部编版高中语文全程复习教材 (4)

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部编版高中语文全程复习教材 (4)

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考点三 在真实语境中辨析病句
“辨析并修改病句”的考查是有规律可循的。高考考查基本框定了六种病句类型。备考时可针对这六种类型逐一梳理相关知识要点,通过对典型病句的辨析与修改,考生能明了每一种病句类型的错误特征。同时,考生还应该掌握基本的语法、逻辑知识,从而从理性的层面掌握辨析并修改病句的原则和方法。
一、专题回顾:掌握基本的语法知识和逻辑知识
(一) 掌握基本的语法知识
六种病句类型中,“语序不当”“搭配不当”“成分残缺或赘余”“结构混乱”四类属语法方面的错误。掌握基本的语法知识有利于考生快速、准确地辨析这四类病句。
现代汉语语法体系由五级组成:语素、词、短语、句子、句群。与“辨析并修改病句”考点密切相关的是词、短语、句子、句群方面的知识。
1.词
根据词的意义和语法功能,词可以分为实词、虚词两大类。
意义和语 法功能 实词 含有实际意义,能单独充当句子成分,包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
虚词 大多只有语法意义,一般不能单独充当句子成分,包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词等。
2.短语
短语是由词和词组合而成的语言单位,加上句号、问号、感叹号等标点符号可以独立成句。按照结构特点可分为并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语等。
结构特点 并列短语 并列短语一般由两个或两个以上的名词、动词、形容词、代词或数量词等组合而成,词与词之间互不修饰限制(但不少并列短语中的词有先后顺序),中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等词连接。如:报纸、杂志、网络/调查研究/继承与发扬/万紫千红/四面八方/风和日丽。
偏正短语 偏正短语由修饰语和中心语组成,结构成分之间是修饰与被修饰的关系,中心语是名词、动词或形容词,名词前的修饰语是定语,之间可用“的”字连接,动词、形容词前的修饰语是状语,之间大多可用“地”字连接。如:荷塘月色/写作提纲/经典作品/七根火柴/倾情奉献/再三叮嘱/对天发誓。
动宾短语 动宾短语由动词与后面受动词支配的成分组合而成,受动词支配的成分是宾语,表示动作行为涉及的对象、处所等,常由名词、代词等充当。如:放下包袱/告诉他们/敬畏生命/谋求发展。
后补短语 后补短语由动词或形容词与后面起补充说明作用的成分组合而成,起补充说明作用的成分是补语,之间大多常用“得”字连接。如:气得跺脚/红得发紫/踢了两脚/垂涎三尺。
主谓短语 主谓短语由主语和谓语两个部分构成,由表示被陈述和陈述关系的两个成分组合而成。大多数情况下,主语是一个名词或代词,谓语则由动词或形容词来充当。如:老师讲课/斗志昂扬/我们取胜。
3.句子
就句子结构而言,句子可分为单句、复句两大类型。单句可以分为一般单句和复杂单句两种。一般单句的各个成分都由词来充当,复杂单句由复杂短语充当句子的某一个或某几个成分。有的主谓句中,动词谓语复杂多样,在结构和表达上有些特殊,称为特殊单句,包括把字句、被字句、连动句、兼语句、是字句、存现句等。
(1)单句
〈1〉一般单句成分
成分 说明 符号 举例
主语 主语是句子中的陈述对象,说明是谁或是什么。常由名词、代词、名词性短语担任。    毛泽东是一位伟大的战略家。 他们终于登上了山峰。 方法都不同。
谓语 谓语是对句子的主语作陈述的成分,说明主语是什么或怎么样。常由动词、形容词、介宾短语担任。 —— 他是一个高而瘦的老人。 他们正在排练节目。 这里的黎明静悄悄。
宾语 宾语表示动作支配的对象,表示动作行为的对象、结果、处所、工具等。常由名词、代词担任。     我们家盖了新房子。 孩子们都非常喜欢他。 小伙伴们兴高采烈地登上飞机。
定语 定语是句子中名词中心语前面的修饰成分,说明事物的性质、状态,或限定事物的领属、质料、数量等。常由形容词、数量词、名词、代词担任。 ( ) 大地像(一个)(五彩缤纷)的世界。 (暖和)的阳光照着(平静)的湖水。 (我国)的文化博大精深。
状语 状语是句子中动词或形容词中心语前面的修饰成分,表示动作行为的方式、状态、时间、处所或性状的程度等。常由副词、形容词、介宾短语担任。 [ ] 歌声[把王老师]带入深沉的回忆。 画眉[在树林边][婉转]地歌唱。 天气[非常]晴朗。
补语 补语是动词或形容词后面的补充成分,补充说明动作行为的情况、结果、处所、数量、时间等。常由形容词、数量词、趋向动词、介宾短语来担任。 〈 〉 她哭〈红〉了双眼。 他高兴得〈眼泪都流出来了〉。 她又在衣袋里摸了〈半天〉。
备注 句子成分关系的顺序,一般是: (青青)的麦苗 [悄悄]地 抽 〈出〉了(嫩绿)的叶子。 定语  主语 状语 谓语 补语 定语  宾语
〈2〉复杂单句构成
构成 举例
单句的主干由短语或复杂短语来充当 ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神‖鼓舞着我们。(主语由复杂的偏正短语充当) ②他们‖是世界上一切伟大人民的优秀之花。(宾语由复杂的偏正短语充当) ③马克思‖认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。(宾语由复杂的主谓短语充当)
将单句的附加成分复杂化 ①鲁迅是(在文化战线上),(代表全民族的大多数),(向着敌人冲锋陷阵)的(最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱)的(空前)的(民族)英雄。(定语比较复杂) ②[根据毛主席的指示],周恩来同志[在1964年和1975年],[向全国人民代表大会]提出了一个宏伟的规划。(状语比较复杂)
由复句结构充当句子成分 我‖相信,雷锋的榜样不仅给我们指明了正确的生活道路,而且增强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。(宾语由复句结构充当)
〈3〉六种特殊单句
现代汉语中特殊句式有六种,分别是把字句、被字句、连动句、兼语句、是字句(判断句)、存现句。
句式 说明 举例
把字句 把字句是一种用“把”字将宾语提前并与宾语一起构成句子的状语的特殊句式。 林觉民把自己的一生凝固成了光照千秋的历史册页。
被字句 被字句,也称“被动句”,是一种用“被”字变施事者为状语或者用“被”字表示受事者所受的动作、行为的特殊句式。 我被这突如其来的事情给吓懵了。
连动句 连动句是一种一个主语带有两个或两个以上在逻辑上紧密连接的谓语动词的特殊句式,几个动词之间互不修饰限制,相互独立,但是存在着目的、方式、因果、先后等逻辑关系。 ①他脱下大衣坐在了炕上。(动词间存在先后顺序) ②他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。(动词间存在目的关系)
兼语句 兼语句是由动宾短语的宾语兼作主谓短语的主语构成的特殊句式。前一个动词谓语常由使令动词“使”“让”“叫”“派”“命令”“禁止”等充当。 ①护士叫他快去请大夫。 ②妈妈禁止小妹骑车乱闯。
是字句 是字句专指由动词“是”构成的判断句。 《读者》是很受读者欢迎的杂志。
存现句 存现句是表示人或事物存在、产生、出现、消失的句子。 ①门口站着两个兵。 ②店里走了一伙客人。
(2)复句
类型 说明 常用关联词 举例
并列关系 分句之间的关系或是并列的,或是对举的。 既……又…… 既……也…… 又……又…… 也……也…… 不是……而是…… 是……不是…… ①树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气;既能平衡生态环境,又能保护地球。 ②挫折不是高不可攀的高山,而是我们前进的动力!
递进关系 ①递升:后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。 ②递降:前后分句的关系与“递升”基本相反。 不但(不仅、不光)……而且(并且、还、甚至)…… 尚且(况且)……何况…… ①锻炼身体不但能使人精神抖擞,容光焕发;而且能增强体质,提高免疫力。 ②白天尚且辨识不清,何况夜晚呢?
选择关系 ①非此即彼的选择关系。 ②或此或彼的选择关系。 是……还是…… 不是……就是…… 与其……不如…… 或者……或者…… ①暴露在地面上的人员,不是被严重烧伤,就是被冲击波抛到远处。 ②与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。
转折关系 前后分句的意思相反或相对。分重转和轻转。重转,语意重心在后;轻转,语意重心在前。 虽然(尽管、虽说是、固然)……但是(可是、但、却)…… ……反而…… ……只是…… ①虽然很困难,但是我还是不会退缩。 ②他是应该来的,只是没有时间。
因果关系 ①前因后果,前面分句说明原因,后面分句推断出结果。 ②前果后因,前面分句说结果,后面分句说原因。 因为……所以…… 既然……就(那么、那就)…… 由于……因此…… 之所以……是因为…… ①我既然写了,就准备为我的言论负责,准备好承担一切责任。 ②音乐起,世界因此而美好。
假设关系 前一分句假设一种情况,后一分句说出假设的情况实现后所产生的结果。 如果(假如、假使、倘若、要是)……就(那么、便、则)…… 即使(纵然、纵使、即便)……也…… 再……也…… ①要是你能刻苦学习,成绩就会提高。 ②即使没人提醒,你也应该时时严格要求自己。
条件关系 偏句提出条件,正句表示在满足条件的情况下所产生的结果。有充分条件、必要条件、充要条件三类。 只要(一旦)……就(便)…… 只有……才…… 除非……否则…… 无论(不管、不论)……都(也)…… ①平凡的工作只要和远大的理想结合起来,就会产生极大的乐趣。 ②不论处在什么厄运中,都不要失去理想!
