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高三历史复习备考之阶段特征
把握阶段特征，明确历史背景，这是历史备考的重要基本功。平时的复习备考，一定要高度重视。本部分以新教材为主，还带有旧教材的影子。高考考的是历史，教材只是我们学习的辅助，学生们可以结合自己的学习情况，以前面的考点聚焦为主，结合本部分，把握历史发展的阶段特征，明确历史背景，多看多了解，提升自己对历史问题的认知水平。
模块一 中国古代史
【内容总论】政治、经济、文化、对外关系、民族关系
1、政治：（古代中国的政治制度包括两大发展阶段）
（1）第一阶段是古代早期政治制度，即奴隶社会的分封制和宗法制。以血缘关系为纽带形成国家政治机构、神权与王权相结合（占卜）、最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
（2）第二阶段是封建专制主义中央集权制度：秦朝开创中央集权制度；汉朝在地方推行“推恩令”、中央实行内外朝制度；隋唐推行三省六部制；元朝实行行省制度；明清时期君主专制不断强化。明朝废丞相设内阁，清朝设立军机处，君主专制制度达到顶峰。中央集权制度延续两千多年，是中国古代政治制度的主要特点。在封建专制主义中央集权制度下，中央与地方的矛盾、皇权与相权的矛盾是两条基本线索。
2、经济：（小农经济占统治地位；手工业、商业发达；资本主义萌芽产生并缓慢发展是中国古代经济发展的基本情况和主要特点）
（1）农业：由原始社会的刀耕火种发展到后来的铁犁牛耕，并长期精耕细作，因此获得长足发展，小农经济长期成为我国古代经济的基本模式。
（2）手工业：包括官营、民营和家庭手工业三种经营形态，发展水平高，并长期领先于世界，明清时期民营手工业出现资本主义萌芽。
（3）商业：自产生以来总体趋势是不断发展，市场不断繁荣，出现了大量的商业城市，但多数封建政府实行抑商政策，阻碍了商业的发展。
（4）经济政策：长期实行封建土地所有制、重农抑商政策和闭关锁国政策。
3、思想：（儒家思想的兴起、发展和演变；古代科技文化世界领先）
①春秋时期孔子创立儒家思想；战国时期孟子、荀子继承发展，成为显学，与其他学派形成了“百家争鸣”。
②汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想正统地位得以确立。
③魏晋南北朝时，儒学受到佛教、道教思想冲击。隋唐时期出现“三教合一”的局面。
④宋明时期儒学复兴，发展到理学、心学新阶段，成为官方哲学。
⑤明清之际出现否定传统观念、提倡经世致用、批判君主专制的新思想，传统儒学焕发生机。
4、对外关系：由对外开放到闭关锁国，逐渐落后于世界潮流。
5、民族关系：民族融合进一步加强，统一的多民族国家进一步发展、巩固。
课题一 先秦时期（前2070年—前221年）(公元前221年前)
【阶段特征】古代中华文明的起源和奠基时期，是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段。经历从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；奠定了中华民族传统文化的基础。
【史实整合】
一、远古时期
1、政治：实行禅让制：民主推选部落联盟首领(尧、舜、禹)的制度。
2、经济：土地属于氏族公社所有。神农氏教民耕作，刀耕火种。人们已掌握冶铜技术。陶器是新石器时代手工业的重要成就。（如彩陶、黑陶(山东龙山文化的蛋壳黑陶)、白陶等）已经出现早期的商业交换。
3、文化：汉字起源于图画，原始文字多是象形字。人们把陶器上的刻画符号看作是中国文字的起源。
二、夏商周（公元前2070年—公元前771年）
1、政治: （尚未实现权力的高度集中）夏朝实行王位世袭制；西周确立分封制、宗法制、礼乐制度，以血缘关系为纽带形成国家政治机构、神权与王权相结合（占卜）、最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
2、经济: （生产工具和耕作方式发生变化）
（1）农业：实行井田制；出现青铜农具，但仍以石器助耕为主，青铜器在农业很少使用；简单协作。
（2）手工业：以青铜铸造为代表的手工业，由官府垄断（工商食官）。商朝已有织机，出现妇工，青铜铸造进入繁荣时期，司母戊鼎、四羊方尊等展示了青铜文明。西周青铜器大多作为礼制的象征（代表礼制、权力和秩序），铸造工艺达到很高水平。春秋晚期已有铁器。陶向瓷过渡，商朝烧制出原始瓷器。
（3）商业：商朝人善于经商，后世将经商的人称为“商人”；职业商人和最早的货币已经产生；周朝实行“工商食官”政策，可以看到流通骨币和铜币的情形。
3、文化：以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位；商代的甲骨文是比较成熟的文字、周朝金文；夏朝历法《夏小正》等。
三、春秋战国：（公元前770～前221年）大动荡、大变革、大发展、大繁荣。
1、政治上大动荡、大变革：奴隶社会瓦解，封建社会形成；分封制逐步瓦解，县制确立，专制主义中央集权制度初步形成。
（1）东周建立：前770年周平王东迁洛邑，史称东周，东周分为春秋和战国两个时期。
（2）春秋：王室衰微、礼崩乐坏，分封制崩溃；诸侯争霸，兼并战争。
