资源简介 (共21张PPT)2022直述句改转述句什么是直述句,转述句?一、认识直述句和转述句直述句(引述句)一个人直接说的话。以冒号和引号为标志。李松说:“我做作业虽然准确率高,但速度太慢。”转述句转达别人说的话。李松说,他做作业虽然准确率高,但速度太慢。二、直述句改转述句直述句李松说:“我做作业虽然准确率高,但速度太慢。”转述句李松说,他做作业虽然准确率高,但速度太慢。二、直述句改转述句直述句李松说:“我做作业虽然准确率高,但速度太慢。”转述句李松说,他做作业虽然准确率高,但速度太慢。1.改标点2.改人称(改变说话内容的人称)①冒号改逗号提示语不变②双引号去掉二、直述句改转述句2.改人称(改变说话内容的人称)我(们)ta:他/她(们)你(们)未知名改我(们)知名字改名字第二人称改听话人二、直述句改转述句老师对我们说:“明天考试,你们要加油,我期待你们的好消息。”例如:老师对我们说,明天考试,你们要加油,我期待你们的好消息。老师对我们说,明天考试,我们要加油,他期待我们的好消息。第一步(找一找)第二步(改标点)第三步(改人称)老师对我们说:“明天考试,你们要加油,我期待你们的好消息。”1.妈妈对我说:“今天我要开会, 你自己做饭吃。”改人称我能改2.张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。”张老师对小明说,这件事情, 小明冤枉了小红。妈妈对我说,今天她要开会, 我自己做饭吃。1.引述句里有“这、去”等字眼2.引述句里有让某人做某事的意思3.提示语在后面或者在中间4.引述句里有叹词、语气词改转述句三、特殊情况,灵活处理5.是疑问句,去掉疑问词6.是反问句,反问句改为陈述句1.引述句里有“这、去”等字眼。如:小琪琪对图图说:“这些可都是我的宝贝。” 这→那 来→去 (反之亦然)三、特殊情况,灵活处理小琪琪对图图说,那些可都是他的宝贝。 2.引述句里有让某人做某事的意思如:妈妈对爸爸说:“你赶紧下去,帮我取个快递。” 三、特殊情况,灵活处理妈妈对爸爸说,叫爸爸赶紧下去,帮她取个快递。 要加“让、请、叫”等表示祈使的词。3.提示语在后面或者在中间如:“你们不要浪费,吃多少,拿多少。”妈妈对我和弟弟说。 三、特殊情况,灵活处理妈妈对我和弟弟说,让我们不要浪费,吃多少,拿多少。 提示语放前面4.引述句里有叹词、语气词如:贾羽涵笑着对魏惠惠说:“哇,你又考了100分呀!” 三、特殊情况,灵活处理贾羽涵笑着对魏惠惠说,魏惠惠又考了100分。 去掉:啊,呀,吧,呢,吗等叹词、语气词。5.引述句是疑问句。如: 帅帅对爸爸说:“我写完作业,可以和轩轩一起玩吗?” 三、特殊情况,灵活处理 帅帅对爸爸说,他写完作业,可不可以和轩轩一起玩。 去掉疑问词,问号变句号。6.是反问句,反问句改为陈述句如:妈妈对我说:“你怎么能吃垃圾食品呢?” 三、特殊情况,灵活处理 妈妈对我说, 我不能吃垃圾食品。 语气助词要去掉,问号变句号。四、复习直述句改转述句2.改人称(改变说话内容的人称)我(们)ta:他/她(们)你(们)未知名改我(们)知名字改名字第二人称改听话人1.改标点①冒号改逗号②双引号去掉1.妈妈对张海迪姐姐说:“你是我们学习的好榜样!”改人称练习2.妈妈对小宁说:“昨天,你到哪去了 我找了你一整天。”3.鲁肃对我说:“都是你自己找的,我 怎么帮得了你的忙 ”4.小明对小芳说:“你的书包非常漂亮,非常喜欢。”7.红红说:“你文章写得那么好,我要向你学习。”8.人们都说:“桂林山水甲天下。”5.妈妈说:“你作业做得快,待会我带你去超市购物。”6.老师说:“你们字写得真漂亮,令我赏心悦目。”2022感谢聆听1.妈妈对张海迪姐姐说:“你是我们学习的好榜样!”改人称练习2.妈妈对小宁说:“昨天,你到哪去了 我找了你一整天。”妈妈对小宁说,昨天,小宁到哪里去了,她找了小宁一整天。妈妈对张海迪姐姐说,张海迪姐姐是他们学习的好榜样!3.鲁肃对我说:“都是你自己找的,我 怎么帮得了你的忙 ”改人称练习4.小明对小芳说:“你的书包非常漂亮,非常喜欢。”小明对小芳说,小芳的书包非常漂亮,他非常喜欢。鲁肃对我说,都是我自己找的,他帮不了我的忙。改人称练习老师说,我们字写得真漂亮,令她赏心悦目。7.红红说:“你文章写得那么好,我要向你学习。”8.人们都说:“桂林山水甲天下。”红红说,我文章写得那么好,她要向我学习。人们都说,桂林山水甲天下。妈妈说,我作业做得快,待会她带我去超市购物。5.妈妈说:“你作业做得快,待会我带你去超市购物。”6.老师说:“你们字写得真漂亮,令我赏心悦目。” 展开更多...... 收起↑ 资源预览