4.句群
(1)句群的定义
句群也叫句组,是由前后连贯共同表示一个中心意思的几个句子组成。
例如:①小俞放心了。道静却沉重地忧虑着,但不能说出来。
②风,更猛了。雪,更大了。天也越来越黑了。
③我小时候,有一次杨梅吃得太多,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我这才知道,杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉牙齿被它酸倒了。
①句由一个单句和一个复句按转折关系组成,②句由三个单句按并列关系组成,③句由三个复句先按因果关系,再按并列关系组成。
(2)句群的特点
〈1〉由两个或两个以上句子(单句或复句)组成。
〈2〉几个句子在意义上衔接连贯,共同表达一个中心意思。
〈3〉组成句群的各个独立的句子之间可以用语序直接组合,也可以用关联词语组合。
〈4〉句群里独立的每一个句子都有自己的语调,书面上都用句末标点,但整个句群的语气是连贯和流畅的。
(3)句群的类型
根据句群中句子与句子的关系,句群可以分为并列、顺承(连贯)、解证、选择、总分、递进、因果、目的、转折、条件、假设等类型。
(4)句群和复句的区别
〈1〉构成单位不同。复句的构成单位是分句,句群的构成单位是句子。
〈2〉二者关联词语的使用情况不同。复句逻辑语意关系紧密,结构严密,关联词往往成对出现,前呼后应。句群各个句子间不如复句紧密,往往只使用单个的关联词语,如“但是”“所以”“而且”之类,并且有些关联词语是专门用于句群的,如“另外、此外、总之、比如、归根结底、由此看来、一言以蔽之”“第一、第二、第三、现在、接着”等。
〈3〉语调和标点不同。一个复句无论长短,从书面形式上看,只能有一个句子的标志——句号、问号或感叹号。句群内部各句子之间都是用与语气相配合的点号来点断的,在书面形式上会出现多个句号、感叹号或问号。
(5)句群常见问题
(二) 掌握基本的逻辑知识
一个人的语言水平,与他所掌握的语法知识、修辞知识、逻辑知识密切相关。语法,决定语言“通不通”;修辞,决定语言“好不好”;逻辑,决定语言“对不对”。在现代汉语中,“逻辑”是个多义词,我们所说的“逻辑”一般指逻辑规律,即关于思维形式结构最基本、最一般的规律。思维形式是人们进行思维活动时对特定对象进行反映的基本方式,即概念、判断、推理。掌握基本的逻辑知识,对解答“辨析并修改病句”考点中“表意不明”“不合逻辑”等病句类型大有帮助。
1.概念间的关系
概念是反映思维对象的本质属性和具体范围的思维形式。每一个概念都有自己的“内涵”和“外延”:内涵是概念所反映对象的特有属性,主要是本质属性;外延指概念所反映对象的具体范围。
概念与概念之间的关系主要有六种,即全同关系、并列关系、包含关系、交叉关系、矛盾关系和反对关系。
全同关系 全同关系,两个概念的外延完全重合,反映的是同一事物,但内涵却不完全相同。比如“中国的首都”和“北京”这两个概念就是全同关系。
并列关系 并列关系,两个概念的外延完全不重合,具有共同的属概念。“矛盾关系”和“反对关系”的概念也属于特殊的并列关系。如“诗歌”和“小说”。
包含关系 包含关系,又称为属种关系或种属关系。“属种”指一个概念的外延包含着另一个概念的外延,如“法律”与“刑法”;“种属”指一个概念的外延包含在另一个概念的外延之中,如“大学生”和“学生”。
交叉关系 交叉关系指两个概念的外延部分重合。如“学生”和“共青团员”。
矛盾关系 矛盾关系指两个概念有一个共同的属概念,两个概念的外延是排斥的,它们的外延加起来等于属概念的外延。如“社会主义国家”和“非社会主义国家”。
反对关系 反对关系指两个概念有一个共同的属概念,两个概念的外延是排斥的,它们的外延加起来小于属概念的外延。如“社会主义国家”和“资本主义国家”。
关于上述概念之间的关系,用图来表示,就一目了然了:
2.判断的种类
判断是对客观事物有所断定的一种思维形式,就是用肯定或否定的形式反映周围现实的一种思维形式。判断有一个真假的问题。“苹果是水果”“钢笔是笔”都是真判断,完全符合客观实际。“地球是宇宙的中心”“一切天体都以太阳为中心运行”都是假判断,不符合客观实际。有一些判断的真假,一时难以下结论,如“外星人是存在的”“光速是速度的极限”。只有伴随科学技术的进一步发展,才能断定这些判断的真假。句子表达的内容与客观事实不符、与事理情理相悖或过于绝对,因有违真实性原则而不能使人信服等,就犯了判断不符合实际的语病。
判断与语句,两者关系比较密切:语句是判断的表达形式,判断是语句的思想内容;任何判断都必须用语句来表达。因此,可以通过“判断”来诊断语句是否存在语病。除了可判定句子是否有歧义的问题,还要注意句意前后不一致的问题,主要有三种情况:一是句子如果使用“能否”“是否”“好坏”“有没有”等两面词,却没有与之呼应的词语,就犯了“一面对两面”的逻辑错误;二是使用两组并列短语的句子,其后相对应的部分存在错位;三是因偷换主语而使前后句意不照应。
判断的分类有很多种,非常复杂,这里仅就其中的性质判断作简单介绍。
性质判断,传统逻辑把它称为直言判断,即断定思维对象具有或不具有某种性质的判断。如:所有政法院校的学生都是学过逻辑学的。/有的秘书不是本地人。性质判断分为四种基本类型:
(1)全称肯定判断。如:所有的天体都在运动。
(2)全称否定判断。如:所有的鲸都不是鱼。
(3)特称肯定判断。如:有的动物有尾巴。
(4)特称否定判断。如:有的动物没有尾巴。
知道了判断的种类,分析判断句的时候就要注意分清判断的类型。如:
①我无时无刻在怀念我的父亲。
②凡是有杰出成就的人,都是在艰苦环境中磨炼成才的。
①句中“无时无刻”意为“没有任何时刻”,“我无时无刻在怀念我的父亲”意为“我没有任何时刻在怀念我的父亲”,表示了一个否定判断。实际上,这里应用一个肯定判断,即“我无时无刻不在怀念我的父亲”或“我任何时刻都在怀念我的父亲”。②句错在一个全称肯定判断,言过其实了,应将“凡是”改为“不少”或“大多”,或者将“都是”改为“大多”。
3.推理的分类
推理,是由一个或几个已知的判断(前提)推出新判断(结论)的过程。按推理前提数量划分,有直接推理、间接推理;按推理过程的思维方向划分,主要有演绎推理、归纳推理和类比推理。推理的常见语言形式为表示因果关系的复句或具有因果关系的句群、条件关系的复句。常用“因为……所以……”“由于……因而……”“因此”“由此可见”“之所以……是因为……”“只有……才……”“只要……就……”等作为推理的系词。这里简单介绍演绎推理、归纳推理和类比推理三种形式。
演绎推理 所谓演绎推理,是指从一般性的前提得出特殊性的结论的一种推理。如:贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的,你们一贯贪赃枉法,所以,你们今天是必定要受到法律的制裁和人民的惩罚的。这里,“贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的”是一般性前提(大前提),“你们一贯贪赃枉法”是特殊性前提(小前提)。根据这两个前提推出“你们今天是必定要受到法律的制裁和人民的惩罚的”这个特殊性的结论。 上例是演绎推理中最常见的“三段论”式推理,是由两个前提和一个结论组成的。“三段论”的变式,有的省略大前提,有的省略小前提。如果不能正确运用“三段论”,就会犯常说的“不合逻辑”的语病。
归纳推理 归纳推理是从个别到一般,即从特殊性的前提推出普遍的一般的结论的一种推理。如:在奴隶社会里文学艺术有阶级性,在封建社会里文学艺术有阶级性,在资本主义社会里文学艺术有阶级性,在社会主义社会里文学艺术有阶级性,所以,在阶级社会里,文学艺术是有阶级性的。
类比推理 类比推理指从特殊性的前提得出特殊性的结论的一种推理。一般情况下,这种推理根据两个事物的某些属性上的相同,推出这两个事物在其他属性上也相同的结论。如:我们在动物、植物中发现细胞,又在植物细胞中发现了细胞核,由此类比,推导出在动物细胞中也有细胞核,后来用显微镜观察,果然在动物的细胞中发现了细胞核。
4.逻辑规则
同一律 同一律就是在同一思维过程中,必须在同一意义上使用概念和判断,不能在不同意义上使用概念和判断。所议论的命题即论题也应保持同一,不能“中途易辙”或“偷梁换柱”。
矛盾律 矛盾律是关于人们思想认识不可自相矛盾的规律。在逻辑思维上,矛盾律要求人们在同一思维过程中,对同一对象不能同时作出两个矛盾的判断,即不能既肯定它,又否定它。
排中律 指任一事物在同一时间里只能具有某属性或不具有某属性,而没有其他可能。排中律对于互相矛盾的两种思想必须做出非此即彼的选择,而不允许都加以否定或者都加以肯定。
这些规则的表述是很简单的,但却是对前面所谈知识的综合运用,我们在日常思维中往往不自觉地违背这些规则,造成一些病句。如:
①编辑同志,您说我的作品不够成熟,显得幼稚,那您就把它当成儿童文学发表吧。(违反同一律,“作品幼稚”与“儿童文学”不是同一概念。)
②2月30日,晴。今天一天都没有出太阳,心情真不好。爸爸买回两条金鱼,养在鱼缸里淹死一条,我很伤心。(摘自小学生日记。)
老师评语:我也很伤心,活这么大,2月还从来没有遇到过一个30号呢。也从来没见过不出太阳的晴天,更没有看到过会淹死的金鱼。(违反矛盾律。)
③或者采纳他的意见,或者抛弃他的意见,我都不赞成。(采纳他的意见与否,二者相互矛盾,不能同时否定,违反排中律。)
二、熟悉病句六大类型,掌握病句辨析方法
(一)“语序不当”六类型
语序不当是指句子中词语的顺序不合理,或句子的顺序不合逻辑、语法及习惯。常见的语序不当的现象有:①多项定语语序不当;②多项状语语序不当;③虚词位置不当;④并列词语或短语之间次序不当;⑤分句之间语序不当;⑥关联词语位置不当。
类型一 多项定语排列次序不当
一、将正确的排列顺序写在相应的括号中:
1.这是    足球队。(    )
①刚刚组建起来的 ②两支 ③女子 ④职业中学(的)
2.这是    汽车。(    )
①一辆 ②最好的 ③由最好的司机驾驶的 ④交通局派来的
3.这是    大学生。(    )
