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菏泽市21中培优部六年级期中考试
语文试题
一．正确、规范、整洁地抄写下面的语句（5分）
殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。
二．1.根据拼音和语境，在括号里填写正确的词语。(7分)
大自然中有各种各样的声音:既有像míng chán( )的歌唱、xǐ què( )的啼叫这样wǎn zhuǎn( )的声音，也有像山洪的páo xiào ( )、雷电的hōng míng ( )、波涛的xiōng yǒng péng pài ( )那样雄壮的声音。大自然更有奇丽的景色:高耸入云的 xuán yá( ) 、一碧万顷的江河湖泊……
2.填字成词，并对号入座选词语。(9分)
全神( )注 排山( )海 ( )飘带舞 弄巧( )( ) 别( )心( )
沧海一( ) ( )芳自赏 ( )首挺胸 居高( )( ) ( )( )不安
(1)再写一个和画“ ”的词语意思相近的四字词语: (1分)
(2)以上词语中，形容极其渺小的词语是: (1分)
(3)她本来有意露一手，慌忙间反倒 ，把盐当糖撒了。(1分)
(4)聪聪的想法真是 ，让所有人大吃一惊。(1分)
三.按要求完成练习。(4分)
1.经过几个月紧张的学习，使我们可以从容、镇定地面对这场考试。(修改病句)(1 分)
2.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网走进来。(缩句)(1分)
3.请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。(2分)
考场上，同学们埋头奋笔疾书。窗外，
四.回顾课文内容，完成练习。(33分)
1.文学社的同学们来到学校图书馆，他们想先后研究老舍、苏轼、列夫·托尔斯泰、高尔基、宗璞的写作风格。他们对照作者借书的顺序是( )。(2分)
①《童年》 ②《四书章句集注》 ③《东坡七集》 ④《利娜》⑤《骆驼祥子》⑥《丁香结》⑦《彷徨》 ⑧《全宋诗》 ⑨《安娜 ·卡列尼娜》
A. ⑤③⑨①⑥ B. ⑦③④①⑥ C. ⑤⑨④⑦① D. ④②⑦①⑤
2.草原风景独好:那些小丘的线条是那么柔美，就像 ，不用 的中国画那样，到处 ，轻轻 。南方的雨也很有特点:西湖边是“ ，白雨跳珠乱入船”;黄沙道中是“七八个星天外， ”。《过故人庄》中运用对偶手法写景的名句是： ， 。(8 分)
3.情意此处最深:日暮时分，望见“野旷天低树， _”，却产生了和“儿童相见不相识， 。 ”相似的情感;“待到重阳日， ”展现了诗人与故人的友谊;“ ，天涯碧草话斜阳”赞美了蒙汉两族人民的情谊。古往今来，多少仁人志士对祖国爱得深沉:前有诸葛亮“鞠躬尽瘁， ”，后有陆游面对故土抒怀“位卑 ”。宋代名臣李纲面对侵略国土的外敌，他这样说：“祖宗疆土， ，不可以 。”(8 分)
4.这半学期我们认识了 的狼牙山五壮士、 的郝副营长、
的党支部书记、 的桑娜和渔夫;我们感知到生活的多种情趣，从《丁香结》中感知到 的人生道理。(5 分)
5.“明月别枝惊鹊， 。” 《西江月·夜行黄沙道中》的词牌名是 ，作者是 。词中的“见”读 ， 它的意思与“ ”相同。这首词上阕写月明风清的夏夜，以鸟惊、 、 ， 这些山村特有的声响，把黄沙道写得生机勃勃;下阕以闪烁的星星、微微的小雨和突然发现的旧游之地，表现
的乐趣，流露出作者对 的喜悦和对 的热爱。（10分）
五．课内阅读。(9 分)
桥(节选)
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道:“你还算是个党员吗 排到后面去!”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。 最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说:“你先走。”老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。
1.选文中画横线的句子运用了 的修辞手法，形象地写出了
的危急情形，为下文写木桥的倒塌埋下伏笔。(2分)
2.选文中两次写到老汉“吼道”，请你仔细读读相关的语句，联系上下文体会老汉当时的心理活动。(4分)
(1)当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后面时，他可能会想：
(2)当老汉把儿子推上木桥时，他可能会想:
3.课文为什么以“桥”命题，而不用“老支书”或“一位老汉”来命题 (3分)
六．阅读下面的几则材料，回答问题。(13 分)
材料一:聚会时离不开数字终端，一个人时更是如此。如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为一种生活状态。
材料二:快节奏生活、大城市通勤路线拉长，令属于自己的“整块”时间越来越少，一个人“行动”的机会增多，导致不少人只能抓紧碎片时间，通过数字终端进行娱乐休闲。以智能手机为代表的数字终端提供了丰富的应用程序，让生活变得更加便利和多彩。智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。
