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二轮复习之任务驱动型作文专项训练
1、阅读下面的材料，根据要求写作。
儿何尝不思念着骨肉的团聚，儿何尝不眷恋着家庭的亲密,但上海、长沙烈士们殷红的血迹燃起了儿的满腔怒火,乱葬岗上孤儿寡母的哭声斩断了儿的万缕归思。为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年，儿已决意以身许国，革命不成功，立誓不回家。
(中国工农红军第四军参谋长兼第28 团团长王尔琢给父母的信，写于1927年6月)
然情势莫测，若儿成仁，望父母珍重，几领国命，赴国难，纵死国，亦无憾。赵家有死国之士，荣莫大焉。……日后我父饮酒，如有酒花成簇，聚而不散，正是顽劣孩儿，来看我父；我母针织，如有线绳成结，屡理不开，便是孩儿春光，来探我母。
(援鄂抗疫医生赵春光的《别父母书》，写于2020年2月13日)
两封家书，时隔近百年，却同样感人肺腑。这两封家书引发了你怎样的联想与感悟？请你以复兴中学学生李华的身份，任选其中一人给他写一封信，表达你的崇敬及读信后的联想与感悟。
要求：选准角度，确定立意；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2、阅读下面的材料，根据要求写作。
力能则进，否则退，量力而行。——左丘明《左传 昭公十五年》
糟糠不饱者不务梁肉，短褐不完者不待文绣。——韩非子《五蠹》
深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。——清 阮元《吴兴杂诗》
为应对即将到来的选科，振兴中学高一年级将组织“理性选科赢未来”主题研讨会.如果你参加讨论，请综合上面三则材料的含意，针对同学们选科的困惑写一篇文章，表达你对选科以及未来人生规划的看法。
不要套作，不得抄袭；不得泄漏个人信息；不少于800字。
3、阅读下面的材料，根据要求写作。
100年前，一群平均年龄仅有28岁的青年人在一条小船上创建了中国共产党，揭开了中国革命新篇章，他们创造了属于他们那个时代的红船精神。
100年后，有一群青年人在扶贫攻坚的道路上敢为人先，百折不挠，忠诚为民。作为新时代的新青年，他们在自己的岗位上践行红船精神。
100年后，有一群青年人高喊“谁的青春不迷茫”，以“佛系青年”“空巢青年”作为自己的人设，在“躺平”的道路上越来越丧。
作为即将踏入青年行列的高一学子，你对以上材料有着怎样的感悟和思考？
请整合上述材料，选好角度，自主立意，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。
4、阅读下面的材料，根据要求写作
习近平总书记多次强调，“让红色基因代代相传”。诞生于革命战争年代、发展于社会主义建设和改革开放时期的红色经典文学作品（以下简称“红色文学”）含有丰富深刻的红色元素，蕴藏着真、善、美。红色文学塑造了不同时期、不同性格的英雄形象，他们来自于生活，又高于生活，是生动的文学典型。他们身上勇敢无畏、坚强不屈、大公无私的美好品质，激励了一代又一代青年，也能够让当代学生在阅读红色文学时得到精神陶冶和品德涵养。
复兴中学团委将组织以“红色文学的精神力量”为主题的征文活动，请结合上述材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5、阅读下面的材料，根据要求写作。
自律，是对各种欲望的自我控制，是一种积极而主动的人生态度。俄国作家陀思妥耶夫斯基有句名言：“如若你想征服全世界，你就得征服自己。”征服自己就要学会自律。自律多源于人们对成功的追逐和渴求，主要表现在道德修养、组织纪律和意志品质上的自我控制。当自律成为一种习惯、一种生活方式，一个人的人格、智慧和才能就会变得更加完善、出类拔萃。
请你给一位自律性不高的朋友写封信，主题是“为什么要做一个自律的人”，与他人分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。注意书写要工整！
参考示例
1、
【写作提示】材料出自两封家书，两封家书虽时隔近百年，但都融入了写信人对家的深深眷恋之情及以身报国的赤子之情。材料意在引导学生理解“家”和“国”之间的内在关系，思考如何让“家国情怀”成为自身成长及社会前行的精神力量。同时设置了情境任务，“以复兴中学学生李华的身份，任选其中一人给他写一封信”，因此写作时既要考虑写作者的身份，还要考虑去信对象的身份及时代背景。
【参考立意】①大爱无疆；②砥砺“家国情怀”；③家是最小国，国是千万家；等等。
3、
