资源简介

(共23张PPT)
野生动物园
研学旅行活动策划课
学情分析：
六年级学生经过三年的综合实践活动课的学习，在这方面已掌握了一些基本的知识，初步具有制作、调查、统计等基本能力，也具备了一定的实践能力。目前主要是让他们掌握参与社会实践的方法，活动方案策划的方法、信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。
活动目标 ：
1、知识目标 通过观察范例，引导学生学会小组讨论，了解并掌握如何策划研学活动方案。
2、能力目标 引导学生根据研学各阶段活动实际情况进行思考，分析活动方案的可行性，提高学生对活动的规划和策划活动方案的能力。
3、情感目标 通过小组合作制作活动方案，培养学生团结合作的精神。
活动重点：
了解并掌握策划具体的活动方案的方法。
活动难点：
根据研学各阶段活动实际情况进行思考，分析活动方案的可行性。
番禺长隆野生动物世界简介
长隆野生动物园游览图
步行游览区动物
自驾游览区
游览车观赏区动物
熊猫学堂
考拉学堂
移动学堂
丛林发现
悦悦课堂
COCO六毛之家
动物科普大讲堂
景区便利的交通设施
各个动物景点分布情况
《空中田园（生机立体农业园）》活动策划表
班级：六（3）班　　　　小组名称：立体农业园探究一组
研究的主题 空中田园（生机立体农业园） 研究的目的 了解新颖立体农业生态结构，培养学生热爱自然、亲近自然情怀 小组成员 （组长在前面） 陈芷柔、胡伟恒、陈佩瑶、郭芯迩 薛荣方、刘静、刘树斌 研究的问题 参观全新空中田园，了解认识什么是生机立体农业，了解现代化创新农业，了解CNT土壤良种植，温网棚生机蔬果育苗、网棚平面叶菜种植 活动的方式 上网查找资料、查阅书刊 活动安排 活动时间 活动地点 活动内容 活动负责人
1 08:00-09:30 旅途中 快乐出发，一路欢歌笑语 胡伟恒
2 09:30-11:00 瓜果种植景区 参观畅玩瓜果长廊、立体种植区、网棚种植区、大型绿雕、七彩蝴蝶谷 陈芷柔、
刘 静
3 11:00-12:00 历史文化景区 历史文化长廊、趣味沙池、七彩跑道、3D魔幻立体画、农耕文化区 薛荣方
4 12:00-13:00 景区餐厅 园区内养生餐厅享用客家美味午餐 刘静
5 13:00-13:30 娱乐景区 自由DIY活动：立体种植、DIY凤梨酥或多肉彩绘 胡伟恒
6 13:30-15:30 珍奇动物园 参观珍奇动物园，与小动物近距离接触，观看小猪赛跑表演
7 15:30-17:00 返程途中 集中返程，总结分享，有序交接 刘树斌
备注：当天的活动时间从7：30－15：30共8个小时，其中7：30是出发上车时间，15：30是返程上车时间。
人人有责
有针对性
安排合理
围绕主题
有价值性
紧扣主题
简洁明了
《番禺长隆野生动物园之旅》活动策划表
班级：　　　　　　　　　　小组名称：
研究的主题 研究的目的 小组成员（组长写在前面） 研究的问题 活动的方式 活动安排 活动时间 活动地点 活动内容 活动负责人
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备注：当天的活动时间从7：30－15：30共8个小时，其中7：30是出发上车时间，15：30是返程上车时间。
评价内容 自我评价 小组评价 教师评价
独立思考， ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
问题解决能力 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
团队合作 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
任务完成度 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
活动评价表
你拍一，我拍一，研究主题要简洁；
你拍二，我拍二，活动目的有价值；
你拍三，我拍三，研究问题对主题；
你拍四，我拍四，研究方式有针对；
你拍五，我拍五，活动时间要清楚；
你拍六，我拍六，活动内容要紧扣；
你拍七，我拍七，人员分工责任清。
拍手歌:
谢谢欣赏

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