　　活动的人数最少。
（3）四（5）班参加踢毽子活动的人数比参加跳绳活动的多　　人。
（4）四（5）班参加阳光体育活动的一共有　　人。
9．如图是红星报亭上周每日销售报纸情况统计图。
（1）根据统计图，填写下表。
星期 一 二 三 四 五 六 日
销售量份
（2）星期　　报纸的销售量最高，星期　　报纸的销售量最低。
（3）观察统计图，上周报纸销售量的特点是什么？
10．如表是四年级男生参加阳光体育活动情况统计表。
项目 足球 篮球 排球 乒乓球
人数 48 40 28 36
（1）用“一格代表2人”的条形图表示出来好吗？为什么？
（2）根据上表，完成如图的条形统计图。
（3）如图的条形统计图中，每格代表　　人。
（4）什么情况下用一格代表4人比较合适？
（5）参加什么项目的人数最多？是多少人？
（6）如果统计结果是下面这样，每格代表　　人较为合适。
项目 足球 篮球 排球 乒乓球
人数 50 40 20 35
11．请调查一下你所在的城市近一周的天气情况，并完成如图的统计图和统计表。
天气 晴 阴 雨雪 合计
天数
12．如表是利民超市某日矿泉水销量统计表。
品牌
销量箱 8 12 16
（1）请选择一个条形图把统计结果表示出来。
（2）第一个条形图每格代表　　箱，第二个条形图每格代表　　箱。
（3）销量最多的是　　品牌，最少的是　　品牌。
（4）如果品牌的销量是7箱，在第二个条形图中，可以用半格代表　　箱。
（5）超市经理明天要进一批矿泉水，你想对经理说点什么？
（6）你认为用哪个图表示这里的数据比较合适？为什么？
13．王叔叔骑自行车去旅行，下面是他每天所行路程统计表和每天所行时间统计图。
第一天 第②天 第三天 第四天
路程千米 75 60 78 ？
（1）王叔叔前三天共行了　　千米，平均每天行　　千米。
（2）王叔叔前三天共行了　　小时，平均每天行了　　小时。
（3）前四天中第四天王叔叔骑车的速度最慢，行的路程可能是　　。
千米
千米
千米
14．如表是星星水果店上周水果销售量统计表。
水果种类 苹果 梨 葡萄 香蕉
数量箱 9 4 7 6
（1）把上面的数据用条形图表示出来。
（2）上周一共销售了多少箱水果？
（3）哪种水果的销售量最多？是多少箱？
（4）你还能发现什么？
15．根据如图的统计图回答下列问题．
（1）在方框里填上正确的数字，把统计图补充完整．
（2）甲电器商店去年平均每个季度销售空调多少台？
（3）乙电器商店去年第三季度销售空调90台，平均每个季度销售40台．比一比，去年哪家电器商店空调销量大？
三．连线题（共1小题）
16．如图几组数据适合条形统计图中一格代表几？请你连一连。
2022-2023学年上学期小学数学人教新版四年级期末必刷常考题之条形统计图
参考答案与试题解析
一．填空题（共2小题）
1．一格表示多少个单位与所画条形统计图表示的数据有关，数据大，每格所表示的单位就　大　；数据小，每格所表示的单位就　　。
【分析】一格表示多少个单位与所画条形统计图表示的数据有关，数据大，每格所表示的单位就大，否则数据大而每格表示的单位小的话，这个条形图就会异常的大，不易画；同理，数据小，每格所表示的单位就小。
【解答】解：一格表示多少个单位与所画条形统计图表示的数据有关，数据大，每格所表示的单位就大；数据小，每格所表示的单位就小。
故答案为：大；小
【点评】考查画条形统计图注意事项。
2．如图是李叔叔某星期每天跑步锻炼的路程统计图。
（1）统计图中1小格表示　1　千米。
（2）跑的路程最长的是星期　　，最短的是星期　　。
（3）星期二跑的路程是　　千米，星期五跑的路程是　　千米。
（4）星期　　和星期　　跑的路程一样多。
【分析】（1）观察条形统计图的纵轴可以看出统计图中1小格表示多少千米。
（2）观察统计图比较表示这一个星期每天跑的路程的直条的长短就可以知道，跑的路程最长的、最短的各是星期几。
（3）星期二跑的路程是7千米，星期五跑的路程是8千米。
（4）星期一和星期四跑的路程一样多。据此解答即可。
【解答】解：（1）统计图中1小格表示1千米。
（2）跑的路程最长的是星期日，最短的是星期三。
（3）星期二跑的路程是7千米，星期五跑的路程是8千米。
（4）星期一和星期四跑的路程一样多。
故答案为：1；日、三；7、8；一、四。
【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
