资源简介

（8）细胞的生命历程——2022-2023学年高一生物学人教版（2019）必修一期末复习基础知识填空
考点1 有丝分裂与无丝分裂
细胞周期
有丝分裂的过程（以高等植物细胞为例）
时期 植物细胞示意图 主要特点
分裂间期 完成 DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，每条染色体都形成两条完全一样的姐妹染色单体
分裂期 前期 ①出现________；②核仁逐渐解体，_____逐渐消失；③从细胞的两极发出许多纺锤丝，形成________
中期 每条染色体的着丝点排列在________上，染色体的形态比较稳定，数目比较清晰
后期 每个着丝点分裂成两个，姐妹染色单体分开，成为两条____________
末期 ①两套染色体分别到达细胞的两极后，每条染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质丝；②________逐渐消失；③核膜、核仁重新出现
细胞增殖过程中有关曲线和柱形图的分析
曲线模型
细胞增殖过程中染色体数量与核DNA数量比值的变化曲线
图中 ef (BC) 段表示S期 DNA 的复制，染色单体形成，fg (CD) 段表示含有姐妹染色单体的时期，包括G2期、有丝分裂前期和中期，gh (DE) 段表示有丝分裂_____着丝粒分裂，染色单体消失。
根据柱状图判断细胞分裂时期的规律
根据染色单体变化判断各时期
根据比例关系判断各时期
四、有丝分裂的特征和意义
（1）特征：将亲代细胞的染色体经过复制（关键是DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中。
（2）意义：由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。
五、无丝分裂
1.含义：细胞分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。
2.过程：细胞核延长→核中部向内凹进，缢裂成两个细胞核→整个细胞从中部缢裂为两个子细胞
3.实例：蛙________的无丝分裂。
六、有丝分裂的观察
一、实验原理
项目 原理
选材 高等植物的分生区细胞有丝分裂较旺盛
染色 细胞核内的染色体（质）易被碱性染料[如甲紫溶液（龙胆紫溶液）或醋酸洋红液]染成深色
时期确定 在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内染色体的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞
二、实验步骤
考点2 细胞不能无限长大
一、实验：细胞大小与物质运输的关系。
（1）实验现象
琼脂块的___________和_______之比随着琼脂块的增大而减小。
NaOH扩散的体积和整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而减小。
（2）实验结论：细胞体积越大，其相对表面积_____，物质运输的效率越低。
二、细胞不能无限长大的原因
（1）细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
（2）细胞核的控制能力制约细胞的_____。
考点3 细胞分化与全能性
一、细胞分化及其意义
1. 细胞分化的概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生______差异的过程。
2. 时间：发生在____生命历程中，达到最大限度。
3. 结果：
（1）分子水平的变化：mRNA种类不同、蛋白质种类不同。
（2）细胞水平的变化：细胞形态、结构和_________的变化，逐渐失去分裂能力。
（3）组织、器官水平的变化：产生不同类型的细胞，构成不同的组织和器官。
4. 细胞分化的特点
特点 解释
持久性 发生在生物体的整个生命进程中，分化程度在胚胎时期达到最大
不可逆性 一般来说，分化了的细胞，不会再演变成原始的细胞，将一直保持分化后的状态，直至死亡
普遍性 在生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础
稳定性 分化后的细胞内________不发生改变
意义：细胞分化是生物个体发育的基础；使多细胞生物体重细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
原因：在个体发育过程中，不同的细胞中遗传信息的情况不同（或基因的选择性表达）
二、细胞的全能性
1. 概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
2. 原因：细胞内含有形成完整个体所需的全套基因。
3. 植物细胞全能性和动物细胞的全能性
植物细胞表现全能性的条件：________（必要条件）、提供营养物质（水、无机盐维生素氨基酸等）、激素（细胞分裂素生长素等）及其他适宜条件（适宜的温度、pH等）
