资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台9.1文化发展的必然选择【设计依据】一、理论依据在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。新中国成立后,着力培育社会主义先进文化,随着政治与社会经济的发展,社会主义先进文化成为体现社会主义制度优越性的重要方面,极大地增强了国人的文化自信。这种文化自信的树立显然离不开改革创新,改革创新也成为进一步增强社会主义先进文化自信的重要动力。中国社会主义先进文化是运用马克思主义为指导进行的文化创新,它在新民主主义文化基础上建立,植根于中华优秀传统文化,立足于中国实际,吸收国外文化有益成果,通过不断的改革创新,形成了具有自己民族特性的先进文化,这本身就是文化自信的表现。社会主义先进文化的建立与发展符合先进生产力发展的要求,代表着历史发展的方向,在改革创新的实践中实现了社会主义先进文化的民族性、科学性、大众性和开放性、包容性的有机统一,有力推动着社会生产力的发展。这是社会主义先进文化的优越性所在,也是文化自信的源泉和动力。二、课程标准依据《普通高中思想政治课程标准(2020年修订版)》3.3辨析各中文化现象,领悟优秀文化作品的影响力和感召力;展示中国特色社会主义文化自信。【学生情况】学生通过九年级的学习对中国特色社会主义文化建设的目标和步骤等知识都有了一定了解。通过新闻、社会生活对文化发展中遇到的一些问题和近年来文化建设取得的发展成就也有了一定的了解。需要教师基于学生认知水平,通过教学将学生原有认知系统化、科学化,并提高其政治认同、法治意识和公共参与的意识。【教学目标】1. 理解文化发展的历程2. 把握革命文化和社会主义先进文化3. 科学认识走中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性,树立高度的文化自信。【重、难点】一、教学重点革命文化与社会主义先进文化二、教学难点中国特色社会主义文化发展道路【教学过程】一、课堂导入教师:同学们好!我是天津市海河中学的思想政治课教师马晓光老师。今天这节课,我们大家来一起学习高中思想政治必修4《哲学与文化》第三单元《文化传承与文化创新》第九课《发展中国特色社会主义文化》第一框《文化发展的必然选择》的内容。中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,根植于中国特色社会主义伟大实践。发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引。二、讲授新课教师:20世纪初,对于如何实现中华文化的复兴,中国的文化界有不同的回应。其中,自由主义、保守主义、无政府主义、三民主义在当时产生了很大影响。自由主义者胡适说:“我们如果还想把这个国家整顿起来,如果还希望这个民族在世界上占一个地位,——只有一条生路,就是我们自己要认错。我们必须承认自己百事不如人,不但物质机械上不如人,不但政治制度不如人,并且道德不如人,知识不如人,文学不如人,音乐不如人,艺术不如人,身体不如人。”保守主义者康有为说,“中国立国数千年,礼仪纲纪,云为得失,皆奉孔子之经,若一弃之,则人皆无主,是非不知所定,进退不知所守,身无以为身,家无以为家,是大乱之道也”,要“冒万死以力保旧俗,存礼教而保国魂”。刘师复认为,无政府主义者“主张人民完全自由,不受一切统治,废绝首领及成权所附丽之机关学说也”。孙中山说:“三民主义就是民族主义、民权主义、民生主义。这三个主义和美国大总统林肯所说的民有、民治、民享三层意思,完全是相通的。”通过阅读与思考,你认为上述主张存在哪些问题?学生:胡适强调的自由主义是一种全西化论,尽管在批判专制文化以及宣传西方科学、民主和自由思想方面起过一定的积极作用,但是总体上是一种错误的理论,具有“民族无主义”向和“历史元立义”倾向,不持合中国国情。保守主义缺乏创新。无政府主义反对一切政府,是不合理的。三民主义其实是孙中山一系列挽救民族危亡、探索中国现代化的思考与实践经验的结总和高度概括。但三民主义有其不可免的时代局性。教师:通过以上分析,我们可以看出,19世纪末20世纪初,进入中国的各种各样的文化思潮和主张,但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运,都不能解决中国文化走向何处的问题,无法使中华文化走向复兴之路。十月革命一声炮响,给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民送来了马克思主义。在新文化运动中,中国一大批先进知识分子,如陈独秀、李大钊、鲁迅等,高举民主与科学的大旗,反对孔教和封建纲常,对封建文化发起猛烈的冲击,对中国传统文化进行深刻的反思。五四运动以后,马克思主义在中国得到广泛传播。请联系所学历史知识,说一说马克思主义的传入对中华文化发展的影响。学生:1919年5月4日,五四爱国运动爆发,它促使新文化运动发展到一个新阶段,马克思主义的传播成为这个阶段的主流。1919年《新青年》出了马克思主义专号,上面刊载了李大钊的《我的马克思主义观》,比较全面地、系统地介绍了马克思主义。这是五四运动促进新文化运动向传播马克思主义的新阶段发展的典型例证。《新青年》成为宣传马克思主义的阵地。一批先进的知识分子经过研究、比较,选择了马克思主义作为解决中国问题的武器。这是五四运动以后马克思主义的传播成为主流的重要原因。中国共产党诞生后,把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上,从根本上解决了中国的前途和命运问题,为中华文化发展指明了社会主义方向。马克思主义入中国,是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。中国共产党自成立以来,就以马克思主义为指导思想,肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。正如毛泽东所说,“自从中国人学会了马克思列宁主义以后,中国人在精神上就由被动转入主动。从这时起,近代世界历史上那种看不起中国人,看不起中国文化的时代应当完结了。”