①去年毕业的 ②桥梁专业 ③五个 ④公路学院 ⑤藏族 ⑥才华出众(的)
4.牧场上,经常可以看到    的青年。(    )
①骑着枣红马 ②腰间系着一根豆绿腰带 ③身上背着红十字药箱 ④一个 ⑤穿着蓝色蒙古袍 ⑥脚上穿着半新蒙古靴
二、试修改下列病句。
1.在科技发展的道路上,科学工作者正发挥着他们每个人身上无穷的蕴藏着的科学精神。
答: _______________________________________________________________________
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2.从7月16日开始,都昌县城管局在万里大道、迎宾大道开展违规占道行为的为期40天的专项整治活动。
答:________________________________________________________________________
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3.全国规模最大的两栖爬行动物标本馆,已经收藏了10万多号标本,这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。
答:________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
〖知识精讲〗
多项定语是指主语、宾语中心语前的多个定语,它们一般按照语法规则排列,如果排列不当,就会出现语病。判断多项定语排列次序是否恰当,可阅读下表:
多项定语排列的基本规律 病例解析
  1.多项定语一般不属于同一个层次,都修饰中心语,因此,若句子中定语很长,而且不止一个,那么应先找到定语中心语,然后将多项定语的层次划分清楚,以防排列失当。 2.把握排列规律,判定排列次序。多项定语的排列是有规律可循的,一般来说,应依照以下原则(从离中心语最远的算起): ①表领属性的或表时间、处所的名词、代词或短语,如[例题1]“国家队的”表领属,应放在表数量的“一位”之前;——属 ②表指称或数量的词或短语;——数 ③动词或动词性短语,如[例题1]中动词性短语“有20多年教学经验的”应放在形容词“优秀的”之前;——动 ④形容词或形容词性短语;——形 ⑤表性质的名词或名词性短语。——名 另外,带“的”的定语,放在不带“的”的定语前面。如[例题2]中的“红色”不带“的”,应该放在最后。 考生可简记为——“属数动形名”。 [例题1] 一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练到我校指导。 应该改为:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)女教练到我校指导。 [例题2] 花园里那几朵红色盛开的美丽的玫瑰花被人摘走了。 应该改为:花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形容词)红色(形容词)玫瑰花(名词)被人摘走了。
类型二 多项状语排列次序不当
试修改下列病句。
1.家长到学校政教处为了弄清楚孩子在学校打架这件事同政教处主任进行了一次认真的交谈。
答:__________________________________________________
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2.脸色铁青的西班牙国家队主教练博斯克默默地在与荷兰队13日的比赛结束前起身,走到自己的替补队员身前,轻轻地抚摸了一下每个人的脑袋,平复他们此时天塌地陷的心情。
答:__________________________________________________
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3.为了加快现代化建设步伐,必须把国民经济用先进的科学技术搞上去。
答:__________________________________________________
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4.新中国成立后,我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。
答:__________________________________________________
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5.与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。
答:__________________________________________________
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〖知识精讲〗
多项状语指的是动词前的多个修饰成分,它们应按照语法规则合理修饰该动词,否则,就会出现语病。
多项状语排列的基本规律 病例解析
  判断其排列是否恰当,可从如下方面入手: 1.从紧挨动词的状语开始逐层向前划分状语结构,判断其位置是否恰当。如[例题1]中,动词“交谈”之前有一个很长的状语,我们逐层分析结构,就会发现不当之处。如“在休息室里许多老师昨天”,表时间的词语“昨天”作状语,应放在表地点的状语之前,由此判断其位置不当。 2.从多项状语的排列规律入手,确定其排列次序是否恰当。多项状语的排列次序,一般依照以下原则(从离中心语最远的算起): ①表目的或原因的介词短语; ②表时间的词或短语,如[例题2]中“十几岁时”是时间状语,应放在表对象的状语“随兄”之前; ③表处所的词或短语; ④表语气的副词或表对象的介词短语; ⑤表情态或程度的副词。 另外,表对象的介词短语一般紧挨着中心语。 [例题1] 在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 应该改为:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。 [例题2] 邵逸夫的传奇人生令人感慨,他随兄十几岁时闯南洋,饱尝20世纪上半叶的动荡之苦,从命运的夹缝里打拼出成功。 应该改为:邵逸夫的传奇人生令人感慨,他十几岁时(时间状语)随兄(对象)闯南洋,饱尝20世纪上半叶的动荡之苦,从命运的夹缝里打拼出成功。
类型三 虚词位置不当
试修改下列病句。
1.我们学校开展活动根本不直接涉及领导干部,而是让普通教师甚至学生充当主角,征求意见和阶段报告也只是形式化地上交,没有根本按照群众意见解决。
答:______________________________________________________
2.现在,许多中学生讲究攀比,不爱学习,却把上网和玩手机、享受生活作为自己的人生目标。
答:______________________________________________________
3.阅读下面的文字,完成下题。
放眼全球,不少国家的国民均以支持本国产品为荣。毋庸置疑,“国潮”的底色是对国家的爱。但需要指出的是,支持国货虽源自民族道义,家国情怀也确实是国货发展不可或缺的动力,但是仅凭爱国热情,如果没有雄厚的技术力量,国货就无法提供持久稳固的支撑,也就无法完善国潮健康持续发展,纵观近代历次国货运动,大都起到了社会动员的作用,但在产业经济意义上积累的成果却十分有限,一个重要原因就是在列强欺凌、战乱频仍的旧中国,空有国货当自强之志,却缺乏民族企业做大做强的社会条件。
文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.如果没有雄厚的技术力量,就无法为国货提供持久稳固的支撑,也就无法推动国潮健康持续发展。
B.如果没有雄厚的技术力量,就无法为国货提供持久稳固的支撑,也就无法完善国潮健康持续发展。
C.如果没有雄厚的技术力量,国货就无法提供持久稳固的支撑,也就无法推动国潮健康持续发展。
D.如果没有雄厚的技术力量,就无法推动国潮健康持续发展,也就无法为国货提供持久稳固的支撑。
〖知识精讲〗
虚词的位置不当,主要是指副词和关联词的位置不当。
1.副词的位置不当
如:如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,就难以确保革命烈士和军人家属的土地按时耕种等。
分析:“不”字应移到“趁现在”之前。
2.关联词的位置不当
在复句中,如果两个分句的主语相同,那么主语应置于关联词之前;如果两个分句的主语不同,分句的主语应放在关联词之后。记忆技巧为主语“同前异后”。
如:G20杭州峰会虽然还没有召开,但是巴西记者JOAO早在两天前就到了杭州。
分析:关联词语“虽然”位置不当,应将“虽然”移至“G20杭州峰会”前。
看语法功能,辨虚词位置
副词、介词、连词、助词等虚词语法功能不同,在句子中位置也不同。解答此类试题,可从如下方面入手:
1.副词是限制、修饰动词或形容词,且表示程度、范围、时间频率、语气。
2.看到介词,就要注意介词结构位置是否恰当,看是否导致谓语残缺。
3.看到连词,就要看其位置是否在并列词语或短语的最后一项之前。
4.助词包括结构助词、时态助词、语气助词等。看到助词,就要注意其位置是否恰当,看是否导致语病。
类型四 并列词语或短语之间次序不当
试修改下列病句。
1.只有对核电池的回收、流通和制造制定完善的法律、法规并严格执行,这一具有广阔前景和美好未来的新能源才能更好地用于现实生活。
答:______________________________________________________
2.富有开拓精神的当代青年是“中国梦”的实现者、助跑者和寄托者,他们正在用自己的实际行动托起“中国梦”。
答:______________________________________________________ 
 
