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高考作文写作提升课堂：辩证思维法
【作文样本】
做不被操控的风
刘长可
或走，或跑，或立，或卧。一只木偶，活灵活现地表演。人们都说：“演得像，演得好！”木偶在大庭广众前出尽了风头。
人们鼓掌，是因为只看到了木偶在台上摇头晃脑，一副得意忘形的模样。但到后台看看，有几根绳在牵着他呢
如今，木偶已成为了“被操控”的象征。
若不想做木偶，那就去做不被操控的风吧。
做不被操控的风，不能被外界的事物所束缚了灵魂，要战胜一切阻碍自己的事物。
尼采说：“那些杀不死你的东西，只会让你变得更强大。”在摆脱束缚的道路上，总是不断地会出现绊脚石，而我们所要做的，便是把绊脚石变为垫脚石，以此来提升自己的高度。面对艰难的挑战，并不是所有人都能轻松完成，或许大部分人都知难而退放弃了，但那些经过努力，最终突破自己，战胜碍障物的人，一定做到了更好，而没有让外界的事物操控了自己，只能原地踏步。
做不被操控的风，要让自己能自强，不依靠其他事物的协助。
《庄子》内篇有一文名曰《逍遥游》。其中写到的大鹏，能借“海运”然后“徙于南冥”。很多人认为其能在天空中展翅邀翔，一定自由极了。其实不然，假如没有海水运动产生的大风，大鹏又如何能够迁徙至南海，所以大鹏依靠风的飞翔，并不能算得上真正的“逍遥”。我们不能因为需要其他人的帮助，而被其间接操控。
做不被操控的风，不被定义。
简评
主要问题有两个：一个是分论点只有两个，‘不被束缚要战胜阻碍’‘不被操控要不依赖他人自强’，最好有第三个分论点，并且这两个分论点都停留在‘怎么做’的思维层次上，没有推进探究‘为什么’及‘意义是什么’的高级层次上，没有论证的梯度；
第二个问题是在中心论点提出来之后就直接写出分论点，在论点提出后没有做丝毫的解释，这是最大的毛病。

【诊断单】

《做不被操控的风》诊断报告
症状表现 在提出自己作文的观点之后直接陈述自己的分论点，中间没有对论点的阐述和解释，造成突兀，缺乏过渡。
病因探查 欠缺思维深入的能力，对论点核心概念的分析深感无力，不清楚该从哪些角度解释论点概念。
诊断结果 无力症

【药方】
辩证思维法
【使用说明】
紧紧抓住核心概念，从变化发展视角认识事物。看到概念之间的联系，既存在矛盾的一面又存在统一的一面，是在不断变化发展的。在摆出观点之后，用一两段来辩证分析观点里面的概念，让彼此关系清晰起来，为下文的论证铺设桥梁。
“辩证思维通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。在逻辑思维中，事物一般是“非此即彼”、“非真即假”的，而在辩证思维中，事物可以在同一时间里“亦此亦彼”、“亦真亦假”而无碍思维活动的正常进行。这种思维方法就是以事物之间是运动的、并普遍存在联系为出发点，进而感知世界、认识世界的。对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律是辩证法的基本规律。就让长可的作文吧，观点的核心词是‘操控’，那么它的反面就是‘不被操控’，就是‘主见’。那么显而易见，‘操控’和‘主见’是对立的，但如果‘操控’不是阻碍你‘主见’的发展而是规范你‘主见’更好地发展呢？这样思考起来，其实必要的‘操控’是为‘主见’服务的。比如你的‘主见’是要成为一名运动员，那么阻碍你成为运动员的因素当然要摒弃，但那些能让你增强肌肉力量的‘蛙跳’‘长跑’等规定时间和任务的‘操控’锻炼不但不是你‘主见’的障碍反而是‘主见’达成的方式。所以必要的‘操控’才能达成‘主见’，两者不就统一了吗？”

【健康标准】

掌握命运，成为自我
刘家麟
木偶在台上得意忘形，出尽风头，但背后，却有许多绳在操纵着它。
对此，引起了深深的思考。尽管它获得了他人喝彩，却不能拥有自己的想法，把命运掌握在别人手中。他不能，也不曾想过，要冲破这些细绳。对此，我们应该——掌握命运，成为自我。
何为掌握命运，成为自我？有人认为，拒绝他人的约束，只相信自己便是抓住了自我。但这是错误的。真正的掌握命运，是在自己能力范围之内，不去在意他人错误的约束，而成就自己的人生。将根基牢牢扎于地面而不会随风消散，迷失自我。
德西得乌曾说：“一个人成为他自己了，那就是达到快乐的顶点了。”由此可见，成为自我，能让我们拥有更舒适，更快乐的生活，这也是掌握命运的原因所在，意义所在。陶渊明不为五斗米折腰，毅然决然辞官归隐。他在田园之中采菊、耕种，更说明掌握命运能让生命变得多彩。如果我们只是一味听从他人，完全按照枯燥的路前行，又如何能领略漫天星辰之美？
那么，我们该如何掌握命运，成为自我呢？对此，我认为，我们应该追随目标，竭尽全力，坚持自信，坚持自强。曹操不理会汉贼之谈，他不相信虚无缥缈的传说，自信高呼：“盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。”比尔盖茨一字不漏背诵《马太福音》，因为他竭尽全力。
正所谓人生是一场漫长的旅行，如果面对挫折与痛苦，我们不能全力以赴，只会在周围的喧嚣中迷失了自我，依赖于他人的帮助。并不是每个人都可以完全摆脱社会与他人，但至关重要的是保持一颗独立自强的心，能在迷雾中清晰地看清自己所坚信的。凡心所向，素履所往，生如逆旅，一苇以航。
总而言之，不做提线木偶，敢于冲破束缚，我命由我不由天，我的命运我做主。

