资源简介

(共19张PPT)
可怕的白色污染
节约调查与行动
教学目标：
1、知识目标：
① 学生通过自行调查初步了解白色污染的现状及其危害；
②知道了日常生活中应如何有效地预防白色污染的产生。
2、能力目标：
①学生通过自主参与调查，培养了自己的观察能力、思维能力和社会活动能力； ②通过查阅、整理资料，培养独立解决能力，增强实践；
③培养学生从小保护环境的意识，培养学生处理信息的能力。
3、情感目标：
①在认识白色污染的来源的过程中增强学生的环保意识和热爱祖国的情感； ②保护环境，热爱家园。
教学重难点：
教学重点： 让学生明白什么叫白色污染？认识“白色污染”对人类的危害性，从我做起，做个消灭白色污染小卫士
教学难点： 认识白色污染对人类的危害性，并了解日常生活中应如何有效地预防白色污染的产生。
学习目标：
1、了解什么是白色污染。
2、白色污染有哪些危害。
人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔并且．难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象。由于废旧塑料包装物大多呈白色，因此称之为"白色污染"。
什么是白色污染？
一次性塑料饭盒
漫天飞舞的塑料袋
废旧农用薄膜
废旧饮料瓶
小组调查
调查一下自己家里一周大约要用几个塑料袋，平均每天用（）个。
小组 一组 二组 三组 四组
家里每天要用的塑料袋数量（个）
算一算
平均每个家庭一天要用掉（ ）个塑料袋。
调查一下我们学校
大约有（ 300 ）名师生。
如果按上面的数据计算，每天一共要用掉（ ）个塑料袋。一个星期呢？一个月呢？一年呢？
调查报告
我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。1995年，我国塑料产量为519万吨，进口塑料近600万吨，当年全国塑料消费总量约1100万吨，其中包装用塑料达211万吨。包装用塑料的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丢弃在环境中。这些废旧塑料包装物散落在市区、风景旅游区、水体、道路两侧，不仅影响景观，造成“视觉污染”，而且因其难以降解对生态环境造成潜在危害。
　1、拿出课前你们调查到的资料进行观察分析。
2、小组讨论白色污染有哪些危害。
学习指导：
如何处理白色污染
一是回收后再利用；
二是减少或禁止使用塑料制品；
三是用纸制品代替塑料制品或使用能处理掉的塑料制品。
韩国清理垃圾的绝招
1 、从1995年起，韩国开始实施垃圾袋收费制度。
2、为了让居民对自己倾倒的垃圾负责，从2000年4月1日起，首都汉城开始要人们在垃圾袋上写上门牌号码和姓名。
3、为了方便居民，不少住宅区都设有资源回收处，对垃圾进行分类回收。
4、为进一步搞好垃圾管理与回收再利用，政府建了许多垃圾处理厂，仅1995年就建了七座。
吉林省生产出“绿色饭盒”
我国吉林省绿洲纸包装制品有限公司以芦苇浆和草浆为原料制成的“绿色饭盒”，外表比“发泡饭盒”精致得多，废弃后在潮湿环境中细菌、霉菌作用下可直接降解。如果埋入地下，6个星期内会自然分解成肥料滋养土地，解决了一次性“发泡饭盒”长期不能降解而污染环境的难题。
我们可以做哪些力所能及的事呢？
智慧大比拼
共创绿色世界
拒绝白色污染宣传标语
环保行动！
保护环境，就是保护人类自己。善待地球，就是善待我们自己。希望大家行动起来，争当环保小卫士，拒绝白色污染，创造绿色家园！

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