3.新修订教材进一步强调了语文工具性与人文性相统一的定位,教材在社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和语文工具性上都有所加强。
答:______________________________________________________ 
 
〖知识精讲〗
辨清逻辑关系,判定先后次序
1.弄清句意与并列成分之间的关系。并列成分之间往往存在着事理、先后、轻重、大小等关系,应根据句意判定其次序是否恰当。如[例题2]中,“实现者、助跑者和寄托者”三者之间存在着“寄托——助跑——实现”的逻辑关系,此句显然语序不当。
2.看句子中多组并列成分之间先后次序是否一致。有些句子中并列词语或短语不止一组,而是多组,这样一般要求前后要保持对应关系,否则,将出现语病。如[例题3]。
类型五 分句之间语序不当
试修改下列病句。
1.马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱,还是记者、作家以及电影工作者。
答:______________________________________________________ 
 
2.自从实施飞行员培训计划后,学员报名十分踊跃,有航空爱好者,有想开飞机节省时间的企业家,还有一些家长想给孩子增加一项实用技能。
答:______________________________________________________ 
 
3.毛泽东同志在1942年曾向“空话连篇,言之无物”的“党八股”宣战,代之以新鲜活泼的,为中国老百姓所喜闻乐见的良好文风,认为这种文风“流毒全党”“祸国殃民”。
答:______________________________________________________ 
 
〖知识精讲〗
分析分句间关系,明确分句间次序
复句中的分句间往往存在着递进、并列、因果等关系,故句子间有先后顺序。解答此类试题时,应注意如下方面:
1.抓住分句间的关联词语,分析分句间的关系。如[例题1],句子中有关联词语“不仅是/还是”,此关联词语表递进关系,前后分句间有更进一层的逻辑顺序。因此,该句应先说“记者……”,后说“……集大成者……”。
2.抓住分句间内部逻辑关系,分析分句间的关系。如[例题3],分句间存在着破旧立新的逻辑关系,而该句却颠倒了逻辑顺序,显然语序不当。
类型六 关联词语位置不当
试修改下列病句。
1.作为一个全新的、相对成熟的行业,不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式,也冲击了历史悠久的传统商业模式。
答:______________________________________________________ 
 
2.病媒(蚊子、臭虫、虱子和淡水螺一类的小生物)会传播各类疾病,我们虽然建立了有效的防控体系,但其死灰复燃的可能性仍然存在。
答:______________________________________________________ 
 
3.随着国家信用体系的建设,公民不仅将拥有统一的社会信用代码,还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成,实现信息资源共享。
答:______________________________________________________ 
 
〖知识精讲〗
抓住分句主语,确定关联词位置
复句中关联词语的位置是否恰当,与分句的主语有着很大的关系,因此,解答此类试题,应注意分析分句的主语:
1.复句中两个分句的主语一致时,关联词语在主语的后面。如[例题1]中“不仅/也”的主语都是“电子商务”,关联词语应放在主语之后。
2.两个分句的主语不一致时,关联词语放在主语的前面。如[例题3]中“不仅/还”的主语不一致,故关联词语“不仅”应放在“公民”前;[例题2]中“虽然/但”的主语分别是“我们”与“其(病媒)”,故关联词语“虽然”应放在主语“我们”之前。
● 考点微探——探究难点,解决疑点 ●
慎重辨析并列短语常见病
一、并列短语各项内容之间无法并列
1.交叉重复
例1:改革开放搞活了经济,农贸市场的货物琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。
答:______________________________________________________ 
 
例2:中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。
答:______________________________________________________ 
 
2.自相矛盾
例3:当地造纸厂偷排未经处理的废水,严重污染环境,导致鱼虾绝迹,各种水生作物大量减产和绝产。
答:______________________________________________________ 
 
3.分类不当
例4:这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
答:______________________________________________________ 
 
二、并列短语与其他词语无法搭配(可采用分说法分析)
例5:我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明,是我们与祖先沟通的重要渠道,也是我们走向未来的坚实根基,我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜,以及祖先的缅怀和感恩。
答:______________________________________________________ 
 
例6:采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术水平,是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。
答:______________________________________________________ 
 
例7:蒙古族同胞长期生活在马背上,随身携带精美的小刀,既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉,肉烧熟了,又可以用它作餐具。
答:______________________________________________________ 
 
三、并列短语之间的词序不当
例8:树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后经济,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。
答:______________________________________________________ 
 
例9:对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作性。
答:______________________________________________________ 
 
例10:任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。
答:______________________________________________________ 
 
四、并列短语会出现歧义
例11:他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
答:______________________________________________________ 
 
例12:他每天骑着摩托车,从城东到城西,从城南到城北,把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。
答:______________________________________________________ 
 
(二)“搭配不当”四类型
现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律,或者是搭配在一起不合事理,从道理上说不通;或者是不符合语言习惯,强行搭配。此类语病十分常见,故命题者常就此设题。
类型一 主谓搭配不当
试修改下列病句。
1.虽然精彩绝伦的CBA总决赛已落下帷幕,但那跌宕起伏的过程、充满血性的身影、顽强拼搏的精神依然闪现在人们的脑海中,挥之不去。
答:______________________________________________________ 
 
2.17世纪至18世纪,荷兰铸制著名的马剑银币,逐渐流入中国台湾和东南沿海地区,至今在中国民间仍有不少收藏。
答:______________________________________________________ 
 
〖知识精讲〗
凭借语感,重视语法分析
1.凭借语感,判断句子是否顺畅。有些句子合不合语法,词语使用是否搭配,通过阅读句子,凭借语感就能判断出来。
2.重视语法分析,找出主语与谓语,分析其是否搭配。
3.注意多个主语与单个谓语间是否因顾此失彼而搭配不当。如[例题1]中,单个谓语“闪现”对应多个主语,注意查看其是否与其中某一主语搭配不当。
4.注意句子是否暗中更换主语。如[例题2]中,“流入”的主语应该是“马剑银币”,而由于句子一般承前或蒙后省略主语,故而本句“流入”的主语是承前一分句的主语“荷兰”,这样就造成了主谓不搭配。
搭配不当“五揣摩”
1.揣摩主谓是否搭配。这类语病的出现,常常因为主语和谓语是比较复杂的短语(并列短语居多),从而使多个主语共用同一个不能共用的谓语,或多个主语与多个谓语不能对应搭配。
2.揣摩主宾是否搭配。这类语病出现的原因,往往是用修饰语充当宾语。
3.揣摩动宾是否搭配。这类病句,或动词是不及物的(不能带宾语)而带上了宾语;或动词是及物的,但不能支配宾语或不能完全支配宾语。
4.揣摩修饰语和中心语是否搭配。修饰语与中心语搭配不当主要有以下几种情况:第一,定语和中心语不搭配;第二,状语和中心语不搭配;第三,补语和中心语不搭配。
5.揣摩关联词语是否搭配。复句中一般用关联词语把各分句连接起来,从而准确地表达意思。关联词语之间有比较稳定的组合,不同的关联词语表达的意思往往有区别,如果随意组合关联词语,就会造成语病。
类型二 主宾搭配不当
试修改下列病句。
1.松材线虫堪称林业第一杀手,松材线虫病已经成为目前为止我国松林经济损失排名第一的有害生物。
答:______________________________________________________ 
 
2.自2003年进入老龄化社会以来,我市老龄化速度加快。据统计,我市60周岁以上的老龄人口已达145.6万,占总人口的17.7%,老龄人口高于全国平均水平。
答:______________________________________________________ 
 
〖知识精讲〗
抓住判断词,辨主宾搭配
判断主语与宾语是否搭配,主要看主语与宾语是否属于同一范畴的事物。在解答此类试题时,可从如下方面入手:
1.分析句子主语与宾语的概念范畴是否一致。当句子中具有“是”“变成”等表判断的动词或“高于”“低于”等表比较的动词时,句子的主语与宾语应该属于同一范畴,如果不属于同一范畴,则主语与宾语不搭配。如[例题1]中,主语是“松材线虫病”,宾语是“有害生物”,二者显然不属于同一范畴,故可断定此处主宾搭配不当。
2.抓住句中的判断词和比较性动词。当看到句子中有“是”“变成”“成为”“成了”等表判断的动词或出现“高于”“低于”等具有比较性的动词时,就要注意查看句子的主语与宾语是否搭配。如[例题2]的句子中出现了比较性动词“高于”,这就需要划分出句子的主语与宾语,分析其搭配是否恰当。
类型三 动宾搭配不当
试修改下列病句。
1.这次招聘,一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位,有较丰富的管理经验。
答:______________________________________________________ 
 
2.春节前夕,政府部门要提高保障农民工工资支付的宣传力度和农民工通过正常法律渠道解决问题的能力,打击拖欠农民工工资行为。
答:______________________________________________________ 
 
3.打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台,方便了市民打车,但出租车无论是否使用打车软件,均应遵守运营规则,这样才能维护相关各方的合法权益和合理要求。
答:______________________________________________________ 
 
4.作为古希腊哲学家,他在本体论问题的论述中充满着辩证法,因此被誉为“古代世界的黑格尔”。
答:______________________________________________________ 
 
〖知识精讲〗
简化修饰语,保留中心词
1.简化修饰语,去掉定语或状语,保留中心词,看句子的主干结构是否搭配。如[例题4],“充满着”前有一个介词结构做状语,去掉后,则句子变为“他充满着辩证法”,显然动宾不搭配。
2.当连词“和”连接宾语成分时,应该注意前后动宾是否都搭配恰当。如[例题2],“提高”之后有两个宾语“力度”和“能力”,通过分析可知,“提高”与“力度”不搭配。
类型四 关联词语搭配不当
试修改下列病句。
1.不管天气极其炎热,环卫工人们仍然坚持在工作第一线,为我们营造一个舒适而干净的生活环境。
答:______________________________________________________ 
 
2.在当前党的群众路线教育实践活动中,无论是普通党员还是领导干部,也必须把“枫桥经验”坚持好,发展好,把党的群众路线坚持好,贯彻好。
答:______________________________________________________ 
 