中国共产党从成立之日起既是中国先进文化的积极引领者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。革命文化与社会主义先进文化传承和发展着中华优秀传统文化。在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中国革命的精神标识。在社会主义建设时期和改革开放时期中国共产党以马克思主义为指导坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争鸣,牢牢把握先进文化的前进方向,大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展,不断铸就中华文化新辉煌。当代中国,发展社会主义先进文化就是要建设社会主义文化强国,坚持中国特色社会主义文化发展道路。建设社会主义文化强国,为什么必须坚持中国特色社会主义文化发展道路?下面我们进入议题二的学习——中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。“建设社会主义文化强国,为什么必须坚持中国特色社会主义文化发展道路?”对于这个问题,有人认为:“一定的社会制度和发展道路,就孕育和滋养与之相应的文化”;有人认为:“如果抛弃优秀传统文化、割裂民族文化血脉,文化发展就会像无根浮萍、断线风筝,迷失方向”;有人认为:“每一个民族和国家的文化都有其自身的特性,从而形成了世界文化的多样性”;有人认为:“当前,我国文化整体实力和国际影响力与我国的国际地位还不相称,与我国深厚的文化底蕴还不相称”。请运用所学的知识,综合上述视角,进一步阐明“必须坚持中国特色社会主义文化发展道路”的道理。学生:坚持中国特色社会主义文化发展道路是实现文化强国建设的必由之路,是由我国的社会主义制度决定的,能够保证文化发展的方向和目标,从而在世界文化的多样性中展示中华文化的个性。教师:看一种文化有没有生命力就是要看它是不是代表先进文化发展的方向,就是要看它有没有生存发展的实践土壤,人民有没有对它的需求。走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根本利益决定的,发展中国特色社会主义文化必须坚持为人民服务,满足人民日益增长的美好生活需要;走中国特色社会主义文化发展道路是由中国共党的性质宗旨决定的,中国共产党代表中国先进文化的前进方向,代表最广大人民的根本利益,发展中国特色社会主义文化,必须牢牢把握先进文化的前进方向;走中国特色社会主义文化发展道路是由我国社会制度、发展道路决定的,我国的根本制度是社会主义制度,坚持走中国特色社会主义制度,发展中国特色社会主义文化必须以马克思主义为指导,坚持为社会主义服务;走中国特色社会主义文化发展道路是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的,是由我国文化自身发展规律决定的,发展中国特色社会主义文化必须坚持百花齐放、百家争鸣,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。以上,我们综合分析了我国坚持走中国特色社会主义文化发展道路的决定因素。下面,我们来进一步分析走中国特色社会主义文化发展道路的现实必要性,看一看它对我国社会主义现代化建设都有哪些意义?近年来,我国文化产业始终保持较高的增速,呈现出“千帆竞发、百舸争流”的态势。2016年,全国文化及相关产业增加值为30 785亿元,首次突破3万亿元。我国的文化发展不仅在国内开枝散叶,而且香飘海外。我们坚定文化自信,搭载文化产业发展快车,走出去的步伐不断加快,国际传播能力实现了大幅提高,中华文化的国际影响力进一步提升。到2020年,我国将基本建成覆盖城乡、便捷高效、保基本、促公平的现代公共文化服务体系。公共文化设施网络全面覆盖、互联互通,公共文化服务的内容和手段更加丰富,服务质量显著提升,公共文化管理、运行和保障机制进一步完善,政府、市场、社会共同参与公共文化服务体系建设的格局逐步形成,人民群众基本文化权益得到更好保障,基本公共文化服务均等化水平稳步提高。结合上述材料,谈一谈你对“中国特色社会主义文化发展道路是文化强国之路”的理解。学生:通过上述材料,我们可以看出——只有走中国将色社会主义文化发展道路,才能保证文化发展的方向,才能不断发展文化事业,满足人民日益增长的文化需求,才能不断发展文化产业,解放和发展文化生产力,推动文化的发展,增强国家的文化软实力。教师:我国坚持走中国特色社会主义文化发展道路,给我国文化发展、整个国家和社会发展带来了巨大的变化,通过分析,我们可以进一步归纳出走中国特色社会主义文化发展道路的现实必然性。只有走中国特色社会主义文化发展道路,才能建设社会主义文化强国,走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路;只有走中国特色社会主义文化发展道路才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应,中国特色社会主义事业是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的有机统一,文化建设是我国社会主义现代化建设的重要一环;只有走中国特色社会主义文化发展道路才能与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接,建设社会主义文化强国是建设社会主义现代化强国的重要组成部分,同时,文化建设为现代化建设提供方向保证、精神动力和智力支持;只有走中国特色社会主义文化发展道路才能与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配,促进中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,实现中华文化的伟大复兴。三、课堂总结教师:下面,我们来总结一下这节课学习的主要内容:我们这节课的总议题是文化发展的必然选择,即为什么我国要中国特色社会主义文华发展道路。