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(共16张PPT)
潼
关
根据搜集的资料，讲述“戊戌六君子”的故事。
查一查 讲一讲
核心素养目标
1.理解诗歌内容,想象诗句描绘的情景。（重点）
2.通过朗读、赏读,体验诗歌高远壮阔的意境。（重点）
3.感知少年谭嗣同冲破束缚、强我中华的壮志豪情。（难点）
（一）资料助读
1.走进作者:
谭嗣同:谭嗣同( 1865- 1898)，字复生，号壮飞，汉族，湖南浏阳人，是中国近代资产阶级著名的政治家、思想家，维新志士。他主张中国要强盛，只有发展民族工商业，学习西方资产阶级的政治制度。1898年参加领导戊戌变法，失败后被杀，年仅三十三岁，为“戊戌六君子”之一。代表作品《仁学》是维新派的第一部哲学著作，也是中国近代思想史中的重要著作。
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2.背景资料:
公元1878年，谭嗣同从湖南故乡赴甘肃兰州父亲任所途中，经过陕西潼关，在这里饱览了一番北国山河的壮丽风采，欣然命笔，故作此诗。
3.文学常识填空:
谭嗣同(1865-1898)，字（ ），号壮飞，是中国近代资产阶级著名的（ ）、（ ）。为“（ ）”之一。代表作品《 》是维新派的第一部哲学著作，也是中国近代思想史中的重要著作。
仁学
复生
政治家
思想家
戊戌六君子
（二）读诗文，读准字音，
潼关( ) 簇( ) 嫌( )
束( ) 解( )
（三)划分朗读节奏:
潼关
终古 高云 簇此城，秋风 吹散 马蹄声。
河流 大野 犹嫌束，山入 潼关 不解平。
tónɡ ɡuān
shù
xián
jiě
cù
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（三）深入理解
1、解释下列字词
(1)终古( )高云簇( )此城,秋风吹散马蹄声。
(2)河流大野犹嫌束( ) ,山入潼关( )不解（ ）平。
久远
簇拥
拘束
指秦岭山脉进入潼关
懂得
2、请简析本诗大意。
从古至今，这巍峨的雄关就被白云团团簇拥着，清脆的马蹄声被西风吹散、吹远。黄河奔向平坦广阔的原野，好像仍嫌河床箍得太紧，山峰刚入潼关便突兀而起、耸入云天，唯恐自己显得平庸。
(四）赏析诗歌
1.这首诗运用了什么修辞手法 并分析其作用
这首诗运用了拟人的修辞，赋予云以人的动作——“簇拥”，赋予河流以人的情感——“嫌弃拘束”，生动形象地表现了北方山水的壮阔，表现了诗人内心冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。
合作学习
2.山水本无情,为何谭嗣同的眼里,山水都似乎有了壮怀激烈的举动
作者这是移情于物，托物言志，将自己的满腔热情寄托在山水之中，因此在他眼中，山水都似乎有了激烈的举动。
3.“河流大野犹嫌束,山入潼关不解平"描绘出一幅什么样的画面 从中流露出诗人怎样的情感
黄河在广阔的原野上奔流仍嫌受约束;潼关以西,山山相连,峰峦起伏,不知什么叫平坦。写河、山雄伟的气势,寄托了作者远大的抱负，表现出诗人渴望冲破束缚，追求个性解放的情感。
1.根据理解默写
(1)谭嗣同《潼关》一诗中写古城周围异峰突起，孤城寂寥和辽远的诗句是
（2)谭嗣同《潼关》一诗中，体现诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气的诗句子是
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
作业设计
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
2.对谭嗣同的《潼关》理解不正确的一项是( )
A、此诗首句写潼关雄踞山腰，下临黄河，形势十分险要;
B、次句写作者行经此地，马蹄声声，被秋风吹散，点明时间和旅程;
C、三、四句写黄河浩浩荡荡以及潼关境域内的山峦起伏。
D、全诗清新秀丽，写景与言情巧妙结合，含蓄又生动。
D
3.第二句诗展现了一个空旷辽远的境界，请你展开想象进行描写。
诗人在潼关道上单骑孤行，任清脆的马蹄声被猎猎的秋风吹散、吹远，飞入滚滚的云涛里。
谢谢观看

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