〖知识精讲〗
找准句中关联词,注重搭配习惯
关联词语常常成对使用,若不符合其搭配习惯,句子将出现语病。解答此类试题时,可从如下方面入手:
1.思考关联词语的搭配习惯,检查其搭配是否恰当。如[例题1]中,“不管”一般与“都”“总”搭配成对使用,明确了这一点就可断定“不管”与“仍然”不搭配。
2.找出句子中的关联词语,看其是单用还是双用。如[例题2]中的“无论/也”应为“无论/都”,是成对使用的。
3.注意成对使用的关联词语,有些可以分开单用,如“所以”“而且”“但是”等。这些成对使用的关联词语分开单用时一般出现在后一句。
● 考点微探——探究难点,解决疑点 ●
成分“一面”与“多面”的搭配
〖现场探究〗
探究1 下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(  )
A.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。
B.帮助家境不好的孩子上大学,是我们应该做的,况且这孩子各方面都很优秀,我们一定要帮助她圆大学梦。
C.说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。
D.这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事,对青少年观众很有教育意义。
探究2 下列各句中,没有语病的一项是(  )
A.当前,我国的发展仍处于重要战略机遇期,继续保持良好势头具备不少有利条件,但社会矛盾也日益凸显,会遇到不少需要解决的风险和难题。
B.据英国《每日邮报》消息,为庆祝女王登基60周年,白金汉宫将展出一批稀世的王室珠宝,包括伊丽莎白二世女王的一些私人藏品,其中很多是首次。
C.张炜的《你在高原》长达450万字,有公众质疑,这种作品获奖不但增加了茅盾文学奖对于公众的困惑,而且更加阻碍了公众进入“纯文学”领域。
D.“擒贼先擒王”,日前,长期盘踞在湄公河流域“金三角”地区的武装贩毒集团的首犯糯康被抓获了,这使该集团受到了摧毁性打击。
〖就题点拨〗
“一对多”“多对多”结构中搭配不当的辨析
搭配不当是人们在使用语言过程中极易出现的病句类型,也是高考重点考查的病句类型。这种病句类型之所以会经常出现,是因为句子中出现了因结构复杂性而导致前后难以照应、顾此失彼等搭配不当现象。掌握这一特点,对于辨析病句会有好处。
(1)A→B+C式(一对二式)
【示例】
心理学家认为,给孩子讲故事有助于A培养孩子的B创造性思维和C语言表达的水平。
解析:“培养”可与“创造性思维”搭配,不能与“语言表达的水平”搭配。通常当一个谓语动词搭配两个宾语时,容易出现搭配不当现象。
(2)A→B+C+D(+……)式(一对三式或一对多式)
【示例】
考古学家在这里A挖掘了丰富的B打制石器,大量的C古生物化石和古人用火的D痕迹。
解析:A可与B、C搭配,但不可与D搭配。
(3)A+B→C式(二对一式)
【示例】
电子计算机已经广泛应用到各行各业,这就要求我们尽快A提高和B造就一批C专业技术人才。
解析:A与C不搭配,B与C搭配。
(4)A+B+C→D式或A+B+C+D→E式(三对一式或四对一式)
【示例】
①早上出门的时候,他看到建筑工地的A挖掘机、B装卸机和C十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下D挖土。
解析:“挖掘机”可以“挖土”,但“装卸机”和“翻斗车”则不能“挖土”。
②来这里聚会的无论老少,都被他A清晰的思路、B开朗的性格、C乐观的情绪及D坚定的信心深深地E感染了。
解析:“清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心”无法都与“感染”搭配。
(5)A+B→C+D式(二对二式)
【示例】
卫生部发出紧急通告,要求A消费者和B食品经营机构要停止C销售和D食用美国的两种花生酱。
解析:“消费者”不能和“销售”搭配,“食品经营机构”不能和“食用”搭配。应改为“消费者要停止食用,食品经营机构要停止销售”。
〖跟进矫正〗
☆矫正一 “一对多”“多对多”病句
1.下列句子中,有无“A→B+C”式搭配不当的现象?
(1)今日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多元。
(2)由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省市场外,还销往河南、河北等省。
答:______________________________________________________ 
 
2.下列句子中,有无“A→B+C+D(+……)”式搭配不当的现象?
(1)每次查房、会诊后,李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得完整、条理、清晰。
(2)去年六月以来,成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖,迄今为止,他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭和三千多公里路程。
答:______________________________________________________ 
 
3.下列句子中,有无“A+B→C”式搭配不当的现象?
(1)随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加,气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。
(2)国家知识产权局有关负责人认为,国内专利申请的持续快速增长,表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。
答:______________________________________________________ 
 
4.下列句子中,有无“A+B+C→D”式或“A+B+C+D→E”式搭配不当的现象?
(1)荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增强免疫力的作用,可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
(2)某厂以技术进步为动力,不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制。
答:______________________________________________________ 
 
5.下列句子中,有无“A+B→C+D”式搭配不当的现象?
(1)随着生活水平和生活节奏的加快和提高,关注大众的身体健康,增强民众的自我保健意识则显得越来越重要。
(2)对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作性。
答:______________________________________________________ 
 
6.下列句子中,有无“一面与两面”搭配不当的现象?
(1)民资能否拉动国有文化单位的改革?前者的机制和后者的资源能否完美结合?不少人持怀疑态度。
(2)在赛后拥有与自己知名度相当的代表作,成为关乎选秀歌手成败的生死命题,没有一两首传唱度很高的好歌,歌手的人气终成镜花水月。
(3)教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。
(4)全球温室气体减排无论幅度大小,都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。
(5)储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用。
(6)一部戏剧能否好戏连台吸引观众,主要看编导的水平。
答:______________________________________________________ 
 
☆矫正二 搭配不当病句
1.辨析下列句子,尝试修改有语病的句子。
(1)旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场,尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。
答:______________________________________________________ 
 
(2)为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
答:______________________________________________________ 
 
(3)失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉,应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识,进行自我调护。
答:______________________________________________________ 
 
2.阅读下面的文字,完成下题。
对封建社会的一个贵族家族来说,要保证生活的正常运转并不是一件简单的问题。在满足贾府众人基本的生活需要之外,还要通过各种机构与制度的设计,来维持一定的奢华和体面。
文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.对一个封建社会的贵族家族来说,要保证生活的正常运转并不是简单的一件事情。
B.对一个封建社会的贵族家族来说,要保证生活的正常运转并不是一件简单的问题。
C.对封建社会的一个贵族家族来说,要保证生活的正常运转并不是一件简单的事情。
D.对一个封建社会的贵族家族来说,要保证生活的正常运转并不是一件简单的事情。
(三)“成分残缺或赘余”五类型
句子要表达完整的意思,就要结构完整,如果结构不完整,表达意思就不清楚,就会出现“成分残缺”的毛病。成分残缺主要有以下几种:①主语残缺;②谓语残缺;③宾语中心语残缺;④介词残缺。
类型一 主语残缺
一、试修改下列病句。
1.近年来,随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨,引起了有关部门的高度重视。
答:______________________________________________________ 
 
2.老人跌倒该不该扶?当这个简单的问题都要作为一个话题来讨论的时候,表明了我们的道德素质和精神文明急需提高。
答:______________________________________________________ 
 
3.中心思想是针对文章的整体内容而言的,要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。
答:______________________________________________________ 
 
二、[2021·全国甲卷]阅读下面的文字,完成下面小题。
……
烧菜做饭作为一项生活技能,能让学生受益一生。更为重要的是,通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知,有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。
4.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知,有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。
B.学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知,有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。
C.通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知,有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。
D.通过学习烧菜做饭还会使学生对家务劳动的理解与认知得以增强,有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。
三、[2020·全国Ⅰ卷]阅读下面的文字,完成下面小题。
在中国各种艺术形式中,篆刻是一个    的门类。篆刻是从实用印章的应用中发展而来的。中国的印章最初用在制陶工艺方面,上面镌刻的是图案、花纹或族徽。到春秋战国时期,刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后,由于文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味。印章不再局限于用来昭示身份与权力,而是通过镌刻人名字号、斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向。印章也就超越实用功能,成为文人表达自己审美追求的独特方式。
5.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.由于文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠传承的技艺,增加了人文意味。
B.由于文人士大夫参与到印章的创作中,这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味。
C.文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味。
D.文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠传承的技艺,增加了人文意味。
〖知识精讲〗
防止滥用介词,注意偷换主语
主语残缺是高考病句考查的常见类型。解答此类试题时,可从如下方面入手:
1.看到介词,检查是否滥用介词致使主语残缺。如[例题1]中滥用介词“随着”,[例题2]中滥用介词结构“当……的时候”,致使句子缺少主语。
2.检查句子是否滥用省略造成主语残缺。如[例题3]中,“要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力”一句,顺着前文来看,其主语是前面分句的主语“中心思想”,但是,这样此句就形成了“中心思想要求具有……的分析概括能力和……的语言表达能力”的结构,这样显然主宾搭配不当,犯了“偷换主语”的错误,造成了后一个分句的主语残缺。
类型二 谓语残缺
试修改下列病句。
1.传统的教学认为只有学会了才能去做,因此教师一般先教授所要学的概念和知识点,而后让学生做练习,再尝试相关问题。
答:______________________________________________________ 
 
2.爱和善良是联系在一起的,爱包含着善良的因素,拥有爱心的人,对人对事往往是温和的、善良的。这种温和善良的爱心拒绝残暴,维护美好,它能化干戈为玉帛,使邪恶的人感化。
答:______________________________________________________ 
 
3.新“旅游法”的颁布实施,让很多旅行社面对新规定带来的各种新问题,不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。
答:______________________________________________________ 
 
〖知识精讲〗
明确常考类型,判定谓语残缺
谓语残缺的病因常常是误将介宾短语或宾语中的动词作为谓语,造成谓语残缺。主要类型有:
1.误将介宾短语作为谓语。如[例题3],“不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛”一句,就误将介宾短语“从过去拼价格向未来拼服务转型”作为了句子的谓语,造成谓语残缺。
2.误将宾语中的动词作为谓语。如[例题2],“感化”一词作宾语,此句中却误将其当作了句子的谓语。
类型三 宾语中心语残缺
试修改下列病句。
1.英国政府计划从今年9月开始,推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”,此政策遭到了教师工会的强烈反对。
答:______________________________________________________ 
 
