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(共18张PPT)
第四单元走进法治天地
第九课法律在我们身边
9.2法律保障生活
合作探究
探究一：法律的特征
三幅漫画中的行为分别可以通过什么方式来约束和规范
“没有规矩，不成方圆”。
法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它
呀！
们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护
社会秩序。
道德
校规校纪
法律
小组合作
法律、道德、
校纪校规的关系？
相同点：都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调
整社会关系，维护社会秩序。
产生方式
实施手段
调整对象和
范围
法律
道德
校纪校规
1.自然形成
2.国家制定或认可
3.在校学生、老师4.社会舆论、习俗信念
5.全体社会成员
6.教育行政力量7.教育行政机关制定8.国家强制力
9普遍适用
识法律
材料一：2019年6月29日，十三届全国人大常委会第
十一次会议表决通过了《中华人民共和国疫苗管理
法》，于2019年12月1日开始施行
根据材料，说说我国法律是如何产生的？
①识法律
法律特征一：氵
法律是由国家制定或认可的。
国家创制法
律的两种基
本形式
万一有人不服从法律的规定怎么办？
00111111010100
识法律
法律特征二：
法律是由国家强制力保证实施
的。
这是法律区别于其他行为规
国家强制力
范的最主要特征。
我国加大反腐力度，“老虎和“苍蝇”一起打。
开展“天网行动”，抓捕外逃贪官
虽远必追
头
举措给我的什京示？
国际大追逃
反贪
红色
通缉令
法律对全体社会就员具有普遍约束力
公民在法律面前一律平等
任何人都没有超越法律的特权
①识法律
法律特征三：
法律对全体社会成员具有普遍约束力
法律面前人人平等
知识小结
1法律是由国家制定或认可的
法律的特征
2.法律是由国家强制力保证实施的（最主要）
3.法律对全体社会成员具有普遍约束力
法律保障生活
·本课小测：
1、重庆市原司法局局长文强犯受贿罪，包庇、纵容黑社会性
质组织罪，巨额财产来源不明罪等，被判处其死刑、剥夺政治
权利终身，没收个人全部财产。这表明法律：D
①对全体社会成员具有普遍约束力
②是由国家制定或认可的
③是依靠社会舆论保证实施的
④是由国家强制力保证实施的
A.①②
B.③④
C.②③
法律保障生活
本课小测：
2、“君子犯法与庶民同罪”这句古语反映了现代法律的哪个
特征：
B
①法律是由国家制定或认可的
②法律是由国家强制力保证实施的
③法律对全体社会成员具有普遍的约束力
④法律面前人人平等
A.①②
B.③④
c.①③
D.②④

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