资源简介

(共18张PPT)
手工串珠——永不凋谢的玫瑰
目标确定
（一）、情感态度价值观 让学生在手工制作的过程中感受小组合作的魅力，培养对美好事物的鉴赏和喜爱之情。
（二）、知识与能力本课是学生在掌握一定的串珠知识的基础上进行的，本节课学生要学会手工串玫瑰的方法，并指导大部分小组完成作品。
（三）过程与方法
1、小组合作
2、教师示范
3、学生示范
4、视频、话外音等。
教学重难点
1、让学生在手工制作的过程中感受小组合作的魅力，培养对美好事物的鉴赏和喜爱之情。
2、本课是学生在掌握一定的串珠知识的基础上进行的，本节课学生要学会手工串玫瑰的方法，并指导大部分小组完成作品。
怎样的玫瑰永不凋谢呢？
串珠玫瑰花需要哪些材料呢？
我来猜一猜
材料包
1、鱼线 1.5米
2、12毫米的亚克力珠子一颗
3、6毫米的亚克力珠子130颗
4、剪刀 一把
5、花杆 一支
6、花托 一个
第一层
第二层
第三层
第四层
第五层
第一层
1、第三、四层与第二层的制作方式是相似的，但尤其注意的是左线要多回穿一颗珠子。
2、制作过程中要注意一边穿一边检查。
3、如果遇到问题可以举手示意，请老师帮忙。
4、制作动作一定要仔细，以免碰撒珠子。
温馨提示
第三层由6个6珠圈组成。
第一个圈左线回穿1颗珠子，右线穿4颗珠子。
第二三四五个圈，左线回穿2颗珠子，右线穿3 颗珠子。
第六个圈左线回穿
3颗珠子，右线穿2颗珠子。
第四层由6个5珠圈组成。
第一个圈左线回穿1颗珠子，右线穿3颗珠子。
第二三四五个圈，左线回穿2颗珠子，右线穿2颗珠子。
第六个圈左线回穿3颗珠子，右线穿1颗珠子。
第四层和第
五层都是五
珠圈，但为
什么第四层
往里收，第
五层往外扩
呢？
开动脑筋想一想
制作花杆
我展示我快乐
这是我和（ ）一起做的玫瑰花，在制作过程中我感到（ ）。
小小玫瑰，表我心意
你精心制作的玫瑰花，你想用它做什么呢？
制作卡片
我制作、我评价
填写档案袋，进行自我评价

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