资源简介

(共23张PPT)
教学目标：
1、通过实践调查后数据分析，观看视频后，让学生树立节约用水的环保理念，并乐意宣传。
2、通过小组整理节水的方法，培养学生整理、分析和处理资料的能力。
3、在小组设计宣传广告的实践活动中，培养学生的团结合作意识和动手实践能力。
脑筋急转弯
什么东西越洗越脏？
班级 姓名 你平时注意节约用水吗？ 你看见过别人浪费水吗？ 你看见别人浪费水是有礼貌地阻止还是不管呢？ 你有好的节水办法吗？
注意 不注意 见过 没见过 管 不管
统计数据（人）
校园水资源浪费现象调查表
150人不注意
75人注意
45人没见过
180人见过
150人不管
75人管
注意节约用水
见过浪费水
有人浪费水，会管吗？
小组合作
各小组成员在组长的带领下，通过小组合作有序整理节水方法。
整理资料： 1、可操作的
2、有价值的
3、重复的删除
每组找一位书写小达人将整理好的节水方法写下来，并且编好序号。
搜集资料
向家长、老师、专业人士等请教
通过网络、书籍等搜集
自己做小实验
……
1、洗手时不要将水龙头开到最大
2、洗手涂肥皂时将水龙头关闭
3、饮水时将杯子放好了再按开关，水不要接得太满
4、瓜果蔬菜用盆洗
5、定期检查水龙头、水箱
6、洗脸、刷牙时不要让水一直流淌
7、减少马桶的冲水量
8、煮面条的水洗碗
……
节水小妙招
围绕主题
表达清楚
设计广告
关掉龙头来抹牙膏，擦香皂时关龙头，
土豆萝卜先削皮， 煮完面条洗碗筷，
淘完米后洗菜叶， 洗完菜叶来浇花。
洗完脸后洗鞋袜， 洗好衣服擦地板。
人人节约一滴水， 点滴汇成将江和海。
源源是人们好朋友，我们应该保护她。
节水窍门歌

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