解析：这道作文题包含三则事实材料，第一段是100年前一群青年人创造了红船精神，第二段是100年后一群青年人践行红船精神，第三段100年后一群青年越来越丧。从时间角度来说，第一段和第二三段对立，从青年的人生姿态来看，第一二段和第三段对立。显然时间角度的对立是次要的，考生应当抓住青年人人生姿态的对立来思考。第一二段从正面积极角度呈现青年人树立远大理想，敢为人先、百折不挠、忠诚为民的人生姿态，第三段则是从反面消极角度呈现部分青年没有理想不愿进取的颓丧姿态，作文题隐含着的任务就是考查青年学子应当如何对待青春的问题。如何对青春呢？材料中已经暗含着答案，那就是践行“红船精神”。什么是“红船精神”？第二段已经作出解释，那就是“敢为人先、百折不挠、忠诚为民”，这是“红船精神”的本质，其中“敢为人先”是方法，“百折不挠”是态度，“忠诚为民”是目的，“红船精神”解决了青年人在实现自己人生价值时怎么办和为了谁的问题。
参考立意：青年人应当是树立远大理想努力奋斗，将实现自我人生价值与无私奉献国家人民结合起来，成为一个有理想肯奋斗敢创新的新时代青年。
解析：
【写作提示】材料对“红色文学”的概念进行了解释，指出其中所蕴含的真、善、美和英雄形象身上的美好品质给青年的激励。
【立意参考】①红色文学的精神力量在新时代更有现实意义。②红色文学以真感动人，以善激励人，以美熏陶人。③红色文学以闪光的形象感召人，以高昂的格调振奋人，以厚重的历史启迪人。④广泛、深入阅读红色文学，在红色文学阅读中寻找时代契合点。
5、
【审题】
(一)材料解读和立意参考
本次作文题目由材料、写作任务、写作要求三部分组成。其中材料对“自律”进行了解释，它的主要表现是对人成才的重要作用。写作任务是给一位自律性不高的朋友写一封以“为什么要做一个自律的人”为主题的信。
(二)写作任务分解
任务一：主题“为什么要做一个自律的人”
可这样立意：①人与人之间的差距，多取决于能否自律；②人往往是越努力、越幸运，越自律、越成功；③自律的态度，其实是对自己的人生负责，更是对自我价值的尊重……
任务二：结合上述材料
要抓住“自律”这个关键词。即使是陀思妥耶夫斯基有句名言给你以感悟和思考，都要回到“自律”上来。
任务三：写作者身份、读者对象
作者为某高中生，读者对象是一位自律性不高的朋友
任务四：文体——书信
基本构成：标题，开头(称谓、问候语)，正文(“为什么要做一个自律的人”)，结尾(小结、祝语)
语言：体现交流（际）性写作特色，语言除准确自然流畅外，还要有亲切感。
【立意】
1.人与人之间的差距，多取决于能否自律；
2.人往往是越努力、越幸运，越自律、越成功；
3.自律的态度，其实是对自己的人生负责，更是对自我价值的尊重……
【素材】
1.一个自律到骨子里的人，看上去大多是无趣的。在别人出去玩乐的时候，一个人窝在那里看书；在别人享用着美食的时候，在健身房里挥汗如雨；周末的时光，很多人慵懒地睡到中午，他依旧雷打不动的早起、跑步、看书、工作……这样的人，不仅看起来无趣，甚至感觉有自虐倾向，活得一点都不洒脱和自由。但真实情况是，自律的人比不自律的人要自由得多。如果你总是随心所欲，讲究及时行乐，不知道努力，别人玩你也玩，别人努力你还在玩，依旧放纵自己。那么如此不自律的你，现在看似是自由的，但你会发现自己越活越没有自由，没有选择的资本。
2.好的坚持，本身就是一种自律。还记得去年的时候，一位名叫沈华的96岁老爷爷走红网络，健身26年的他体格健壮，完全不像一个近百岁的老人，大家都喊他“华仔”、“华叔”。沈老每天的作息时间非常规律，从不超过晚上十点睡觉，早晨四点多就起床活动身体，每天下午到健身房报到。他的同龄人很多都已经不在了，沈老说：“现在健身和运动是我最好的朋友”。七十多岁的沈华最初进健身房，总遭遇很多白眼，很多人都觉得他一把年纪，肯定坚持不了多久，可现实是，很多年轻人只是健身房的过客，沈华却用二十年变成了为人熟知的“肌肉爷爷”。日本作家村上春树从30岁开始写作，至今已快有40个年头，创作出了大量的作品，经典又高产。村上春树写作有个习惯，他每天只写4000字，400字一页的纸，每天写到10页就停下来。另外，他每天都会拿出一个小时出来跑步，雷打不动，正是这种高度自律，让他有精力能够持续产出优秀的作品出来。很多时候，不是优秀才自律，而是你自律了，才会变得优秀。而那些自律的人，往往连老天爷都不忍心辜负他们。
3.《认知突围》中有句话说：所有的懒惰、放纵、自制力不足，根源都在于认知能力受限。越自律，认知能力越强，人和人的差距，就是这样逐渐拉开的。一个人的自律中，藏着无限的可能性，你自律的程度，决定着你人生的高度。真正能够登顶远眺的人，永远是那些心无旁骛，坚持着往前走的人。人生没有近路可走，但你走的每一步，都算数。越勤奋，越努力；越自律，越优秀。

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