（3）战国：诸侯各国纷纷变法，商鞅变法建立县制，确立封建土地私有制，封建专制主义中央集权制度初步形成。
（4）选官制度：世官制、军功爵制。
2、经济上大发展：生产力得到显著的发展，封建经济形成和初步发展；
（1）农业：①铁器和牛耕的使用和推广，生产力得到显著的发展，封建经济形成和初步发展；②男耕女织的农耕经济（小农经济）是中国古代经济的典型特点；③农业技术：精耕细作；④土地制度：井田制逐步瓦解，土地私有制产生，封建地主土地所有制确立；⑤经济政策：商鞅变法确立重农抑商政策，奖耕织；⑥兴修水利:都江堰、郑国渠等。
（2）手工业：商鞅变法奖励耕织，统一度量衡；铁器的出现和推广；以冶铁业为主的私营手工业产生。陶向瓷过渡。
（3）商业：①私商出现，官府控制商业的局面被打破。②商人社会地位提高，各地出现许多商品市场和拥有雄厚资产的大商人。③各国纷纷铸造货币，黄金、白银开始作为货币。④随着商业的繁荣，出现了许多著名都会。⑤“市”出现。
●重农抑商：有利于社会稳定和农业发展，但压制工商业发展，违背了社会发展的规律，不利于商品经济发展。
3、文化思想上大繁荣：社会大动荡、大变革，“士”的崛起，私学兴盛，学术下移。（学在官府的局面被打破）“百家争鸣”奠定了中国传统文化的基础，是中国历史上第一次思想解放运动。法家思想符合社会发展需要，成为各国变法改革的思想理论武器；
流派 人物 主张 影响
道 家 老 子 哲学：“道”，提出“天法道，道法自然”的思想。 辩证法（思想精华）：任何事物都有矛盾对立的两个方面，矛盾双方可以相互转化。 政治：“无为而治”“以无事取天下”。 老子是中国哲学史上第一个探讨宇宙本原上的哲学家。他的思想体系博大精深，对中国文化，包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、道德人格产生了深远影响
庄 子 提出“齐物”（齐一万物）的观点，认为任何事物在本质上都是相同的；提出“逍遥”的人生态度；认为天与人“不相胜”，人必须顺从自然，不应破坏自然生成的东西。 他在文学、美学方面也有建树。他的寓言、散文蕴涵深刻的哲理和神奇的浪漫主义色彩。庄子的文风对后世有深远影响。
墨 家 墨 子 主张“兼爱”“非攻”，反对掠夺、战争；提倡“尚力”，强调生产劳动在社会生活中的地位。同时反对统治者的铺张浪费，主张“节用”“节葬”。 墨子的思想代表了下层劳动群众，特别是手工业者的利益，一度成为战国时期的显学。
法 家 韩 非 主张法、术、势相结合，建立君主专制的中央集权国家；社会不断发展变化，历史永远不会倒退，反对儒家“是古非今”的历史观，主张变法革新。 法家集大成者。韩非的思想适应了建立统一中央集权政治体制的需要。成为中国古代社会统治思想的理论基础
●孔子：①思想：“仁”、“礼”的学说；礼法并用，主张德治，反对苛政和任意刑杀；注重政治和人事，对鬼神抱敬而远之的态度。②教育：“创办私学”、“有教无类”。
●孟子：①他发挥了孔子的“德治”思想，提倡“仁政”学说。②提出“民贵君轻”的民本思想，这是中国早期民本主义的思想基础。③在伦理观上，主张性本善。
●荀子：①在天人关系上，他提出“天行有常”和“制天命而用之”的命题。②主张“性恶论”。③他对儒家“礼”的思想进行深人研究，认为治国应以礼教为主，强调④主张施政用“仁义”和“王道”。⑤他看到了人民的力量，提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟”的著名观点。
课题二 秦汉时期(公元前221～公元220年)
【阶段特征】是中国历史上第一个封建大一统的时代，也是我国统一多民族国家的形成和初步发展时期。这一时期，政治上国家统一，专制主义中央集权制度建立和巩固，官僚体制逐渐代替贵族体制，奠定中国古代政治制度的基础；思想专制，服务政治，儒学思想成为封建正统思想；科技文化在世界长期领先。
（秦朝“焚书坑儒”；汉初“无为而治”。汉武帝时形成以“大一统”、“天人感应”为核心的新儒学，并确立正统地位，成为封建社会的主流思想。）
【史实整合】
一、秦朝
1、政治：秦灭六国，实现统一(公元前221年)，建立皇权至上的专制主义中央集权制度，官僚体制逐渐代替贵族体制，中华民族多元一体格局形成。①确立皇帝制度：皇位世袭、皇帝独尊、皇权至上。②中央官制：丞相、御史大夫（监察）、太尉、诸卿；朝议制度。③地方制度：全面推行郡县制(郡县长官、职责、任命，郡县制与分封制的不同)。
2、经济：秦朝统一货币、度量衡，修驰道，促进商业的发展。（但要注意，秦实行的是重农抑商政策）
3、文化：统一文字；焚书坑儒，加强思想控制。
二、西汉
1、政治：
（1）地方制度：继续推行郡县制，汉初实行郡国并行制。
（2）王国问题：郡国并行制和封建经济的发展带来的社会问题。贾谊、晁错主张“削藩”，吴王刘濞等发动七国之乱；景帝平定七国之乱；汉武帝颁布“推恩令”，逐步消除与中央抗衡的地方割据势力，“大一统”政体更为巩固。
（3）相权的变化：汉初相权大，汉武帝实行“中朝”“外朝”制度，相权削弱。
（4）监察体制：汉武帝划全国为十三个监察区域，称为十三州部，每州部设刺史一人，监察地方政治。
（5）选官制度：察举制。
2、经济
（1）休养生息和“重农抑商”：汉初采取休养生息的政策；汉武帝推行打击富商大贾、发展官营商业的政策，以强化国家对经济的控制。