二．解答题（共13小题）
3．如表是某小学四年级学生喜欢看课外书的情况统计表。
种类 童话 神话 漫画 故事 寓言
人数 20 28 16 30 8
（1）请根据统计表完成统计图。
（2）图中每格代表　4　人
（3）喜欢　　书的最多，喜欢　　书的最少，相差　　人
【分析】（1）根据统计表中的数据完成统计图。
（2）根据统计图的特点及所给数据可知，每格代表4人比较合适。
（3）比较喜欢各种图书的人数，求最多与最少的差即可。
【解答】解：（1）统计图如下：
（2）图中每格代表4人
（3）
（本
答：喜欢故事书的最多，喜欢寓言书的最少，相差22人。
故答案为：4；故事，寓言，22。
【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键利用所给数据完成统计图并回答问题。
4．如表是实验小学的同学向贫困山区学生捐赠图书的情况统计表。
四（1）班：
类别 故事书 作文书 科技书 其它书
本数 30 15 10 5
四年级：
类别 故事书 作文书 科技书 其它书
本数 100 120 80 20
把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。
【分析】根据统计表中的数据完成统计图。
【解答】解：如图：
【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键利用所给数据完成统计图。
5．看图回答问题。
如图是四年级开联欢会购买饮料情况的统计图。
（1）　雪碧　买得最多，买了　　瓶。
（2）百事可乐买了　　瓶，橙汁买了　　瓶。
（3）他们一共买了　　瓶饮料。
（4）你想对他们说点什么？
【分析】（1）通过观察统计图可知，雪碧买的最多，买了30瓶。
（2）百事可乐买了25瓶，橙汁买了25瓶。
（3）根据加法的意义，把各种饮料的瓶数合并起来即可。
（4）答案不唯一。我想对这个班的同学说应少喝饮料，多喝白开水比较好。
【解答】解：雪碧买的最多，买了30瓶。
（2）百事可乐买了25瓶，橙汁买了25瓶。
（3）（瓶
答：他们一共买了120瓶饮料。
（4）答案不唯一。我想对这个班的同学说应少喝饮料，多喝白开水比较好。
故答案为：雪碧、30；25、25；120。
【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
6．如表是某超市六个月卖出篮球的统计表。
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月
数量个 25 20 30 35 45 50
请完成下面两个图。
【分析】根据统计表中数据，直接在图中标示出来即可。
【解答】解：如下图：
【点评】看懂统计表，根据表中数据画图是关键。
7．我会做。请调查一下一周的天气情况，并完成如图的统计图。
【分析】根据实际情况调查一周的天气情况，并完成统计图即可。
【解答】解：画图如下（答案不唯一）
【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键根据调查信息完成统计图表。
8．涂一涂，填一填。
下面是四（5）班学生参加阳光体育活动人数统计表。（每名学生只能参加一项体育活动）
项目 羽毛球 乒乓球 跳绳 踢毽子
人数 8 6 5 7
（1）把上面的数据用条形统计图表示出来。
（2）四（5）班参加　羽毛球　活动的人数最多，参加　　活动的人数最少。
（3）四（5）班参加踢毽子活动的人数比参加跳绳活动的多　　人。
（4）四（5）班参加阳光体育活动的一共有　　人。
【分析】（1）根据统计表中的数据直接用条形表示出来即可；
（2）将参加项目的人数按顺序排列，即可比较出大小；
（3）用踢毽子活动的人数跳绳的人数即可；
（4）用加法计算即可。
【解答】解：（1）画图如下：
（2）
所以，四（5）班参加羽毛球活动的人数最多，参加跳绳活动的人数最少。
（3）（人
所以，参加踢毽子活动的人数比参加跳绳活动的多2人。
（4）（人
四（5）班参加阳光体育活动的一共有26人。
故答案为：羽毛球、跳绳，2，26。
【点评】本题考查了条形统计图的画法以及从统计图表中获取信息的能力。
9．如图是红星报亭上周每日销售报纸情况统计图。