中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化,熔铸于中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。马克思主义传入中国以前的各种文化思潮在中国的实践中纷纷失败,不能够改变中国的社会性质和中国人民的悲惨命运,不能解决中国文化走向何处的问题,无法使中华文化走向复兴。马克思主义传入中国,是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。中国共产党以马克思主义为指导,为中华文化发展指明了社会主义方向,肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。中华优秀传统文化、中国共产党领导人民创造的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层次的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。革命文化是中国革命的精神标识。社会主义先进文化不断铸就中华文化新辉煌。革命文化和社会主义先进文化是对中华优秀传统文化的传承和发展。当代中国,建设社会主义文化强国,必须走中国特色社会主义文化发展道路。这是由人民群众根本利益决定的,是由中国共党的性质宗旨决定的,是由我国社会制度、发展道路决定的,是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的,是由我国文化自身发展规律决定的。只有走中国特色社会主义文化发展道路,才能建设社会主义文化强国,才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应,与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接,与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。通过今天的学习,我们科学认识到中国文化发展选择马克思主义、选择中国共产党领导人民创造的革命文化和社会主义先进文化、选择走中国特色社会主义文化发展道路的必然性。从而深刻理解了“马克思主义传入中国,是中华民族由衰微走向重振的重要转折点”、“中国共产党领导人民在革命、建设和改革中创造的革命文化和社会主义先进文化传承和发展了中华优秀传统文化”、“走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的不由之路,也是建设社会主义现代化强国的必然要求”等理论观点。认同发展中国特色社会主义文化是当代中国文化发展的必然选择。【作业设计】1.五四运动时期,有人提出:“东西文明有根本不同之点,即东洋文明主静,西洋文明主动是也。”“一为自然的,一为人为的。一为消极的,一为积极的。一为依赖的,一为独立的。一为因袭的,一为创造的……”材料中的观点表面看似有一定道理,但从实质上说是错误的,因为这种观点( )①过多强调自我,拒绝文化的借鉴和融合②一味推崇外来文化,是“全盘西化论”的体现③从根本上否定了东方文化丰富的内涵和无穷的魅力④缺乏文化的包容性,排除其他文化,孤芳自赏A.①② B.②③ C.③④ D.②④正确答案为B。材料观点认为“东方文化”是自然的、消极的、依赖的、因袭的。这是一味推崇外来文化。根本否定传统文化,因而不会过多强调自我,也不会孤芳自赏,故②③符合题意,①④不符合题意。2.中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。这启示我们,发展中国特色社会主义文化,要( )①把握好文化继承与发展的关系,自觉成为文化的传承者和享用者②立足于中国特色社会主义新时代的伟大实践,面向世界、博采众长③更加主动地推动中华文化走向世界,做中华文化传播的使者④使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调A.①② B.②③ C.①④ D.③④正确答案为C。材料启示我们发展中国特色社会主义文化,要把握好继承和发展的关系,自觉成为文化的传承者和享用者,使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调,①④符合题意;材料未体现面向世界、博采众长和推动中华文化走向世界的问题,②③与题意不符。故选C项。3.要实现文化强国的梦想,必须坚持和发展中国特色社会主义文化。下列对中国特色社会主义文化,理解正确的是( )①它以世界先进文化发展理论为指导思想②它是当代中国先进文化③它是反映广大人民群众的利益与呼声的文化④它继承了传统文化,具有强大的生命力A.①② B.②③ C.③④ D.①④正确答案:B。中国特色社会主义文化以马克思主义为指导,是当代中国先进文化,是反映人民群众利益和呼声的文化,①错误,②③符合题意;中国特色社会主义文化之所以具有强大的生命力,不是因为继承了传统文化,而是因为它代表了中国未来文化发展的方向,④错误,故选B项。材料分析题:中华民族发展史,就是一部发扬传统、爱国奋进的历史。中国共产党的成立,深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程。无数革命志士在党的领导下,积极宣传党的革命思想、革命主张,在艰苦卓绝的革命斗争中,抛头颅、洒热血,表现出了对党无限忠诚的优秀品质、对共产主义信念坚定的精神追求,熔铸了伟大的革命精神、革命文化。中华人民共和国成立后,在社会主义革命和建设中,先后涌现出焦裕禄、史来贺等先进典型,形成了铁人精神、红旗渠精神、“两弹一星”精神等时代精神,既使我们感受到这些英雄个体的人格力量,也彰显出革命文化的传承。进入新时代,国际形势面临前所未有的严峻挑战,经济全球化促使不同文化之间相互激荡,形成了复杂的文化态势。中国改革已进入攻坚期和深水区,必须以壮士断腕的勇气、凤凰涅槃的决心,敢于向积存多年的顽瘴痼疾开刀,敢于触及深层次利益关系和矛盾,把改革创新进行到底,这更需要弘扬革命文化。新时代发展中国特色社会主义文化,必须继承和弘扬革命文化。请结合材料运用所学知识加以说明。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览