（2）农业：牛耕普及，铁制农具的推广，耧车的使用。
（3）手工业：从汉武帝起实行盐铁专卖；开辟丝绸之路，丝绸远销欧洲，获“丝国”称号；西汉高炉炼铁，炒钢和铸铁柔化技术，开始用煤做燃料，并用来冶铁
（4）商业：对“市”管理严格，商业区和居住区严格分开，丝绸远销欧洲，获“丝国”称号；
3、思想文化：董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”（大一统、天人感应与天人合一、君权神授、罢黜百家…，仁政和纲常），被汉武帝采纳，儒学逐渐取得封建正统地位。汉武帝兴办太学，是官立学校、以儒家“五经”作教材)；是儒学教育官方化和制度化的标志；一定程度上改变了大官僚、大地主垄断官位的状况；带动了民间积极向学的风气，并促进了文化的传播。形成东方特色的实用科学；隶书文字创始于秦朝，成熟并通行于汉魏；楷书、行书、草书大多源于汉。出现了表现大一统时代恢弘文化气度的“汉赋”成为主要文学体裁。
三、东汉
1、政治：光武中兴；东汉中期以后，即位皇帝大多幼小昏弱，外戚和宦官互相倾轧，导致政局长期动荡。
2、经济：汉朝以后，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。东汉出现一牛挽犁，王景治理黄河，东汉南阳太守杜诗发明“水排”鼓风冶铁；东汉晚期烧制出成熟的青瓷。
3、文化：宦官蔡伦改进的“蔡侯纸”；医圣张仲景和《伤寒杂病论》；神医华佗的麻沸散、五禽戏、针灸技术和外科手术。
课题三 三国两晋南北朝时期(220～589年)
【阶段特征】封建国家的大分裂和民族融合。这一时期，政治上，国家大分裂，民族大融合，北方各族封建化进程加快，以九品中正制为特征的士族制度形成，初步形成三省体制。经济上，精耕细作农业技术成熟；南北经济差距缩小，江南经济有了较大发展，以北方黄河流域为中心农业经济格局开始改变（北方战乱，生产遭到破坏，北方大批农民南迁，带来了先进生产工具和技术，使南方生产水平不断提高）。思想上，儒学面临严峻挑战同时取得新发展，科技文化取得辉煌成就，不少领域继续在世界上居领先地位。
【史实整合】
1、政治
（1）三省体制逐渐形成：握有实权的先是尚书省，继而有中书省、门下省。
（2）“九品中正制”：①内容：地方行政部门设置“中正”，对当地人物的德才进行评定，区别高下列为九等。“中正”所评定的品级，成为授官的依据。②不足：世家大族凭门第入仕；有才而出身低微的人难在地方和中央任高官。③结果：随着世家大族没落，这一制度无法继续下去。
2、经济
（1）农业：《齐民要术》是世界现存最早的杰出农书；出现间作、套作的复种技术，绿肥种植是耕作技术一大成就；三国时马均发明翻车（灌溉工具），北魏均田制、三国屯田制推行；耕耙耱技术形成，直到今天人们基本上都沿用。江南得到开发，开始赶上北方。
（2）手工业：发明灌钢法，达到当时世界最高水平；北朝烧制出成熟的白瓷；
（3）商业：北方商业波动性大；南方商业有所发展，商税及其相关税种成为东晋南朝政府财政收入的主要来源；出现草市和草市尉。
3．文化
（1）思想宗教：随着佛道盛行，儒学受到挑战，但吸收佛、道精神，有新发展——“三教合一”；士人群体的形成。
（2）书法：进入自觉发展阶段，楷书完善、草书成熟、晋代盛行行书，书法家王羲之和《兰亭序》；绘画：总结了许多绘画理论，士大夫画家活跃，文人画注意以形写神，画家顾恺之和《女史箴图》；
（3）科技：祖冲之和圆周率、贾思勰和《齐民要术》；
（4）石窟艺术：伴着佛教的兴起，云冈石窟、龙门石窟也显示了辉煌的雕刻艺术成就。敦煌莫高窟开始出现。
课题四 隋唐时期(581～907年)古代中华文明的鼎盛（繁荣）时期
【阶段特征】中国封建社会的繁荣时期。国家统一，政局相对稳定；封建经济继续发展，显现繁荣景象；各民族联系加强，统一的多民族国家进一步发展；对外开放，中外经济文化交流频繁；科技文化世界领先，全面辉煌，形成了以中国为中心中华文化圈。
【史实整合】
1、政治
（1）确立并完善三省六部制：相权分散、削弱，相互牵制和监督，保证了皇权独尊。既限制了相权，又提高了效率，此后历代沿袭这种制度，标志着中国古代政治制度的成熟。
（2）科举制的实行：隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试方式选拔官员；隋炀帝时开始设立进士科，科举制形成。打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质；把读书、考试与做官紧密联系起来；把选才、任官之权，从世家大族手里集中到中央政府，加强了中央集权；历朝沿用，影响深远。保证了有较高文化素养的士人从政，为行政效率的提高创造了条件。这种制度也促成了普遍持久的读书风尚，有益于社会重学风气的形成。而以严格的考试作为选官方式，从追求公平公正的角度来看，也有一定的合理性。
（3）安史之乱后中央集权遭到削弱：出现藩镇割据局面。
2、经济
（1）农业：①耕作技术的进步，南方水田精耕细作技术成熟；江东地区出现适应水田和各种土壤精耕细作的曲辕犁——传统步犁定型；②发明灌溉工具筒车；开凿大运河，贯通南北。③南方进一步开发，开始超过北方，经济重心开始南移。（注意这里仅仅是说开始）