（1）根据统计图，填写下表。
星期 一 二 三 四 五 六 日
销售量份
（2）星期　四　报纸的销售量最高，星期　　报纸的销售量最低。
（3）观察统计图，上周报纸销售量的特点是什么？
【分析】（1）根据统计图完成统计表。
（2）根据条形的长度即可判断星期四销量最多，星期日销量最少。
（3）根据条形的高低得出：上周报纸销售量的特点是先上升后下降。（答案不唯一。
【解答】解：（1）根据统计图，填写下表。
星期 一 二 三 四 五 六 日
销售量份 140 160 180 200 160 100 60
（2）星期四报纸的销售量最高，星期日报纸的销售量最低。
（3）观察统计图，上周报纸销售量的特点是先上升后下降。（答案不唯一。
故答案为：四；日。
【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键根据所给数据的特点绘制统计图并回答问题。
10．如表是四年级男生参加阳光体育活动情况统计表。
项目 足球 篮球 排球 乒乓球
人数 48 40 28 36
（1）用“一格代表2人”的条形图表示出来好吗？为什么？
（2）根据上表，完成如图的条形统计图。
（3）如图的条形统计图中，每格代表　4　人。
（4）什么情况下用一格代表4人比较合适？
（5）参加什么项目的人数最多？是多少人？
（6）如果统计结果是下面这样，每格代表　　人较为合适。
项目 足球 篮球 排球 乒乓球
人数 50 40 20 35
【分析】（1）根据所给数据分析，用“一格代表2人”的条形图表示出来不好，因为本题数量较大，用每格代表2人，格数太多。
（2）结合所给数据完成统计图。
（3）根据条形统计图的特点及所给数据可知，每格代表4人合适。
（4）各种数据都是4的整数倍，用一格代表4人比较合适。
（5）根据条形统计图的特点，条形最高的足球人数最多，是48人。
（6）根据所给数据的特点，每格代表5人合适。
【解答】解：（1）用“一格代表2人”的条形图表示出来不好，因为本题数量较大，用每格代表2人，格数太多。
（2）条形统计图如下：
（3）如图的条形统计图中，每格代表4人。
（4）各种数据都是4的整数倍，用一格代表4人比较合适。
（5）参加足球项目的人数最多，是48人。
（6）如果统计结果是下面这样：所有数据都是5的倍数，每格代表5人较为合适。
故答案为：4；5。
【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键根据所给数据的特点绘制统计图并回答问题。
11．请调查一下你所在的城市近一周的天气情况，并完成如图的统计图和统计表。
天气 晴 阴 雨雪 合计
天数
【分析】根据对本城市一周天气情况的调查结果，绘制统计图表即可．
【解答】解：统计表如下：
天气 晴 阴 雨雪 合计
天数 4 2 1 7
如图：
（无固定答案．
【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键根据调查信息完成统计图表。
12．如表是利民超市某日矿泉水销量统计表。
品牌
销量箱 8 12 16
（1）请选择一个条形图把统计结果表示出来。
（2）第一个条形图每格代表　1　箱，第二个条形图每格代表　　箱。
（3）销量最多的是　　品牌，最少的是　　品牌。
（4）如果品牌的销量是7箱，在第二个条形图中，可以用半格代表　　箱。
（5）超市经理明天要进一批矿泉水，你想对经理说点什么？
（6）你认为用哪个图表示这里的数据比较合适？为什么？
【分析】（1）根据数据的特点，选择第二个条形图，结合统计表中的数据完成统计图。
（2）根据两个条形图可知，第一个每格代表1箱，第二个每格代表2箱。
（3）比较数据或观察条形高低即可得出，销量最多的是品牌，销量最少的是品牌。
（4）因为第二幅图每格代表2箱，所以用半格代表1箱。
（5）根据各种品牌的矿泉水的销量，多进一些品牌矿泉水。（答案不唯一。
（6）根据数据特点，发表自己的见解即可。（无固定答案。
【解答】解：（1）如图：
（2）第一个条形图每格代表1箱，第二个条形图每格代表2箱。
（3）销量最多的是品牌，最少的是品牌。
（4）如果品牌的销量是7箱，在第二个条形图中，可以用半格代表1箱。
（5）超市经理明天要进一批矿泉水，我想对经理说多进一些品牌的矿泉水。
（6）我认为用第二个图表示这里的数据比较合适，因为用第一个表示第一个条形太长。
