资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台粤教版五年级科学上学期期末考试模拟卷填空题:(每空 1分,共26分)1.植物的 和发育需要阳光,叶是植物 和 阳光的主要器官。2.叶的表皮有气孔,植物体内的水分通过气孔散失到空气中,这就是叶的 ______作用。3.浮筒是一种能漂浮在水面的________,一般由_______或者_______制成。4.随着科技的发展,浮筒在人们的生产和_______中的应用越来越广泛。例如,人们会利用浮筒的原理________。5.空气是一种常见且重要的混合物质。它包含约______的氮气、______的氧气、_______的二氧化碳等气体。其中_______是物质燃烧的条件之一。6.地球上的水分布广泛。它以______、_______和_______三种形式分布于_______、_______及大气中,不断地循环往复。7.在植物的生长过程中,植物通过____吸收了大量的水分。其中一部分水分会被植物______,而大部分水分会通过叶片以______的形式______到大气中。8.在自然界,物质的变化无处不在。有些物体在变化时,构成物体的物质没有发生改变,如芹菜被切成____,冰融化变成______;有些物体在变化时,构成物体的物质发生了改变,如铁锅______,蚊香_______。选择题:(每小题 2分,共22分)1.用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是改变了( )A.它的重量 B.液体浓度 C.它的体积2.将浮在水面的空塑料瓶中倒满水,使瓶子由浮变沉。这种方法是通过改变瓶子的____改变瓶子的沉浮状况。( )A.材料 B.体积 C.重量3.植物的叶片交叉生长,伸向四面八方,是为了更好地( )A.展现植物的美丽 B.减少水分的散发C.吸收阳光4.下面关于加快水蒸发的现象不正确的是( )A.刚收割的稻谷,在地上摊开比堆成“小山”能加快水蒸发B.湿衣服挂在通风处能加快水蒸发C.人游泳上岸,站在树荫下比站在太阳光下能加快身上的水蒸发5.冬季在松花江地区,大量的水蒸发到空气中,遇到极冷的树枝形成“玉树银花”的奇妙景观。雾凇形成的条件之一是( )A.水温很低 B.空气中的水蒸气含量较高C.气温较高6.关于露与霜,下列说法不正确的是( )A.地表气温低至0℃以下时,水蒸气直接形成固体小冰晶,即为霜B.露与霜都是接近地面的空气中的水蒸气直接形成的C.露与霜都是高空降落下来的雨水形成的7.在我国有众多河流湖泊,其中水量最丰富的河流是 ( )A.长江 B.黄河 C.珠江8.要想让潜水艇下潜,正确的方法是( )A.抛弃潜水艇的压载舱,以减轻潜水艇的重量B.把潜水艇的压载舱里的水挤出舱外,以减轻潜水艇的重量C.往潜水艇的压载舱注水,以增加潜水艇的重量9.下列物体的物质没有发生改变的是( )A.铁生锈 B.燃放烟花 C.水蒸发10.做模拟霜的形成实验时通常加入什么使温度快速降低。( )A.白糖 B.食盐 C.小苏打11.下列叙述正确的是( )A.潮湿的衣服经太阳晒干了,没有产生新的物质B.刀在潮湿的空气中有锈,但没有物质生成C.花生米腐烂了,但没有新的物质产生三、判断题:(每题2分,共22分)1.植物进行光合作用可以吸收二氧化碳,释放出氧气,净化周围的环境。( )2.绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是蛋白质。( )3.仙人掌的叶可以储存大量的水分。( )4.在光线较暗的环境中,金鱼藻只释放很少的气泡,甚至不会释放气泡。( )5.将牛奶与白醋按一定比例混合后,能产生类似塑料的可塑性材料。( )6.水循环对我们的生存环境起着至关重要的作用。( )7.同一种材料不同大小的物体,承重能力不同。( )8.植物的茎有多种多样的形态。( )9.鸡蛋在白糖水中是会下沉的。( )10.同一种材料构成的物体,改变它们的轻重、大小,在水中的沉浮不变。( )11.将铁块放入水中,因为铁块没有受到水的浮力,所以沉在水底。( )四、实验探究题:(共6分)如图是为了探究植物是否通过根来“喝水”的实验,请你按要求完成实验设计。实验目的:探究植物是否通过根来“喝水”。实验方法:第一步:将一株菊花连根放入装水的烧瓶里,在液面上加一层植物油。第二步:观察一段时间后,看液面是否下降。第三步:……(1)在这个实验中,用到的实验材料有水、记号笔、胶头滴管、_________、__________、________。(2)在液面上加一层植物油的目的是____________。(3)如果根能吸收水分,那么实验的现象是 _______________。(4)实验结论是______________。五、简答题:(共24分,每小题8分)1.为什么“潜水艇既能在水面航行,又能在水下航行”。2.绿色植物在地球上扮演着重要的角色。想象一下,假如自然界没有绿色植物,我们的生活将会是怎样的?3.从冰箱里拿出的汽水瓶放置在常温下,不一会儿瓶子的外壁上就会出现一层小水珠,这种现象和自然界中的哪种现象类似?你能解释一下吗?参考答案填空(共26分,每空1分)生长 吸收 利用 2.蒸腾 3. 密闭筒 塑料 金属 4.生活 打捞沉船 5.78% 21% 0.03% 氧气 6.气态 液态 固态 海洋 陆地 7.根 利用 水蒸气 蒸腾 8.小块 水 生锈 燃烧 二、选择题:(每小题 2分,共22分)1.C 2.C 3.C 4.C 5.B 6.C 7. A 8.C 9.C 10.B 11.A三、判断题:(每题2分,共22分)1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 11.×四、实验探究题:(共6分)(1)植物油;一株菊花;烧瓶;(2)防止水分蒸发;(3)液面会下降;(4)植物能通过根来吸收水分。五、简答题:(24分,每小题8分)1.潜水艇有一个很大的压载舱。打开进水管道,往压载舱里装满海水,潜艇会下潜,打开进气管道,用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外,潜艇就开始上浮。潜水艇是改变轻重来改变沉浮的。2.光合作用是一切生物生存、繁衍和发展的根本保障。绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源,其产生的氧气是生物圈的氧气的来源。假如自然界没有绿色植物,我们将失去食物来源、氧气来源,将不能生活下去。3.从冰箱里拿出的汽水瓶放置在常温下,不一会儿瓶子的外壁上就会出现一层小水珠,这种现象和自然界中的露的形成类似。从冰箱里拿出的汽水瓶放置在常温下,不一会儿瓶子的外壁上就会出现一层小水珠,这是因为刚取出来的汽水瓶温度很低,室内空气中的水蒸气遇到冷的汽水瓶凝结成小水珠附着在其表面而形成的。在温度逐渐下降(仍高于0℃)时,接近地面的空气中的水蒸气遇冷会凝结在地面或靠近地面的物体表面上,形成小水滴,这就是露。它们都是空气中的水蒸气遇冷凝结成水的过程。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览