（2）手工业：①已有匠户制度，工匠在官营手工作坊内定期服役的制度，官营手工业规模相当大。②随着城市和商品经济的发展，私营手工业兴起。③制瓷业形成南青北白两大制瓷系统(越窑青瓷、邢窑白瓷等)；唐三彩,成为独立的生产部门并远销欧洲（唐三彩不是瓷）。唐朝时，中国瓷器大量出口（了解这一史实）。
（3）商业：①城市兴起并有专门的交易场所“市”,后期商业经营的时间和地域限制逐渐被打破；农村集市贸易草市作用显著，夜市繁荣；②出现柜坊和飞钱；③广州成为重要的外贸港口，政府在这里设置市舶使，管理对外贸易。
3、文化：有人提出“三教合归儒”主张，儒学复兴；隋唐时期的雕版印刷处于世界领先地位，雕版印刷868年《金刚经》，火药发明，应用于军事；李白、杜甫和白居易的诗是唐诗发展繁荣的丰碑；通俗文学体裁——“传奇”出现。书法楷书步入盛世，名家名作迭出，欧体、颜体、柳体争奇斗艳，注重规范法度；草书大家张旭、怀素，潇洒奔放，尽显时代气息。绘画吸取印度、波斯等外来美术风格，杰出画家（展子虔、阎立本、吴道子）；莫高窟壁画盛极一时，山水画展现盛唐景象；科举制度推行；
课题五 宋元时期(960～1368年)古代中华文明继续发展时期
【阶段特征】是我国封建经济和科技文化继续发展、民族融合进一步加强的时期。政治上由分裂逐步走向统一，民族融合进一步加强，阶级矛盾、民族矛盾、统治阶级内部的矛盾很尖锐。经济上南宋时南方成为全国的经济中心，经济中心南移完成（全国经济重心转移到南方）。宋元文化成就突出，达到我国封建文化的又一高峰，形成新儒学即理学，继续在世界上处于领先地位。
【史实整合】
1、政治
（1）加强中央集权：分裂割据和若干民族政权并立走向统一，封建专制主义中央集权加强，北宋解决了唐末以来藩镇割据和武将争权的问题。元朝实行行省制度有效地加强了对全国的管辖和统治。
①军事：把主要将领的兵权收归中央，又抽调各地精兵强将，充实中央禁军。②行政：中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督。③财政：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。(宋太祖主要从“权”“钱”“兵”三个方面，加强中央集权）。宋初这些措施，改变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面，却造成了“三冗”的国家财政危机。
（2）政治制度及措施：（中央和地方机构的变化）
①宋代：在中央，中书门下为最高行政机关，其长官为宰相；设枢密院（使）为最高军政机构；设参知政事和三司使分割宰相行政权和财权，皇帝得以独揽大权。在地方，派文臣任地方官，实行更戌法，设通判、转运使（通判监察地方官）。
②元代：在中央，设中书省为最高行政机构，另有宣政院、枢密院。在地方实行行省制度便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一；它是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
2、经济
（1）农业：稻麦复种制标志精耕细作技术全面成熟；宋朝出现利用水力的高转筒车；外来农作物品种的引进和推广（引进占城稻）；苏湖熟，天下足；经济重心转移到南方。
（2）手工业：手工业部门增多。瓷窑遍布全国各地，出现了五大名窑（河北定窑、河南钧窑、江西景德镇窑、浙江龙泉窑、陕西耀州窑），景德镇在北宋成为著名瓷都，元代成为全国制瓷中心，元代烧制出青花瓷。出现了新兴的棉织业，元代黄道婆改进技术，推动了棉纺织业的发展；
（3）商业：城市经济发展，商品经济空前繁荣。商税收入成为政府的重要财源；打破市、坊限制并出现晓市、夜市，不受官府直接监视，城市的经济功能增强，商品种类增多；四川地区出现世界最早纸币交子；元大都是著名城市，杭州是南方最大的商业和手工业中心；泉州是对外贸易的重要港口。
3、文化
（1）思想（程朱理学）：儒学吸收佛教、道教的思想，形成新儒学即理学（程朱理学），南宋的朱熹是理学的集大成者，“存天理，灭人欲”实际是为封建等级制度辩护。南宋后成为官方哲学，有力地维护了封建专制统治。
（2）科技：宋代活字印刷术的发明、指南针用于航海和火药广泛应用在军事上，为世界文明的发展作出了伟大的贡献，是我国成为文明古国的重要标志。
（3）教育：学校制度完备，书院兴起，知识分子地位提高、市民阶层队伍扩大。
（4）文艺：宋词、元散曲成为主要文学体裁；宋“话本”兴起。元杂剧把中国的戏曲艺术推向成熟，关汉卿等的优秀剧作鞭挞了封建势力对人民的压迫。
（5）书法与绘画：书法追求个性、忽略风度，倡导有意无法，书法四大家（苏黄米蔡）；绘画艺术全面发展，两宋宫廷画活跃、画学兴起；绘画成为商品；山水画成为独立的画种；风俗画为最大亮点，代表作《清明上河图》。
课题六 明清时期(1368～1840年)古代中华文明的繁盛与危机并存时期
【阶段特征】统一的多民族国家的发展、巩固和封建社会由盛转衰是其基本特征。这一时期，封建专制主义中央集权空前加强和日趋腐朽衰落；农耕经济高度繁荣，手工业、商业获得前所未有的发展，资本主义生产关系萌芽产生并缓慢发展。出现反封建色彩的早期民主启蒙思想。教育、科举、文化政策都体现君主专制制度强化的色彩。
●由于封建专制制度的束缚，重农抑商政策严重阻碍资本主义萌芽的发展，中国发展缓慢，已经开始落后于时代发展的潮流。（经济总量仍然处于世界前列）