动物细胞的全能性：高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，其_______受到限制。但是，其细胞核仍然保持着全能性。如利用核移植技术克隆动物（如克隆羊多利的产生）。
细胞全能型大小的比较
细胞全能性的大小：一般而言，细胞的分化程度越高，全能性越小。
受精卵＞__________＞体细胞；
植物细胞＞动物细胞；
能够增殖的细胞＞停止增殖的细胞。
注意：动物受精卵第一次分裂形成的两个细胞，具备与受精卵类似的全能性。
应用：细胞全能性的应用主要有____________、培育克隆动物。组织培养技术广泛地应用于名贵花卉珍稀草药优良物种的迅速繁殖等：克隆技术可以应用于濒危动物的保护。
考点4 细胞的衰老与死亡
一、细胞的衰老
1. 细胞衰老的含义：细胞衰老是细胞的__________和_________发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。
2. 细胞衰老的特征：
（1）形态结构方面
细胞膜：________改变，使物质运输功能降低。
细胞核：体积增大，核膜内折，染色质______、染色加深。
（2）细胞内的物质方面
水：水分减少（特别是自由水含量减少）， 细胞______、体积变小。
酶：多种酶的活性降低，__________减慢，新陈代谢速率减慢。
色素：细胞内的色素逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递。
人体衰老的主要表现及原因分析
人体衰老的主要表现 原因分析
皮肤干燥、发皱 细胞内的水分减少，使细胞萎缩
头发变白 细胞内的酪氨酸酶活性降低，导致黑色素的合成减少
出现老年斑 细胞内色素（主要是脂褐素）积累
吸收能力下降 细胞膜的_________改变
无力 细胞呼吸速率减慢，新陈代谢速率减慢，能量供应不足
细胞衰老的原因
（1）自由基学说
（2）端粒学说
细胞衰老与个体衰老的关系
（1）单细胞生物：细胞的衰老就是个体的衰老。
（2）多细胞生物：细胞的衰老与个体的衰老是_________的。然而个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
二、细胞死亡
1. 类型：细胞死亡包括凋亡和坏死等方式，其中凋亡是细胞_________死亡的一种主要方式。
2. 细胞凋亡
概念 由基因所决定的细胞自动结束生命的过程
机制 细胞凋亡受到受严格的由遗传机制决定的程序性_______，是一种程序性死亡
类型 （1）个体发育过程中的死亡（2）成熟生物体内，细胞的自然更新和某些被病原体感染的细胞的______
意义 （1）保证_______生物体完成正常发育（2）维持内部环境的稳定（3）抵御外界各种因素的干扰
细胞坏死：在种种不利因素影响下，由于细胞正常受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
三、细胞自噬
1. 概念：在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过_______降解后再利用，这就是_______。
2. 意义：
（1）处于营养缺乏条件下的细胞，通过细胞自噬可以获得维持生存所需的物质和能量
（2）通过细胞自噬，可以清除受损或衰老的_______，以及感染的微生物和毒素，从而维持细胞内部环境的稳定
（3）人类许多疾病的发生，可能与细胞自噬发生障碍有关，细胞自噬机制的研究对许多疾病的防治有重要意义
3. 细胞自噬与细胞凋亡的区别与联系
（1）形态学上的区别：凋亡会使染色体固缩，染色加深，细胞膜内陷形成________，最后细胞解体；自噬是形成双层膜的自噬泡，包裹胞质内的物质，然后与溶酶体融合消化掉内容物。
（2）生理意义上的区别：凋亡是正常的细胞死亡途径，凋亡后，细胞必定死亡；自噬只是细胞在高胁迫的环境中的一种应急机制，旨在为自身提供营养或讲解错误折叠蛋白等，不一定引起死亡。
（3）联系：有些激烈的细胞自噬，可能诱导细胞凋亡。
参考答案：
考点一：蛋白质 微管蛋白 均分 染色体 核膜 纺锤体 赤道板 子染色体 纺锤丝 后期 红细胞
考点二：表面积 体积 越小 长大
考点三：胚胎时期 稳定性 整个 生理功能 遗传物质 离体 全能性 生殖细胞 执行 植物组织培养
考点四：生理状态 化学反应 通透性 收缩 萎缩 呼吸速率 通透性 不同步 程序性 调控 清除 代谢活动 多细胞 溶酶体 细胞自噬 细胞器 凋亡小体
G1期（DNA复制前期）：进行RNA和有关______的合成，为S期DNA的合成做准备。
分裂间期
（90%～95%）
S期（DNA复制期）：DNA的合成，完成DNA的复制，复制后的两个DNA分子位于两条姐妹染色单体上。
G2期（DNA复制后期）：RNA和蛋白质复制，特别是的___________合成。
细胞周期
前期
完成核遗传物质的_______
分裂期（M期）
（5%～10%）
中期
后期
末期
有 → G2期、前期、中期：甲图
后期、末期：乙图
染色单体
无
G1期：丙图
4n：4n：2n → G2期、前期、中期：甲图
核DNA分子数：染色单体数：染色体数=
4n：0：4n → 后期、末期：乙图
2n：0：2n → G1期：丙图
2

展开更多......

收起↑