（5）（6）（答案不唯一。
故答案为：1，2；，；1。
【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键是根据图示选择合适的统计图完成题目。
13．王叔叔骑自行车去旅行，下面是他每天所行路程统计表和每天所行时间统计图。
第一天 第②天 第三天 第四天
路程千米 75 60 78 ？
（1）王叔叔前三天共行了　213　千米，平均每天行　　千米。
（2）王叔叔前三天共行了　　小时，平均每天行了　　小时。
（3）前四天中第四天王叔叔骑车的速度最慢，行的路程可能是　　。
千米
千米
千米
【分析】（1）根据加法的意义，把前3天每天行的棱长合并起来，再根据求平均数的方法，用除法解答。
（2）通过观察统计图可知，第一天行了5小时、第二天行了4小时，第三天行了6小时，根据加法的意义，用加法求出前3天共行了多少小时，再根据求平均数的方法，用除法解答。
（3）根据速度路程时间，可知第一天、第二天平均每小时的速度都是15千米，第三天平均每小时的速度是13千米。前四天中第四天王叔叔骑车的速度最慢，也就是第四天平均每小时的速度最多是12千米，根据路程速度时间，据此解答。
【解答】解：（1）（千米）
（千米）
答：王叔叔前三天共行了213千米，平均每天行71千米。
（2）（小时）
（小时）
答：王叔叔前三天共行了15小时，平均每天行5小时。
（3）（千米时）
（千米时）
（千米时）
（千米）
答：底四天行的棱长可能是84千米。
故答案为：213，71；15，5；。
【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表、条形统计图的特点及作用，并且能够个统计图表提供的信息，解决有关的实际问题。
14．如表是星星水果店上周水果销售量统计表。
水果种类 苹果 梨 葡萄 香蕉
数量箱 9 4 7 6
（1）把上面的数据用条形图表示出来。
（2）上周一共销售了多少箱水果？
（3）哪种水果的销售量最多？是多少箱？
（4）你还能发现什么？
【分析】（1）根据统计表中的数据绘制条形统计图。
（2）计算各种水果的销量和即可。
（3）比较各类水果的销量，即可得出结论。
（4）根据条形统计图发现，梨的销量最少，是4箱。（答案不唯一。
【解答】解：（1）把上面的数据用条形图表示出来，如下：
（2）（箱
答：上周一共销售了26箱水果
（3）
答：苹果的销售量最多，是9箱
（4）我发现：梨销售的最少，是4箱。
（答案不唯一。
【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键根据所给数据的特点绘制统计图并回答问题。
15．根据如图的统计图回答下列问题．
（1）在方框里填上正确的数字，把统计图补充完整．
（2）甲电器商店去年平均每个季度销售空调多少台？
（3）乙电器商店去年第三季度销售空调90台，平均每个季度销售40台．比一比，去年哪家电器商店空调销量大？
【分析】（1）将条形图长度对应的横轴数据填入方框即可；
（2）将四个季度的销量相加，再除以4，即为所求。
（3）算出甲、乙去年各自销售的总数，比较大小，做出回答即可。
【解答】解：（1）
（2）
（台
答：去年平均每个季度销售空调45台。
（3）乙电器商店一年共销售：（台；
甲电器商店一年共销售：（台。
，则去年甲家电器商店空调销量大。
答：去年甲家电器商店空调销量大。
【点评】本题主要考查了条形统计图的填补，以及平均数的求法，需要学生熟练掌握。
三．连线题（共1小题）
16．如图几组数据适合条形统计图中一格代表几？请你连一连。
【分析】条形统计图的一格代表多少与数据的多少有关，数据越大，则一格代表的就越大。同时，需要考虑到倍数的关系，这样更有利于去布置条形统计图。
【解答】解：如图，因为15，25，30，45都是5的倍数，所以对应于一格代表5；
因为18，12，15，9都是3的倍数，所以对应于一格代表3；
因为50，30，60，70都是10的倍数，所以对应于一格代表
【点评】考查条形统计图的特点，条形统计图的一格代表多少与数据的多少有关，数据越大，则一格代表的就越大。再考虑到倍数的关系，容易解决此类问题。
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