【史实整合】
1、政治：废丞相、设内阁，设立军机处，专制主义中央集权制空前强化。①明太祖裁撤中书省，废丞相、权分六部、设殿阁大学士备皇帝顾问，由皇帝直接管理；②明成祖内阁制度正式确立，大学士开始参与军国大事；实行厂卫特务统治、八股取士等，地方废行省设三司。③清朝沿用内阁制，雍正帝时设立军机处，军机处的设立标志着专制皇权发展到顶峰；还大兴文字狱。
●君主专制得到强化的同时，暴露了封建制度的腐朽性。封建制度走向衰落，阻碍了社会进步，中国开始落后于世界。
2、经济
（1）农业：农耕经济过度发展：生产技术和管理水平明显提高，出现风力水车；双季稻扩种和产量提高，玉米和甘薯等高产作物引进和推广，棉花广泛种植并成为民众的主要衣料，耕地面积扩大、人口增长；徐光启《农政全书》 。
（2）手工业：资本主义萌芽，私营手工业取代官营手工业占据主导地位。制瓷技艺进一步发展，丝织业中心苏杭。
（3）商业：大批商业市镇出现，城镇经济空前繁荣，城市生产性和专业性增强；商帮涌现（徽商和晋商）；农产品商品化；白银成为普遍流通的货币。“机户出资，机工出力”资本主义萌芽产生并缓慢发展，重农抑商、“禁海”“闭关锁国”政策严重阻碍了新经济因素的成长。
3、文化
（1）思想：
①理学发展到新阶段——王阳明心学：王守仁的心学(宣扬“心外无物”“心外无理”的命题；倡导“致良知”和知行合一)；
②李贽的反正统思想(提出“穿衣吃饭，即是人伦物理”的主张；否认儒学权威，不能以“圣人”之言作为判别是非的标准，儒家经典也不是“万世之至论”)，在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。
③黄宗羲、顾炎武、王夫之批判封建理学，否定君主专制，并主张个性自由，提倡“经世致用”、“工商皆本”。
黄宗羲：批判君主专制、倡导工商皆本。
顾炎武：批判君主专制、提出“众治”主张、倡导“天下兴亡，匹夫有责”。
王夫之：政治思想：揭露了历代帝王把天下当作私产的做法。哲学思想：提出尊重物质运动规律的自然史观和社会史观。
（2）科技：传统科技仍走在世界前列，以《农政全书》、《本草纲目》为代表的古代科技达到顶峰；近代自然科学和人文科学明显落后于西方。
（3）文艺：空前繁荣，反映封建制度的衰落，具有高度的反封建的思想性和艺术性。通俗文学形式——小说蓬勃发展，四大名著出现；传奇、京剧的产生与发展，并在同光年间迎来第一个繁盛期。绘画艺术最突出的是士大夫文人画，最能反映其风貌的是写意画，民间绘画兴盛；书法艺术强调个性创造，平民化和世俗化。
模块二 中国近代史
【内容总论】
1、概念阐释：
（1）中国近代史：1840年鸦片战争---1949年新中国成立前，半殖民地半封建社会，是中国资产阶级民主革命从兴起到胜利的历史，共近110年
总体特点: 屈辱
社会性质：半殖民地半封建社会
主要矛盾：①外国资本主义和中华民族的矛盾（最主要）；②封建主义和人民大众的矛盾。
（2）中国近代化：晚清时期，中国历史进入了一个新的社会转型时期。一方面，西方列强逐步侵华，使中国社会不断地半殖民地化；另一方面，中华民族不屈求索，中国发展艰难地步入近代化。具体表现在四个方面：
①政治民主化、法制化：一是列强发动侵华战争，中国陷入灾难深渊；二是中国奋起抗争求索，帝制受到致命冲击。（列强侵略与中国人民的反抗斗争；近代中国的民主革命。）
②经济工业化、市场化：一是小农经济开始解体，中国卷入世界市场；二是近代工业蹒跚起步，民族资本艰难成长。（近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展。洋务运动开启了中国经济近代化的大门）
③思想科学化、大众化：西学东渐，谋求民族独立自强成为近代思想主流。
④生活西方化、城市化：西风东飘，工业文明的城市化发展成为中国趋势。中国近现代社会生活的变迁、大众传媒的变迁等。
2、阶段知识体系划分：分期界标：“五四”运动；划分依据：领导阶级不同。
（1）旧民主主义革命时期(1840-----1919年)
①含义：旧民主主义革命是指由资产阶级领导的、以建立资本主义社会和资产阶级专政国家为目的，反对外国侵略和本国封建统治的革命，其中辛亥革命是比较完整意义上的一次旧民主主义革命。
②基本特征：列强入侵，与中国封建统治者互相勾结，使中国沦为半殖民地半封建社会；中国人民反侵略、反封建斗争，争取民族独立和社会近代化。　
③革命阶段：以近代中国社会性质的演变为标准，可将旧民主主义革命时期划分为三个阶段：
第一阶段： 19世纪40－60年代：半殖民地半封建社会初步形成时期，又称旧民主主义革命的开始时期。
第二阶段： 19世纪70年代－20世纪初：半殖民地半封建社会完全形成时期，又称资产阶级改良运动高涨时期。
第三阶段： 20世纪初－1919年五四运动前夕：半殖民地半封建社会深化发展时期，又称资产阶级民主革命时期。
（2）新民主主义革命时期（1919-1949）
①含义：什么是新民主主义革命？毛泽东同志在《中国革命和中国共产党》一文中指出：“所谓新民主主义革命，就是在无产阶级领导之下的人民大众的反帝反封建的革命。”
②基本线索：中心内容是中共领导的反帝反封建斗争，取得民主革命的胜利。
③革命阶段：
第一阶段：1919年～1927年（从五四运动到国民大革命失败）（第一次国民革命时期）
