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(共21张PPT)
第三单元 生物圈中的绿色植物
第二章 被子植物的一生
人教版 七年级 生物学（上）
第二节 植株的生长
描述种子萌发的过程
吸收水分
转运营养物质
胚根发育成根
胚轴伸长
胚芽发育成茎和叶
思考
种子萌发时，最先突破种皮的结构是什么？
胚根发育成的根
知识回顾
学习根的生长
学习茎和叶（枝条）的生长
学习植株的生长需要的营养物质
一、幼根的生长
实验：观察根毛和根尖的结构
结合教材P96—P97的内容，自学教材，明确实验目的、实验材料、归纳实验步骤
我会自学
实验目的：
实验材料：
观察根尖，认识根尖各部分的结构的特点
根毛的幼苗、根尖的永久切片、显微镜等
实验步骤：
（1）用肉眼直接观察幼根和根毛
思考：幼根上白色的“绒毛”是什么？
根毛
一、幼根的生长
实验：观察根毛和根尖的结构
结合教材P96—P97的内容，自学教材，明确实验目的、实验材料、归纳实验步骤
我会自学
实验步骤：
（2）用显微镜观察根尖的永久切片
取镜和安放；对光；观察；清洁与收镜
一、幼根的生长
结合教材P97的内容，认识根尖的结构，并描述每个结构的作用。
我会自学
1
2
3
4
成熟区
伸长区
分生区
根冠
（1）成熟区有什么特点？它有什么作用？
成熟区细胞向外突出形成根毛；根毛的作用是吸收水和无机盐
（2）成熟区有什么作用？
成熟区是吸收水和无机盐的主要部位
一、幼根的生长
结合教材P97的内容，认识根尖的结构，并描述每个结构的作用。
我会自学
1
2
3
4
成熟区
伸长区
分生区
根冠
（1）伸长区的细胞有什么特点？
下部细胞较小，越往上细胞越大
（2）伸长区的细胞发生什么变化？
细胞生长，使细胞体积增大
一、幼根的生长
结合教材P97的内容，认识根尖的结构，并描述每个结构的作用。
我会自学
1
2
3
4
成熟区
伸长区
分生区
根冠
（1）分生区细胞发生什么变化？
细胞不断分裂
（2）分生区有什么作用？
增加细胞的数目
一、幼根的生长
结合教材P97的内容，认识根尖的结构，并描述每个结构的作用。
我会自学
1
2
3
4
成熟区
伸长区
分生区
根冠
（1）根冠的细胞有什么特点？
细胞比较大，排列不够整齐
（2）根冠有什么作用？
保护作用
一、幼根的生长
结合教材P97的内容，认识根尖的结构，并描述每个结构的作用。
我会自学
1
2
3
4
成熟区
伸长区
分生区
根冠
（1）在根尖的结构中，生长最快的部位是什么？
伸长区
（2）幼根的生长主要依靠根尖的哪两个部分的结构？
分生区和伸长区
视频：观察根毛和根尖的结构
认真观看
观看视频，认识根毛和根尖
二、枝条是由芽发育成的
思考
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，万千枝条及绿叶由什么发育而成呢？
芽
二、枝条是由芽发育成的
1.芽的类型
结合教材P98的内容，思考以下问题
我会自学
（1）什么是顶芽，什么是侧芽？
顶芽：着生在主干顶端或侧枝顶端的芽。
侧芽：着生在主干侧面或侧枝侧面的芽。
1
2
顶芽
侧芽
（2）顶芽和侧芽是依据什么确定的？
依据芽的位置
二、枝条是由芽发育成的
1.芽的类型
观察下图，思考以下问题
我会观察
花芽：发育成花
叶芽：发育成枝条
混合芽：发育成花和枝条
想一想：这些芽依据什么确定的呢？
依据芽的发育过程
二、枝条是由芽发育成的
2.叶芽发育成枝条
观察下图，认识叶芽发育成枝条
我会观察
枝条的示意图
1
2
3
叶
茎
芽
枝条
叶芽的示意图
4
5
6
幼叶
芽轴
芽原基
二、枝条是由芽发育成的
木本植物的茎会逐年加粗，结合教材思考以下问题
我会观察
茎的横切面示意图
（1）茎逐年加粗，与茎的哪一个结构起着重要的作用？
形成层
（2）为什么茎的这个结构起着重要的作用？
形成层有丰富的分生组织，细胞能不断分裂和分化
三、植株的生长需要营养物质
视频：比较玉米幼苗的生长状况
实验：比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况
（1）描述两株玉米幼苗的生长状况？
土壤浸出液的玉苗
蒸馏水的玉苗
1号玉米幼苗生长健壮，颜色鲜绿
2号玉米幼苗生长瘦弱，颜色变浅变黄
（2）土壤浸出液与蒸馏水在成分上有什么区别？
无机盐
（3）为什么土壤浸出液能够保证植株的正常生长？
含有多种无机盐
（4）实验说明植株的生长需要什么物质？
无机盐
三、植株的生长需要营养物质
三、植株的生长需要营养物质
自学教材P99，思考以下问题
我会自学
（1）植物生长需要最多的无机盐有哪些？
氮、磷、钾
（2）植物缺氮、磷、钾有哪些表现？
正常的玉米植株
植株矮小瘦弱，叶片发黄。
缺氮
缺磷
缺钾
植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色。
茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。
三、植株的生长需要营养物质
自学教材P99，思考以下问题
我会自学
（3）植物只开花，不结果实是植物缺少哪一种无机盐？
硼
（4）植物生长除了需要无机盐，还需要哪些物质？
水和有机物
（5）植物生长如何获得水和无机盐？
通过根吸收，再通过导管向上运输
（6）植物生长如何获得有机物？
通过叶光合作用制造，再通过筛管向下运输
结合所学知识，思考以下问题。
学以致用
（1）农作物需要施肥，是给植物生长提供什么物质？
无机盐
（2）给农作物施肥是不是越多越好，如果施肥过多，有哪些影响？
不是，合理施肥
土壤板结
“烧苗”现象
水体富营养化
结合所学知识，思考以下问题。
学以致用
（3）刚移栽植物，需要输液，主要是给植物提供什么物质？针头应该插入树木的哪一类组织？
水和无机盐
（4）移栽植物，需要带土，目的是什么？
保护幼根和根毛
输导组织
（5）无土栽培，需要给植物提供那些物质？
水和无机盐

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