2.执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品,应依法从重处罚。
答:______________________________________________________ 
 
3.省公安厅要求各级公安局长着力解决刑讯逼供、滥用警械、滥用强制措施、超期羁押、随意扣押财物、巧立名目收取办案费。
答:______________________________________________________ 
 
4.日前,全国网络主管部门、公安机关等联合开展了打击网络有组织制造谣言,查处了一批网络造谣典型案件,抓捕了一批恶意造谣的“网络大V”。
答:______________________________________________________ 
 
〖知识精讲〗
注意宾语修饰语,避免误将定语当作宾语
宾语中心语残缺是指因谓语动词所带的宾语是一个复杂的短语,所以表述时往往只写了宾语的修饰语而没有写宾语中心语。解答此类试题,可从如下方面入手:
1.理清句子结构,注意谓语动词的搭配对象。如[例题4]“开展了打击网络有组织制造谣言”一句中,谓语动词“开展”与“打击网络有组织制造谣言”不搭配,此处缺少了“开展”的宾语中心语“的专项活动”。
2.理清复杂短语的结构关系,注意宾语修饰语。若宾语的修饰成分复杂,结构关系复杂,在表述时往往会只写了宾语的修饰语而没有写宾语中心语。如[例题2]中,“对向未成年人出售……音像制品”一句,通过分析发现这是一个较长的介宾短语,“对”之后的文字都是宾语的修饰语,此句缺少“对”引导的宾语中心语。再如[例题3]中“刑讯逼供……巧立名目收取办案费”只是宾语的长定语,而“解决”的真正宾语却被遗漏,造成句子宾语中心语残缺。
类型四 介词残缺
试修改下列病句。
1.贝母是一种多年生草本植物,因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效,常常采集起来,加工成药材。
答:______________________________________________________ 
 
2.市防汛指挥部指出,今年防汛形势依然严峻,有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度,扎扎实实地把防汛部署落到实处。
答:______________________________________________________ 
 
3.天津市决定自今年5月31日起,停止外省市户籍人员购买商品住房投资兴办企业和引进人才的方式办理蓝印户口。
答:______________________________________________________ 
 
〖知识精讲〗
查介宾结构,看句式特点
介词残缺通常的情况是,介宾结构过长、结构复杂,或被动句式在叙述时介词“被”遗漏。解答此类试题时,可从如下方面入手:
1.介词结构常用来做表示工具、方式、用途等词语的状语,其后往往跟着一个名词性的中心语,如“以……的方式”“对……的看法”等,但由于结构过长,往往出现介词残缺的语病。如[例题3]中,“购买商品住房、投资兴办企业和引进人才的方式”一句前缺少必要的介词“通过”。
2.大的介词结构中又套有小的介词结构,容易出现用小的介词结构中的介词充当大的介词结构中的介词的情况,致使介词残缺。如[例题2],“对人民群众生命财产和城市发展”是小的介词结构,而“以……高度负责的态度”是大的介词结构,此句中错将小的介词结构的介词“对”当作了大的介词结构中的介词,显然不恰当。
3.如果句子语意上是被动关系,就要查看介词“被”是否残缺。如[例题1]中,“常常采集起来,加工成药材”承接前句的主语“贝母”,形成“贝母常常采集……加工……”的结构,显然不恰当。此句应该是“贝母常常被采集……”,由此可看出,此句缺少了必要的介词“被”。
类型五 语意重复赘余
一、试修改下列病句。
1.今年五一节前夕,发改委发出紧急通知,禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。
答:______________________________________________________ 
 
2.虽然有国家资源作支撑,但面临重重困难,国有企业能取得现在这样的成绩,确实可说堪称不易。
答:______________________________________________________ 
 
3.近日,深圳一名年仅35岁的外企女白领突然猝死于深圳地铁的台阶上的相关报道,引发了人们对职场白领健康状况的关注。
答:______________________________________________________ 
 
4.上百万次点击,见证着百姓参与两会的热情。教育、医疗、住房、就业……见诸于报端的重头报道无不回应着百姓的关切,努力寻找着问题的答案。
答:______________________________________________________ 
 
二、阅读下面的文字,完成下面题目。
这“奇”,不仅以其简洁、凝练的文字囊括了纵横万里,上下千年的时间和空间领域;也不仅在于生动地刻画了数以百计的文臣、武将、帝王、游侠、骚人、处士,个个栩栩如生,跃然纸上;尤其在于以克制、含蓄的笔法,表达了深沉的感情和强烈的爱憎。通篇没有雕琢的形容词,也极少激昂慷慨的议论,而在那貌似平淡的叙事之中,却蕴藏着极大的感染力。千载之下,读者仍然能使不知不觉跟着作者去爱、去恨的感情,非其所是,是其所非。
5.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.千载之下,读者仍然能使不知不觉跟着作者去爱、去恨,非其所是,是其所非。
B.千载之下,仍然能使读者不知不觉跟着作者去爱、去恨,是其所是,非其所非。
C.千载之下,读者仍然能使不知不觉的感情跟着作者去爱、去恨,非其所是,是其所非。
D.千载之下,仍然能使读者不知不觉跟着作者去爱、去恨的感情,是其所是,非其所非。
〖知识精讲〗
明词义,查句意
成分赘余往往表现在语意重复这个方面,即个别词语的意思与句子中某些成分的意思重复。解答此类试题时,可从如下方面入手:
1.明词义。审读句子,找出词义丰富的词语,特别是含有古义的词语,然后加以分析。如[例题2],“堪称”之中的“堪”具有古义“可以,能够”的意思。
2.查句意。在明确词义的基础上,仔细查看句意,一般在已锁定的词语附近寻找,看看句意中是否有与其词义重复的词语。如果有,则有语病;反之,则没有语病。如[例题3]中,明确词语“猝死”中的“猝”是“突然”的意思之后,查看句子可以发现,“猝死”之前有一修饰语“突然”,这显然与“猝”表达的意思重复。
● 考点微探——探究难点,解决疑点 ●
怎样快速掌握成分残缺或赘余的解题技巧?
〖现场探究〗
探究 下列各句中,没有语病的一句是(  )
A.2021年12月20日上午,香港特别行政区立法会选举结果揭晓,现年42岁的全国政协委员、全国青联副主席霍启刚当选成为香港特别行政区立法会议员。
B.2021年1月16日零时起,我国铁路实施新的列车运行图,新图将使部分高铁降低速度,各席别票价将在现行票价水平基础上,下浮大约5%左右。
C.有研究表明,熊胆并非不可替代的特效药,没有哪种病必须用熊胆治疗,使用人工合成的熊去氧胆酸也同样可以达到治愈好的效果。
D.2022年,中国将担任金砖国家主席国,商务部将继续组织经贸部长会议和经贸联络组会议,以加强抗疫合作、促进经济复苏为主线,推动重振多边合作。
〖就题点拨〗
诊断成分残缺或赘余的“五警惕”与“三探查”
要做到五个警惕:
1.警惕滥用介词而造成主语残缺,如介词“由于”“通过”“经过”“经由”“对”“对于”等。
2.警惕暗中更换主语而造成主语残缺。
3.警惕缺少谓语动词而造成谓语残缺。
4.警惕复杂长句中缺少动词所支配的宾语而造成宾语残缺。
5.警惕复句中关联词语残缺。
要做到三个探查:
1.探查定语或状语与中心语是否重复,造成赘余。
2.探查补语对中心语是否作多余的补充说明,造成赘余。
3.探查虚词是否滥用,造成赘余。
〖跟进矫正〗
☆矫正一 介词滥用导致的主语残缺
矫正提示:遇到介词“对”“在”“通过”“经过”“根据”“从”放在句首时,一定要看看是否造成了主语残缺。
下列句子中,有无主语残缺的现象?并加以修改。
1.泡利说,在他进一步探究的过程中发现,开普勒最早不是根据天文观测数据,而是根据哥白尼图像与荣格称为神像的原型的一致,认定了哥白尼体系的正确性。
答:______________________________________________________ 
 
2.在越来越多的国外艺术精品进入中国以后,促使我们加快树立自己的世界艺术品牌。
答:______________________________________________________ 
 
3.由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏差。
答:______________________________________________________ 
 
☆矫正二 偷换主语或省略不当导致的主语残缺
矫正提示:主语残缺与主语省略不同,主语残缺后使句意不明。对此,可用找主语的办法来检查是否存在主语残缺的现象。
1.试辨析下列病句,对错误的句子进行修改。
(1)巴以双方在民族仇恨的驱使下,虽然经过国际社会多次调解,紧张的局势不但没有得到缓和,反而愈演愈烈,让人一时难见和平的曙光。
答:______________________________________________________ 
 
(2)名帅戚务生的执教经验丰富,在短短5年内,把云南红塔队改造成一支甲A强队,为西南足球赢得荣誉。
答:______________________________________________________ 
 
(3)晋文公当上晋国国君以后,治理政治,发展生产,训练军队,成为北方一大强国。
答:______________________________________________________ 
 
2.下列句子中,有无主语残缺的现象?并加以修改。
(1)友谊舞厅发生了火灾,向大家敲响了警钟。
答:______________________________________________________ 
 
(2)轰动全国的“张明宝醉酒驾车致5死4伤案”,近日依法以“以危险方式危害公共安全罪”判决张明宝无期徒刑。
答:______________________________________________________ 
 
(3)前不久,在加拿大召开的有20个国家、400多位科学家参加的第八届激光学术会议上,这两篇论文受到高度重视,给予了颇高评价。
答:______________________________________________________ 
 