第二阶段：1927年～1937年（国共十年对峙或土地革命战争时期）（第二次国民革命时期）
第三阶段：1937年～1945年（中华民族的全面抗战时期）
第四阶段：1945年～1949年（解放战争时期）（第三次国民革命时期）
3、多角度认识中国近代史发展的基本线索：（总的来说）中国近代史是指从鸦片战争到新中国建立的历史，是中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程，也是中华民族不断抗争与探索的历程，更是近代中国走向近代化的历程。
（1）中国近代史是西方列强入侵中国，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的历史。从1840年鸦片战争、1856年第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争，到八国联军侵华，再到20世纪三四十年代的日本侵华战争。可以说整个近代中国都是在战争中度过的，西方列强的入侵给中国人民带来了沉重的灾难，同时也客观上促进了中国的近代化进程。
（2）中国近代史是中国人民反抗西方外来侵略、追求民族独立的历史。从鸦片战争中的三元里人民抗英，到义和团运动，以及清政府中的爱国将领抵抗西方列强的斗争，日本侵华战争中自发的抵抗和政府的抵抗。反映了中国人民不屈不挠的斗争精神。
（3）中国近代史是先进的中国人探索救国救民道路的历史。从林则徐开眼看世界、洋务运动“师夷长技以自强”、维新变法、辛亥革命，以及中国共产党领导的新民主主义革命，反映了近代先进的中国人前赴后继的探索精神。
（4）中国近代史是中国民族资本主义产生、发展的历程。19世纪六七十年代中国民族资本主义在西方列强侵略、外商企业刺激、洋务运动的诱导下产生，中国民族资本主义产生以后，在封建主义、外国资本主义和官僚资本主义的压迫下。它的发展几经曲折。中国民族资本主义的产生与发展，对中国社会产生了重大影响。
（5）中国近代史是中国由传统科学向自然科学转变的历史。随着西方列强的入侵，中国的国门被打开。西方的思想、科技、文化也伴随而来，逐渐影响中国人民的社会生活。
课题七 中国开始沦为半殖民地半封建社会(1840-1860年)
【阶段特征】中国开始沦为半殖民地半封建社会和旧式农民战争时期，又称旧民主主义革命的开始时期或中国近代化的孕育。1840年至1860年，在外国资本主义侵略的冲击下，中国社会发生巨大变革，由农耕文明时代开始向工业文明时代演进，开始沦为半殖民地半封建社会。中国人民一方面抵抗外国侵略，维护中国的独立与主权，另一方面，逐渐认识到中国的落后，开始主张学习西方。
●这一阶段是中国社会的转型时期，由于传统自然经济根深蒂固，专制主义势力仍然强大，广大中国人的思想仍然僵化，加上外国势力的阻挠，这一时期，中国社会仅仅出现了一些有利于近代化的因素，近代化的历程并没有真正开始。（要明确这一点）
【史实整合】
1、政治
（1）列强入侵：两次鸦片战争使中国半殖民地半封建社会开始、加深：
①鸦片战争（1840-1842）：1840年，工业革命后的英国为了打开中国市场，发动了鸦片战争。1842年中国战败，被迫签订《南京条约》。作为中国近代史的开端，它使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
②第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大（1856-1860）：1856年，英法为了进一步打开中国市场，发动了第二次鸦片战争，中国战败，先后签订《天津条约》《北京条约》。进一步加深了中国社会的半殖民地化程度。
（2）反侵略反封建：①抗争：禁烟运动、广大爱国官兵的英勇抗争。②革命：太平天国运动（1851—1864年）是旧式农民战争的最高峰。前期颁布《天朝田亩制度》作为革命纲领，后期提出具有资本主义色彩的救国方案《资政新篇》。
2、经济与社会生活
（1）鸦片战争后中国经济结构的变化，近代工业体系慢慢形成，但不完整，近代化举步维艰：外国资本主义经济势力侵入，自然经济逐渐解体；中国被卷入资本主义世界市场；近代工业出现：外商企业；洋务运动兴起，开启中国工业现代化；民族工业的兴起，
（2）社会生活：西方生活方式开始传入，通商口岸衣食住行等社会习俗开始变化。逐渐多元化：服饰：西装传入、长袍马褂仍流行；旗袍； 饮食：西餐馆,面包房；租界出现西式住宅；交通：轮船；在华传教士办报；
3、思想文化：
（1）向西方学习，开始探索救国救民真理的进程，萌发新思潮：林则徐、魏源等先进的中国人首次提出向西方学习，“师夷长技以制夷。”“新思潮”的萌发，中国人开始了开眼看世界的历程。但没有付诸行动。
（2）民主思想逐步产生：太平天国运动的革命纲领：从《天朝田亩制度》到《资政新篇》
1859年，洪仁歼提出《资政新篇》，主张向西方学习，进行经济、政治和文化改革，是先进的中国人最早提出的带有资本主义色彩的改革方案。
4、外交：闭关锁国的局面逐渐被打破，中国被迫日益对外开放。
课题八 半殖民地半封建社会的完全形成(1860-1901年)（19世纪60年代—20世纪初）
【阶段特征】近代中国半殖民地半封建社会完全形成时期；又称资产阶级改良运动高涨时期或中国近代化的启动。在甲午中日战争和八国联军侵华战争的影响下，中国的半殖民地半封建化程度大大加深并最终沦为半殖民地半封建社会。