自身强大，方得始终
王搏寒
人们为木偶精彩的表演喝彩，却不知它在后台被几根绳牵着，木偶为何会被绳索所困 究其缘由，是因为木偶自身不够强大，才会被外力束缚。
所以只有自身强大，才能不被外物所束缚，活出本我。
“天行健，君子以自强不息。”这就说明自强的重要性，而从我国近百年发展历程来看，只有自身强大才能赢得尊重。
最近，神舟十三号的三位宇航员成功从太空中返回。在庆祝之余也对我国航天领域的成就赞叹不已，从“东方红一号”到北斗成功组网再到“神舟十三号”成功发射。看似迅速的发展，其实一直受到西方发达国家的打压。不仅如此，美国禁止给华为提供芯片等行为都是一种打压。因此，只有不断提升自身实力，才能受到尊重，从而不受欺凌与压迫。
那么，应该如何做到自强呢 首先应立下远大志向。正所谓“人无志而不立。只有立下志向才是有立足的空间。若是连立足都无法做到，谈何自强 东京奥运会半决赛，苏炳添跑出9.83的惊人成绩。在这成绩背后，是他闯进10秒大关的志向推动着他不断前行，即便年已32岁，仍能保持巅峰。不妨假设一下，如果苏炳添没有这样的理想，他可能也是一名优秀的跑者，但绝不会如此光芒方丈。所以，理想所给人带来的动力是无法想象的。在发掘潜力的同时也给人指明方向，而不是像无头苍蝇一样，不知向何处努力。
另外，做到自强需要勇于直面挑战。汪国真说:“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”有了志向与理想，在自强的路上必然会受到磨难。历经磨难锤炼，是实现自强过程中必不可少的一环。事实如此，但仍然有人退缩。为何 因为他们过不了自己心中的坎。所以高尔基说:“最伟大的胜利就是战胜自己。”战胜自己，战胜对困难的恐惧，摆脱对外界的依赖，从而有所追求，有愿望与理想，能够直面挑战，以挑战焠炼自我，实现自身的强大。
其实立志与直面挑战是密切相联的，它们都是成大事者所必备的品质。古有屈原欲归不得志，在孤独放逐中造就辉煌;今有九天探梦的中国航天人不懈奋斗;也有安东尼赤脚追光，在泥泞中练习芭蕾舞，所以曾国藩说“坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。”
自身强大，方得始终，只有自身强大才能开出灿烂的生命之花，而不是做一个被绳子所牵的提线木偶。
束缚中成长，自由中盛放
杨沁萱
我们应于束缚中成长，于自由中盛放。
席慕蓉曾说过：“生命是一条奔流不息的河，我们就是那个过河的人。”在这过河的长路中我们都会遇到种种束缚，让我们停滞不前，但正是因为这些束缚，我们获得成长，心灵更成熟。然后，我们才能以最好的姿态在自由的阳光下盛放，在平凡的日子中翩翩起舞，超越自我。
我们要在束缚中成长。木偶在台上活灵活现地表演，而在背后是无数绳子的牵引。他在这牵引下给观众表演，带来欢乐，若没有绳子，他必然是一盘散沙。所以，绳子的束缚对他是必要的，他无法脱离，从中，他可以学习如何更好地表演，找到不足之处，提升自我，他在束缚中成长、提升。这也正如我们，我们也是在生活、父母的条条框框下，懂得是非以及做事的方法，在严厉的束缚下成长。
但与此同时，我们也需挣脱束缚，在自由中恣意盛开，束缚能让我们成长，但假如我们一直被束缚着，丧失了独立自主的能力，又如何能以最好的姿态迎接每个未知的挑战呢？罗曼·罗兰曾这样评价自由：“自由向来是一切财富中最宝贵的财富。”可见自由对于人的重要性。所以，我们必须在自由中奋发进取，挑战自我。人需要自由，只有在自由中，才能以积极的姿态，不断挑战自我，超越自我。但有的人被束缚着，止步不前，所以只有在自由中才可以超越自我，超越束缚。勇敢地面对阳光，阴影自然都在身后。
束缚是必然的，也是必要的。它引领人们走向成长，越来越好，于束缚中人们才能领悟到让自己成长的事物，从而更加成熟，明白生活的真谛。与此同时，自由中的绽放也是必须的，林清玄说过：“没有人能束缚我们，除了我们自己。”我们必须挣脱自己与外界的层层束缚，追求远方的自由与热爱，锻炼我们的独立能力及超越自我的能力，使得我们的生活翩翩起舞，绚丽多彩。由此可见，自由与束缚并不是对立的，它们是相互依存，相互促进的，我们应平衡两者的关系，获得成长，绽放自我。
在束缚与自由中，成长并绽放，超越自我。

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