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手绘线条图像
——物象立体的表达
人美版七年级美术第十四册
什么是立体图像
平面图形
（二维图形）
＋
宽度（即厚度）
﹦
立体图形
（三维图形）
高
长
立体图像是指在平面中运用绘画等形式，表达具有长、宽、高三种空间度量效果的立体形象。
什么是立体图像
你能在教室里找到哪些立体形象？
生活中的立体形象
雕刻
建筑
生活中的立体形象
蛋糕
礼品盒
生活中的立体形象
立体图像的应用
立体图像能最直观、最形象的反映出物体的形状、结构和特征。最能体现物象的空间感和体积感，使我们感觉像真实的物象展现在眼前。
立体图像的应用
立体图像的应用
立体图像的应用
多少
手绘立体图像的表达方法有
3
种？
分别是？
表达直观感受的方法
表达结构分析的方法
表达主观理解的方法
立体图像的表达方法
一、表达直观感受的方法
﹡按照物体的视觉现象予以表达，一般要符合透视规律
立体图像的表达方法
立体图像的表达方法
一、表达直观感受的方法
把复杂的物体看成若干个基本形体来表现，更容易画出体积感。
立体图像的表达方法
一、表达直观感受的方法
在基本形体基础上抓住细节特征表达
立体图像的表达方法
二、表达结构分析的方法
把物体看成是透明的，将被遮挡的部分画出来，这样桌子的结构关系一目了然。（遵循近大远小透视规律）
立体图像的表达方法
立体图像的表达方法
二、表达结构分析的方法
立体图像的表达方法
二、表达结构分析的方法
*按作者自己的理解和表达习惯，画出独特艺术风格的立体图像。（不一定遵循透视规律）
立体图像的表达方法
三、表达主观理解的方法
三、表达主观理解的方法
立体图像的表达方法
直观感受的方法
结构分析的方法
主观理解的方法
立体图像的表达方法
直观感受的方法
结构分析的方法
主观理解的方法
立体图像的表达方法
同龄人作品
立体图像的表达方法
同龄人作品
立体图像的表达方法
同龄人作品
立体图像的表达方法
游戏时间
每组派一位代表到讲台摸百宝箱里的物品。
课堂作业
作业要求
1. 自选立体图像的表达方法画一幅画。
2.按照自己的喜欢的方法，大胆表达立体图像。
课堂作业
作业时间
课堂作业
作业评价
（1）构图是否合理
（2）采用哪种表现方法
（3）有哪些优点或需要改进的地方
课堂作业
我们还可以将立体图像的表达运用到日常生活中，将我们的生活装扮的更加多姿多彩。
知识拓展
装扮自我
知识拓展
点缀房间
知识拓展
设计校园
知识拓展
美化社区
知识拓展
手绘线条图像是人类除口语、文字以外的第三语言，是现代的白话文，是21世纪公民必备的能力，希望同学们能尽快的掌握这一本领。
课堂小结
谢谢！

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