【史实整合】
1、政治：一方面，列强继续发动侵华战争、中国半殖民地半封建社会的基本形成和完全形成；清王朝不断衰落，并走向覆亡；另一方面，面对中华民族出现的第一次严重的民族危机，救亡图存的斗争不断。
①1864年，太平天国运动失败。②1894年，日本发动甲午中日战争，中国战败，签定《马关条约》，中国社会半殖民地化的程度大大加深。③1894年，孙中山建立中国第一个资产阶级革命团体一一兴中会。④1898年，维新派发动了戊戌变法，标志着政治领域的近代化开始启动。⑤1898年，义和团提出“扶清灭洋”的口号，势力发展迅速，义和团运动粉碎了列强瓜分中国的狂妄企图，沉重打击了清政府统治并加速了它的灭亡；但盲目排外，对清政府认识不清。⑥1900年，八国联军侵华战争。1901年清政府被迫签订《辛丑条约》，中国半殖民地半封建社会形成。
2、经济：地主阶级中的有识之士以“中体西用”为指导思想掀起一场“师夷长技以自强”的洋务运动，古老的中国走出了“器物变革的重要一步，中国近代化开始起步，甲午战败，宣告洋务运动和洋务经济发展、破产；甲午战争后，清政府放宽对民间设厂的限制，中国民族资本主义获得初步发展。随着民族危机的加深，民族资产阶级登上政治舞台，传播资产阶级维新思想，进行了戊戌变法。19世纪末20世纪初，对华侵略进入新阶段，开始强烈要求资本输出和瓜分世界。
3、文化：洋务思潮，中体西用，维新思潮，君主立宪，革命思潮，民主共和。农民产生盲目排外思想。
①19世纪六十年代，洋务派提出“中体西用”、“师夷长技以自强”思想。
②19世纪六七十年代，早期维新派出现，他们在经济上，主张发展民族工商业；在文化上，主张学习西方自然科学知识；在政治上，主张实行君主立宪制度。
③19世纪90年代初，维新思想发展，代表人物有康有为、梁启超、严复。康有为借助经学外衣，否定君主专制，宣传变法的必要性、合理性。梁启超发表《变法通议》抨击君主专制，宣传兴民权，设议院、变法图存思想。严复主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆（物竞天择适者生存）。
④义和团运动提出了“扶清灭洋”的口号。
课题九 半殖民地半封建社会深化时期（从《辛丑条约》签订—1919年五四运动前）
【阶段特征】中国近代化的整体发展阶段。这一时期，学习西方先进科技文化与变革社会制度有机地结合在一起，中国的近代化在政治、经济、思想文化领域的全面展开，最突出的是在政治领域。
首先：政治体制的近代化实现了大突破。民族资产阶级下层代表革命派成立了资产阶级政党，领导了辛亥革命，开创性地建立了共和政体，中国政治体制的近代化呈现出波浪式推进的特点。
其次：在“实业救国”的浪潮下，以工业化为主体的经济近代化在一战期间有了长足的进步。（民族资本主义得到了两次重要的发展机会）
再次：思想文化的近代化有了长足发展，开始由传统文化向近代化转型。主要表现在：西方文化大量涌入，“西学东渐”达到高潮，向西方学习已从生产技术深入到政治制度和思想文化。
【史实整合】（注意两个阶段）
1、旧民主主义革命的高潮(1901～1912年)
（1）政治：列强继续发动侵华战争，民族危机空前严重，半殖民地半封建会形成和深化，资产阶级民主革命兴起。
①列强继续侵华：列强侵华政策从“瓜分”转为“以华制华”，先后扶植清王朝、袁世凯和多派军阀作为殖民工具，民族矛盾和阶级矛盾正式合流；
②清政府反动本质进一步暴露：清王朝的“新政”和“立宪”；
③中国政治的近代化达到高峰：资产阶级民主革命兴起，辛亥革命和中华民国成立，颁布《中华民国临时约法》，民主共和制确立。
●1905年8月，中国同盟会成立，这是近代中国第一个统一的资产阶级革命政党。1911年10月10日，辛亥革命爆发。辛亥革命结束了两千多年封建君主专制制度，建立了中华民国，中国的政治近代化达到高峰。
●1912年春，中华民国颁布《中华民国临时约法》。这部约法是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法。具有反对封建专制制度的进步意义。1912年2月12日，宣统帝退位，清朝覆灭。
（2）经济：“实业救国”成为时代的潮流；随着民族工业短暂而迅速的发展，中国无产阶级队伍发展壮大。
（3）思想文化：（民主革命思想传播；民主共和、实业救国成历史主流）1905年，孙中山阐发“三民主义”理论。“三民主义”是比较完整的资产阶级民主革命纲领，表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求，反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望，是辛亥革命的重要理论指导。
2、旧民主主义革命的没落(1912～1919年)
（1）政治：袁世凯篡夺革命果实开始北洋军阀统治，北洋军阀政府对内专制独裁，对外卖国；孙中山维护共和民主的斗争连遭挫败。
①列强与北洋军阀公开勾结：近代中国两大社会主要矛盾合流，集中体现为中国人民与帝国主义支持的北洋军阀的矛盾。
②孙中山维护民主共和的斗争：二次革命、护国运动和两次护法运动连遭挫败，资产阶级的旧民主主义革命陷入困境。
③中国无产阶级队伍发展壮大：为中国由旧民主主义革命向新民主主义革命的转变，为中国共产党的诞生奠定了阶级基础。