(4)我国11日下午从酒泉卫星发射中心发射了一枚火箭,将一枚侦察卫星和另外两枚科学卫星送入预定轨道,可以在全球范围内提高军队进行监视的能力。
答:______________________________________________________ 
 
(5)王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站“音乐不断”“英语角”栏目主持,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。
答:______________________________________________________ 
 
(6)唐在西突厥地区先后建立安西都护府和北庭都护府,是唐朝在西域的最高统治机构。
答:______________________________________________________ 
〖积累清单〗
[先看错例,再作分析]
一、常见“词语赘余”52例
1.报刊杂志[报刊:报纸和杂志的合称]
2.多年夙愿[夙:旧有的,素有的,本身含有“多年”的意思]
3.目的是为了[“目的”“是为了”同一意思]
4.连续蝉联[蝉联:连续获得]
5.很好的表率[表率:好的榜样]
6.用过的垃圾[垃圾:用过的没用的东西]
7.我的愚见[愚:用作自称的谦辞]
8.我的拙见[拙:谦辞,称自己的文章、见解等]
9.涉及到[涉及:牵涉到,关联到]
10.过于多虑的想法[多虑:过多的担心。与“过于”“想法”重复]
11.人际间,国际间[际:彼此之间]
12.凯旋归来/胜利凯旋[凯旋:胜利归来]
13.免费赠送[赠送:无代价地把东西送给别人,肯定是“免费”的]
14.亲眼目睹[目睹:亲眼看到]
15.十分罕见[罕见:十分少见]
16.无故旷课[旷课:不请假缺课,本身含有“无故”的意思]
17.热切渴望[渴望:迫切地希望,前面不能再缀以“热切”]
18.一致公认[公认:大家一致认为]
19.仔细端详[端详:仔细地看]
20.过高的奢望[奢望:过高的期望]
21.可以堪称[堪称:可以称]
22.非法取得暴利[暴利:非法取得的利益]
23.提出质疑[质疑:提出疑问]
24.您的令郎、令爱[令:您的,对人的敬称]
25.第一部处女作[处女作:作者的第一部作品]
26.破天荒第一次[破天荒:比喻事情第一次出现]
27.胜利的捷报[捷报:胜利的消息]
28.截止日期的最后一天[截止日期:最后一天]
29.人为的蓄意破坏[蓄意:存心的,人为的]
30.邂逅相遇[邂逅:偶然遇见,不期而遇]
31.偶然邂逅[邂逅:偶然相遇]
32.过分溺爱[溺爱:过分宠爱]
33.过分溢美[溢美:过分夸赞]
34.过分苛求[苛求:过分要求]
35.拼命殊死搏斗[殊死:拼着性命,竭尽全力]
36.再次复发[复发:再次发作]
37.不幸的噩耗[噩耗:亲近的或敬爱的人死亡的消息,“噩耗”肯定是“不幸”的]
38.不必要的疾病/不必要的浪费[“疾病”和“浪费”肯定是“不必要”的]
39.从未有过的空前[空前:以前所没有]
40.无声的潜台词[潜台词:不能明说的言外之意,肯定是“无声”的]
41.原始初衷[初衷:最初的心愿]
42.先进楷模[楷模:榜样,模范]
43.随便苟同[苟同:随便同意]
44.我们庆祝国庆七十周年[国庆:庆祝建国。与“庆祝”重复]
45.过去的往事[往事:过去的事情]
46.截至到[至:到。可说“截止到”]
47.心里由衷地[衷:心里]
48.白白地虚度[虚度:白白地度过]
49.前来莅临指导[莅临:来到,来临]
50.公开宣称[宣称:公开地说出]
51.首先将……放在首位[“首先”和“首位”间隔重复]
52.致信给[“致”已有“给”之意,删去“给”]
二、常见“成语赘余”51例
1.还记忆犹新[记忆犹新:过去的事情还像新发生的一样。“犹”与“还”重复]
2.正方兴未艾[方兴未艾:形容事物正在蓬勃发展,势头并未停止。方,正在;艾,停止,“方”与“正”重复]
3.浑身遍体鳞伤[遍体鳞伤:满身的伤痕像鱼鳞一样密,形容伤势很重。“遍体”与“浑身”重复]
4.独自孑然一身[孑然一身:孤单一人。“独自”已含在其中]
5.更加变本加厉[变本加厉:变得比原来更加严重,与“更加”重复]
6.难言之隐的苦衷[难言之隐:难以说出口的事情或原因。“苦衷”已含在其中]
7.群众民怨沸腾[民怨沸腾:百姓对统治者的愤怒、怨恨到了极点。“民”与“群众”重复]
8.广大观众脍炙人口的艺术形式[脍炙人口:比喻好的诗文或事物为众人喜爱和传诵。“人口”与“广大观众”重复]
9.妄自菲薄自己[妄自菲薄:过分地瞧不起自己,以致失去了信心。与“自己”重复]
10.显得相形见绌[相形见绌:互相比较之下,就显出一些不足之处。“显得”已含在其中]
11.接踵而至地闯进来[接踵而至:一个跟着一个到来。“至”与“闯进来”重复]
12.津津乐道地说[津津乐道:饶有兴味地谈论某事。“道”与“说”重复]
13.海内外闻名遐迩[闻名遐迩:远近都闻名。形容名声很大。“遐迩”与“海内外”重复]
14.众多的芸芸众生[芸芸众生:众多的有生命的东西。后指一大群普普通通的人。“芸芸”与“众多”同义]
15.三令五申地强调[三令五申:再三地命令告诫。“强调”已含在其中]
16.一天天日臻完善[日臻完善:一天天达到完善。“日”与“一天天”重复]
17.潜移默化地影响着[潜移默化:形容人的思想或性格受到感染、影响而不自觉地发生了变化。“影响”已含在其中]
18.基本上差强人意[差强人意:大致上还能让人满意。“差”与“基本上”重复]
19.居室蓬荜生辉[蓬荜生辉:谦辞,简陋的房屋也发出了光辉。“蓬荜”与“居室”重复]
20.许多莘莘学子[莘莘学子:莘莘,众多的样子。泛指众多的读书人。“莘莘”与“许多”重复]
21.一场南柯一梦[南柯一梦:泛指一场美梦。比喻得失无常,美梦成空。“一梦”与“一场”重复]
22.好像如芒在背[如芒在背:好像芒刺扎在背上,形容惶恐不安。“如”与“好像”重复]
23.目前的当务之急/当务之急的问题[当务之急:当前应办理的最紧要、最急迫的事情。与“目前”“问题”重复]
24.各种形形色色的人[形形色色:事物种类繁多,各式各样。与“各种”重复]
25.口若悬河地说个不停[口若悬河:形容能言善辩。与“说”重复]
26.一览无余地看到[一览无余:形容事物很简单,一下子就看得清清楚楚。“览”与“看到”重复]
27.没想到受到不虞之誉[不虞之誉:没有预料到的赞扬。不虞:没有预料。与“没想到”重复]
28.广大灾民哀鸿遍野[哀鸿:哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。与“灾民”重复]
29.百姓生灵涂炭[生灵涂炭:老百姓处于极端困苦的境地。“生灵”,指百姓,与句中的“百姓”重复]
30.优良校风蔚然成风[蔚然成风:形容一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好风尚。风,风尚,与“校风”的“风”重复]
31.到处漫山遍野[漫山遍野:山上和田野里到处都是,形容很多。“漫”与“遍”有“满是、到处”的意思,与“到处”重复]
32.耿耿于怀,至今难忘[耿耿于怀:心事牵萦回绕,不能释怀。“至今难忘”已含在其中]
33.在历史上是史无前例的[史无前例:历史上从来没有过的事情。与“历史上”重复]
34.忽然觉得恍然大悟[恍然大悟:猛然醒悟的样子。“恍然”与“忽然”重复]
35.特别穷凶极恶[穷凶极恶:形容极端凶狠残暴。“穷”“极”与“特别”重复]
36.耳目一新的全新感受[耳目一新:听到和看到的全都是新的。“一新”就是“全新”的意思]
37.刻骨铭心的难忘的教训[刻骨铭心:牢记于心,难以忘怀。与“难忘”重复]
38.感到自惭形秽[自惭形秽:自己感到不如别人而惭愧。与“感到”重复]
39.提出真知灼见的意见[真知灼见:正确透辟的认识和见解。与“意见”重复]
40.百姓民不聊生[民不聊生:百姓生活极端困苦。“民”与“百姓”重复]
41.每天都要日理万机[日理万机:一天要处理上万件事务。“日”与“每天”重复]
42.任重道远的责任[任重道远:比喻既担负着重大而艰巨的责任,又必须经历长期的艰苦奋斗。与“责任”重复]
43.让人看得眼花缭乱[眼花缭乱:看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。与“看得”重复]
44.感激涕零得流下了眼泪[感激涕零:感激得流下了眼泪。“涕零”与“流下了眼泪”重复]
45.往事历历在目地出现在眼前[历历在目:一个一个清楚分明地呈现在眼前。与“出现在眼前”重复]
46.这是大家众所周知的[众所周知:大家都知道。“众”与“大家”重复]
47.扪心自问地反省[扪心自问:扪,摸。摸着胸口,问自己怎么样。指自己反省。与“反省”重复]
48.几天几夜通宵达旦[通宵达旦:从天黑到天亮,整整一夜。与“几天几夜”重复]
49.一气呵成地书就“还我河山”四字[一气呵成:一口气做成。“书就”就是写成的意思,两者重复]
50.出现问题之前就未雨绸缪[未雨绸缪:事先做好防备工作。“出现问题之前”与“未雨绸缪”语意重复]
51.像土崩瓦解一样[土崩瓦解:像泥土倒塌瓦片破裂一样不可收拾。比喻彻底垮台或溃败。“像……一样”应去掉]
三、常见“虚词赘余”11例
1.并非是[并非:并不是]
2.实属是[实属:实在是]
3.付诸于[诸:之于]
4.深受……所欢迎[“深受”后面接动词或动词性短语“所”多余]
5.值得……所重视[“值得”后面接动词或动词性短语“所”多余]
6.被……所打了[“被”后面接动词或动词性短语“所”多余]
7.来自于[来自:从……来。于:从]
8.这个中原因[个中:这当中]
9.这其中[其中:那里面]
10.又再度……[再度:又一次。与“又”重复]
11.要不是……否则……[“要不是”“否则”是两个虚词,“否则”就是“要不是……就……”的意思,与前面的“要不是”重复]
(四)“结构混乱”两类型
结构混乱主要有句式杂糅和中途易辙两种类型。
时而想用这种结构,时而想用那种结构,结果两种结构都用了,就是句式杂糅。
中途易辙就是指:(1)暗换主语:①藕断丝连(把结构完整的一句话的最后一部分用作另一句的开头);②反客为主(把上半句主语以外的成分用来作下半句的主语)。(2)转换话题(一句话说了一半,忽然另起炉灶)。
类型一 句式杂糅
试修改下列病句。
1.本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史,但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。
答:______________________________________________________ 
 
