人教版小学数学六年级上册1.1《 分数乘法的意义和计算法则》(无答案)

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人教版小学数学六年级上册1.1《 分数乘法的意义和计算法则》(无答案)

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第1讲 分数乘法的意义和计算法则
一 分数乘整数
例题1:人跑一步的距离相当于袋鼠一下的,人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几?
练习1:×4= ×8= 24×=
二 一个数乘分数
例题1:一个水杯装水千克,3杯重多少千克?杯重多少千克?杯呢?
练习1:一根木棒长米,2根长多少?根长多少?根长多少?
练习2:80厘米的是多少? 的是多少?
练习3: 4×表示: ×表示: ×5表示:
例题2:一台拖拉机每小时耕地公顷,小时耕地多少公顷?小时耕地多少公顷?
练习:
×= 27×= ×=
练习2: 千克的是多少千克? 小时的是多少小时?
三.整数乘法的运算定律推广到分数乘法
例题:
( +)×4 ×-× +×12
练习:
×× ×× ×7+
120×( ++) (-)×42 ×+×
课内练习
1、×3 表示( ) 3×表示( ) × 表示( )
2、24×= ×= ×5=
3、简算
(12-)× +×16 (×)×18×51
4、看图列算式
( )×( )=( ) ( )×( )=( )( )×( )=( )
5、水果店运来苹果和梨一共重400千克,其中苹果的重量占,运来的苹果多少千克?
课外练习
1、的鸡是母鸡,是把( )看作单位“1”,( )占( )的。
2、一本书,已读,是把( )看作单位“1”( )占( )的
3、一条路,还剩未修,是把( )看作单位“1”( )占( )的
4、计算下面各题,怎样简便就怎样算。
24× × × 2×
××26 ×+× ×101-
5、某班共49人,其中是男生,男、女生各多少人?
6、一根绳子长30米,这根绳子的比长多少米?
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