材料三:经常查看手机，一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失。同时长时间接触电视及电脑，脑部过度刺激，会注意力不集中，从而降低学习和工作的效率，更使自身视力不断下降，甚至由于长时间接收手机等带来的辐射，进一步降低自身免疫力。
材料四:由于手机社交成为一种习惯，许多年轻人不知如何更得体地与人面对面交流，尤其是在家人面前。据《半岛都市报》报道，青岛张先生一家人聚餐时，孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。
联系材料，试着解释下面的词语。(2分)
低头族:
碎片时间：
请简要概括你从四则材料中所获取的信息。(4分)
3.阅读材料，选择下列问题中的一个进行回答。(3分)
(1)怎样提高聚会时人们的参与热情
(2)怎样消除手机等智能终端的危害
(3)怎样应对长时间看手机对身体的危害
(4)怎样与人得体地交流
4.联系生活实际，思考为什么人们会对手机有这么强的依赖性，然后写下来。(4分)
附加题：（20分）
1.阅读诗歌《天净沙·秋思》，回答问题
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）这首曲中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象 （3分）
（2）“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调的用意吗 （3分）
（3）诗歌中直接抒情的是哪一句 抒发了怎样的感情 （4分）
（4）“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。（3分）
2.阅读诗歌《闲居初夏午睡起》，回答问题
闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点 （3分）
（2）“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。（4分）
七.习作。(40分)
“一个微笑，花费很少，价值却很高。”每个微笑都是一幅鲜活的画，每个微笑都蕴含一个感人的故事。成长路上，有令你难忘的微笑吗 那些微笑包含着什么力量 请你以“微笑”为话题，写一写生活中发生过的有关“微笑”的故事。题目自拟，注意讲清楚内容。六年级期中考试语文试题
参考答案及评分建议
一.1.略(5分)
二．1.鸣蝉 喜鹊 婉转（宛转） 咆哮 轰鸣 汹涌澎湃 悬崖 (7分)
贯 倒 襟 成拙 出裁 粟 孤 昂 临下 忐忑
（1）聚精会神 （2）沧海一粟 （3）弄巧成拙 （4）别出心裁 (9分)
三．1.经过几个月紧张的学习，我们可以从容、镇定地面对这场考试。(1分)
2.渔夫走进来。(1分)
3.小鸟停止了呼朋引伴，静静地停歇在树梢，生怕打扰了这份安静，打扰了同学们的思考。(2分)
四.1.A(2分) 2.只用绿色渲染 墨线勾勒 翠色欲流 流入云际
黑云翻墨未遮山 两三点雨山前 绿树村边合 青山郭外斜(8分)
3.江清月近人 笑问客从何处来 还来就菊花 蒙汉情深何忍别
死而后已 未敢忘忧国 当以死守 尺寸与人(8分)
[示例]英勇顽强 不畏牺牲 舍已为人 善良纯朴
即使人生中有各种磨难，也要积极乐观地面对生活。 (5分)
清风半夜鸣蝉 西江月 辛弃疾 （xiàn） 现 蝉鸣 蛙叫
夏夜观赏山村风光 即将丰收 乡村生活(10分)
五．1.拟人 木桥即将被洪水冲塌(2分)
示例:(1)遇到危险自己先跑了，这样的人算什么党员!
(2)快走吧，我怎么能丢下你先走呢!(4分)
3.示例:“桥”具有象征意义，是把党员和群众紧密联系在一起的情感纽带，是危
难时刻老支书为群众抢得生机的希望桥，是老支书忠于职守、舍己为人的生命桥。(3 分)
六． 1.经常低头看手机、平板电脑笔记本电脑屏幕的人。
2.不连续的很短的时间。(2 分)
3.①“低头”现象越来越多。
②智能手机成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。
③长期“低头”会对精神、身体产生危害。
④“低头”影响人际交流。(4 分)
4.示例:(1)放下手机举行集体活动。
(2)举行放下手机，走进大自然等活动，在运动中锻炼身体放松身心。
(3)少看手机，多看纸质书本，限制看手机的时间长度。
(4)放下手机，与人真诚交流。(3分)
5.示例:使用智能手机可以下载丰富的应用程序，人们用其进行娱乐休闲，使生活
更加丰富多彩。另外，快节奏的生活，促使人们利用手机来打发碎片时间。(4分)
附加题：【答案】(1)深秋晚景图 （3分）
将哀景与乐景放在一起，形成鲜明的对比，反衬“天涯”人的思乡愁绪。（3分）
(3)断肠人在天涯。抒写游子的孤苦寂寞之情以及对家乡亲人的思念。（4分）
(4)以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。（3分）
【答案】(1)梅子，芭蕉，柳花。（3分）
(2)“闲”字写出了诗人的恬静闲适，抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情，呼应了诗题。（4分）
六．习作。(40分)
能很好体现要求的给34-40分;能较好体现西心的28-33分;能基本体现要求的给22-27分;不能体现要求的在22分以下酌情给分

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