 
2.《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。
答:______________________________________________________ 
 
 
〖知识精讲〗
分清句子结构,辨明句式杂糅
句式杂糅,即两种结构的句式混在一起表达,造成了结构混乱。解答此类试题时,可从如下方面入手:
1.分析句子结构,看句子中是否存在两个谓语结构叠加的情况。杂糅主要是前一种结构的头与后一种结构的尾交叉组合在一起,如[例题2]中,“深受……欢迎”与“深为……所欢迎”两个谓语结构相叠加,造成了句式杂糅。
2.特别注意介词结构。如“就……方面”“对于……问题上”“由于……下”等,都是介词结构造成的句式杂糅。二者保留一个即可。
〖积累清单〗
[先看错例,再看正确形式]
常见“句式杂糅”29例
1.是由于……决定的
[正确形式]是由……决定的/是由于……
2.是为了……为目的的
[正确形式]是为了……/是以……为目的的
3.他的死是为了……而死的
[正确形式]他的死是为了……/他是为了……而死的
4.……的原因,是因为……
[正确形式]……的原因是……/……是因为……
5.……的原因,是由于……
[正确形式]……的原因是……/……是由于……
6.是因为……的原因
[正确形式]是因为……/是……的原因
7.原因是……造成的
[正确形式]原因是……/是由……造成的
8.……的原因主要是……所致
[正确形式]……的原因主要是……/……主要是……所致
9.其根本原因是……在作怪
[正确形式]其根本原因是……/是……在作怪
10.是由于……的结果
[正确形式]是由于……/是……的结果
11.关键的问题是……在起决定作用
[正确形式]关键的问题是……/是……在起决定作用
12.关键在于……是十分重要的
[正确形式]关键在于……/……是十分重要的
13.经过……下
[正确形式]经过……/在……下
14.由于……下
[正确形式]由于……/在……下
15.由于……领导下
[正确形式]由于……领导/在……领导下
16.对于……问题上
[正确形式]对于……问题/在……问题上
17.大多是以……为主
[正确形式]大多是……/以……为主
18.以……即可
[正确形式]以……为宜/……即可
19.有……组成
[正确形式]有……/由……组成
20.成分是……配制而成的
[正确形式]成分是……/是由……配制而成的
21.靠的是……取得的
[正确形式]靠的是……/是靠……取得的
22.本着……为原则
[正确形式]本着……原则/以……为原则
23.借口……为名
[正确形式]借口是……/以……为名
24.打着……为幌子
[正确形式]打着……的幌子/以……为幌子
25.听到……的噩耗传来
[正确形式]听到……的噩耗/……的噩耗传来
26.深受……所欢迎
[正确形式]深受……欢迎/为……所欢迎
27.变得分外……多了
[正确形式]变得分外……/变得……多了
28.比去年同期相比……
[正确形式]比去年同期……/跟去年同期相比……
29.……的特点是……的独到之处
[正确形式]……的特点是……/……有……的独到之处
类型二 中途易辙
一、试修改下列病句。
1.作为一名语文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的《子夜》曾反复阅读,一直被翻得破烂不堪,只好重新装订。
答:______________________________________________________ 
 
2.他家离铁路不远,小时候常常去看火车玩儿,火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时,他就很兴奋,觉得自己也被赋予了一种力量。
答:______________________________________________________ 
 
二、阅读下面的文字,完成后面题目。
每年夏秋,频繁的台风带来狂风暴雨,曹娥江上游滚滚洪水急速向下肆虐,河口的钱塘江潮水则逆势涌入曹娥江,让沿江人民饱受灾难。而遇到大旱年份,曹娥江水源枯竭,境外来水无处蓄积,水乡绍兴和浙东其他地区则赤地千里。曹娥江大闸枢纽工程的建成,曹娥江河口段由外江变成内河,原来危害严重的钱塘江风暴潮挡在曹娥江大闸之外。曹娥江大闸枢纽工程是民心工程,也是圆梦工程。六载耕耘,巨龙横卧;千年梦圆,两岸安澜。
3.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.曹娥江大闸枢纽工程的建成使曹娥江河口段由外江变成内河,原来危害严重的钱塘江风暴潮挡在曹娥江大闸之外。
B.曹娥江大闸枢纽工程的建成,曹娥江河口段由外江变成内河,原来危害严重的钱塘江风暴潮挡在曹娥江大闸之外。
C.曹娥江大闸枢纽工程的建成,使曹娥江河口段由外江变成内河,原来危害严重的钱塘江风暴潮被挡在曹娥江大闸之外。
D.曹娥江大闸枢纽工程的建成,曹娥江河口段由外江变成内河,原来危害严重的钱塘江风暴潮被挡在曹娥江大闸之外。
〖知识精讲〗
抓介词结构,看主语位置
介词结构常常作状语,但是,有些句子却误将介词结构当作谓语,导致前后语句出现中途易辙的语病。解答此类试题时,可从如下方面入手:
1.抓住句子中的介词结构,看其前后主语、谓语是否缺失。如[例题2]中介词结构“每当……时”,其前面有主语“火车”,而其后面并没有谓语来陈述“火车”怎样。
2.查看介词“被”是否造成中途易辙。如[例题1]中,介词“被”的出现使“一直被翻得破烂不堪”的主语成了“小说”,造成了句子中途易辙。
3.查看主语位置。找出介词结构之后,看句子中主语的位置是否恰当。主语一般位于介词之后。
● 考点微探——探究难点,解决疑点 ●
“四个弄清”巧识结构混乱语病
〖现场探究〗
探究1 青铜器馆门窗的构成是由磨砂板和防砸板两部分组成,磨砂板可隔绝紫外线,防砸板有强大的抗砸击功能,均按古建筑保护要求设计安装。
答:______________________________________________________ 
 
探究2 他们渊博的学识修养、严谨的治学态度,将成为让我受用终生的宝贵的精神财富鞭策我,激励我。
答:______________________________________________________ 
 
探究3 对那些刻苦训练的年轻运动员,即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况,依然应该受到爱护,绝不能一棍子就把人打倒。
答:______________________________________________________ 
 
探究4 读完徐志摩的《我所知道的康桥》,读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染,使读者感到余味无穷,不忍释手。
答:______________________________________________________ 
 
〖就题点拨〗
1.要弄清是否属于“两句混杂”。指一个句子可以用这种结构表达,也可以用那种结构表达,结果句中两种结构都用了,导致句子结构纠缠不清。如【探究1】就属于这种情况。
2.要弄清是否属于“藕断丝连”。把一句结构完整的话的最后一部分用来作另一句的开头,硬凑起来。如【探究2】就属于这种情况。
3.要弄清是否属于“暗换主语”。指一句话说了一半,忽然话锋一转,更换话题。如【探究3】就属于这种情况。
4.要弄清是否属于“反客为主”。指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语,致使句子结构纠缠不清。如【探究4】就属于这种情况。
〖跟进矫正〗
1.请分析下列病句错误的原因,并提出修改意见。
(1)闪闪发光的银块,如果加工成极其细小、只有十分之几微米的银粉时,会变成黑色的,这是为什么呢?
答:______________________________________________________ 
 
(2)汉绣注重构图,讲究纹饰,花鸟虫鱼、龙虎凤凰、飞禽走兽,皆可绣以为纹,写实与抽象融为一体,形成了独特的风格。
答:______________________________________________________ 
 
(3)北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路,于2014年申遗的“中国大运河”,包括了京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成。
答:______________________________________________________ 
 
(4)深陷债务危机的希腊和西班牙,失业率已经超过20%,主要是由于这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的。
答:______________________________________________________ 
 
(5)据世界黄金协会分析,春节前后中国黄金需求高涨的原因,主要在于消费者对中国经济前景充满信心所致。
答:______________________________________________________ 
 
(6)关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题,红学家历来有不同的说法,现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。
答:______________________________________________________ 
 
2.下列各句中,没有语病的一句是(  )
A.六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动,将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。
B.科学工作者认为,如此独特的适于华南虎种群自然繁衍的生态环境,目前国内已经不多了。
C.以“都市桃花源”为主题,用两个巨大而奇特的魔比斯环为载体,世博湖南馆将吸引众多参观者的眼球而流连忘返。
D.我们在这大是大非面前,我们有

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