第一课 历史和人民的选择学案-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

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第一课 历史和人民的选择学案-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

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导学案
课题:历史和人民的选择 课型设置【自研15分钟+互动表现45分钟】
【学习主题】近代中国的基本国情和主要矛盾
【定向导学·互动表现·当堂反馈】
情景引领
文本探究 走进生活 自研自探环节:(15分钟) 合作探究环节:(10分钟) 表现提升 质疑评价环节:(15分钟) 总结归纳环节
主题探究一:近代中国的基本国情和主要矛盾 1.近代中国多重矛盾 2.近代中国两大历史任务 指导: 自悟自探p2-4页,将探究的成果记录在总结归纳环节处,供互动和表现学习时分享。 填空: 1.当时的清政府对内实行________统治,对外采取________政策,中国社会发展几乎陷入停滞状态. 2.西方列强强迫清政府签订了一系列不平等条约,严重损害了中国的______和_______,并一步一步地控制了中国的_____、经济、_____和军事。 3._______和中华民族的矛盾、________和人民大众的矛盾是近代中国社会的主要矛盾。 3.近代中国两大历史使命 :____________________________________________________________________________ 主题探究二:重难点突破 ①分析:近代中国的基本国情和主要矛盾 ②探究:近代中国的两大历史任务?这两大历史任务是由什么决定的? 指导:深沉层次阅读课本P2-4内容,寻找思考的依据,从知识点上找出理由并把它们转化为政治能力,再从生活中寻找实例,为自己的思考提供依据。 师友小对子互动:(2分钟)1.立足“梳理与建构”中的双基问题,进行学习分享。 2..互相提问“坚持新发展理念 ”。 4人共同体合学:8分钟 冲刺挑战。任务驱动:考点探究,规律总结。 ①互相探讨疑难问题,共同解决。 ②质疑、评价补充者, 迎接挑战或发出问题,引发探讨。 ③及时背诵重点知识 双基检测型展示: 主题一 利用思维导图,完成以下任务。 建议: ①以书面或口头的形式。 ②以师友共展、友展师助、全班互动等方式。 ③选出最具创感性思维导图,放射性思考本节知识内容。 主题二 主题突破型展示 探究要求: 阐述观点;引发探讨。 建议: 展示方式多选择, ①新闻播报; ②案例分析; ③注意质疑、纠错、并将正确的答案规范的完成在学道上。 主题探究一:思维导图 (思维导图知识补充拓展) 主题探究二:重难点突破 ①分析:近代中国的基本国情和主要矛盾 ②探究:近代中国的两大历史任务?这两大历史任务是由什么决定的?
课题:历史和人民的选择 课型设置【自研15分钟+互动表现45分钟】
【学习主题】各种政治力量解决中国问题的方案/没有共产党就没有新中国
【定向导学·互动表现·当堂反馈】
情景引领
文本探究 走进生活 自研自探环节:(15分钟) 合作探究环节:(10分钟) 表现提升 质疑评价环节:(15分钟) 总结归纳环节
主题探究一:各种政治力量解决中国问题的方案/没有共产党就没有新中国 1.中国共产党成立的意义 2.中国共产党成立之前,中国社会各阶级,各阶层对外国侵略者和本国封建统治者所进行的斗争,存在两个根本性弱点。 指导: 自悟自探p5-8页,将探究的成果记录在总结归纳环节处,供互动和表现学习时分享。 填空: 为中国人民_______,为中华民族________,是中国共产党人的初心和使命。 2._________,既是历史的必然,也是人民的选择 3.中国共产党深刻认识到,实现中华民族伟大复兴,必须推翻压在中国人民头上的_______、________、___________三座大山,实现民族独立,人民解放。 4.没有共产党就没有新中国,是近代以来中国人民斗争经验的_______,是中国人民在长期探索、艰苦奋斗的基础上_________的历史真理 主题探究二:重难点突破 ①分析:新中国诞生前几种政治力量的较量 ②探究:对没有共产党就没有新中国的理解 指导:深沉层次阅读课本P5-8内容,寻找思考的依据,从知识点上找出理由并把它们转化为政治能力,再从生活中寻找实例,为自己的思考提供依据。 师友小对子互动:(2分钟)1.立足“梳理与建构”中的双基问题,进行学习分享。 2..互相提问“坚持新发展理念 ”。 4人共同体合学:8分钟 冲刺挑战。任务驱动:考点探究,规律总结。 ①互相探讨疑难问题,共同解决。 ②质疑、评价补充者, 迎接挑战或发出问题,引发探讨。 ③及时背诵重点知识 双基检测型展示: 主题一 利用思维导图,完成以下任务。 建议: ①以书面或口头的形式。 ②以师友共展、友展师助、全班互动等方式。 ③选出最具创感性思维导图,放射性思考本节知识内容。 主题二 主题突破型展示 探究要求: 阐述观点;引发探讨。 建议: 展示方式多选择, ①新闻播报; ②案例分析; ③注意质疑、纠错、并将正确的答案规范的完成在学道上。 主题探究一:思维导图 (思维导图知识补充拓展) 主题探究二:重难点突破 ①分析:新中国诞生前几种政治力量的较量 ②探究:对没有共产党就没有新中国的理解
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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