（2）经济：1912～1919年，民族资本主义得到了两次重要的发展机会，迎来了短暂的春天；轻工业发展较快，纺织业和面粉业发展最快；出现一批著名的实业家：张謇、周学熙、荣氏兄弟等。
（3）社会生活：改阳历，采用先生、同志等称呼，中山装受到新派人士的欢迎。政府颁布剪辫易服和废止缠足等法令。在大城市里，婚丧仪式由繁琐愚昧，改为简约文明。
（4）思想文化：新文化运动高举“民主”“科学”的大旗，动摇了封建思想的统治地位，形成空前的思想解放；马克思主义开始传播，成为中国旧民主革命向新民主革命转变的重要因素。
①新文化运动：1915年，陈独秀创办《青年杂志》，新文化运动开始。新文化运动提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。新文化运动冲击了封建思想的统治地位，解放了人们的思想，为马克思主义的传播创造了条件。
②马克思主义传播：1918年，李大钊的《布尔什维主义的胜利》的发表，马克思主义开始传人中国。李大钊在中国最早举起了社会主义的大旗，宣传马克思主义。
课题十 新民主主义革命的崛起（国民大革命）（第一次国内革命战争时期）(1919～1927年)
【阶段特征】：（新民主主义革命的开始阶段）中国人民同列强支持的北洋军阀的矛盾成为社会的主要矛盾；五四运动爆发，成为新民主革命的开端；中国共产党的诞生，中国革命的面貌焕然一新；国共合作建立革命统一战线，国共两党共同领导的国民大革命运动的兴起和失败。
【史实整合】
1、政治：
（1）1919年，五四运动爆发。五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。五四运动成为中国新民主主义革命的开端。
（2）1921年7月，中共“一大”召开，标志着中国共产党诞生，中国革命的面目焕然一新。
（3）1923年，中共“三大”决定与中国国民党合作。
（4）1924，国民党一大的召开，标志着国共两党第一次合作的实现，标志着革命统一战线的建立。
（5）1925年，广州国民政府成立。1926年，国民政府出师北伐，基本上推翻北洋军阀政府统治。推动反帝反封的国民革命运动的迅速开展。
2、经济：第一次世界大战结束后，欧洲列强卷士重来，整个中国民族资本主义工业又迅速萧条；美国和日本加强对中国经济的侵略。
3、文化：（注意三点）
（1）马克思主义在中国传播、成为党的指导思想：1918年，李大钊在中国第一个举起了社会主义大旗；1919年五四运动，促进了马克思主义的广泛传播（成为主流）。1919年，《新青年》出版《马克思研究专号》，李大钊的《我的马克思主义观》，比较全面地介绍了马克思主义。
（2）孙中山提出新三民主义：1924年，孙中山将旧三民主义发展为新三民主义，成为第一次国共合作的政治基础。
（3）毛泽东思想的萌芽：对中国革命基本问题的关注——《中国社会各阶层的分析》《湖南农民运动考察报告》，强调农村革命，提出坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。
课题十一 （国共十年对峙或土地革命战争时期）（第二次国内革命战争时期）（1927年～1937年）
【阶段特征】国共两党由分裂到合作抗日；南京国民政府的独裁统治；中共独立领导武装斗争，从城市转入农村；日本大举侵华，民族矛盾上升。
●注：本阶段是国民党(南京国民政府)统治时期，同时也是共产党领导的新民主主义革命时期，近代化在阶级斗争和民族斗争极为尖锐复杂的历史环境下艰难的进行。
【史实整合】
1、政治：中华苏维埃共和国临时中央政府和南京国民政府两个政权对峙，阶级矛盾与民族矛盾交织。
（1）大革命失败后，中共开始了独立领导革命的探索，并找到一条正确的革命道路，武装反抗国民党。
①1927年，蒋介石、汪精卫相继发动反革命政变，国民革命运动失败。
②1927年8月，南昌起义，中共走上创建人民军队、独立领导武装斗争的道路。
③1927年8月7日，召开“八七会议”，确定开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针，决定秋收时节发动武装起义。
④1927年10月，井冈山革命根据地创建。“农村包围城市，武装夺取政权”道路开辟；中共第一次工作重心转移：城市中心论——农村包围城市；
⑤1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开，中华苏维埃共和国成立，定都瑞金；
⑥1934年，第五次反“围剿”失败，被迫长征；
⑦1935年，遵义会议，肯定了毛泽东的正确主张，确立了毛泽东的领导地位；成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
（2）日本为摆脱经济危机的打击，开始局部的侵华战争；政治局面从分裂对峙走向联合抗日。
1931年九一八事变、1932年一二八事变；1935年策划华北五省自治；1935年12.9运动；瓦窑堡会议确立抗日民主统一战线；1936年东北抗日联军；1936年西安事变；
（3）华北事变之后中日民族矛盾上升为主要矛盾；中共提出民族统一战线方针，西安事变和平解决标志着民族统一战线初步形成。
2、经济：南京国民政府成立以后，官僚资本主义产生；民族工业得到较快的发展 。
①国民政府开展“国民经济建设运动”，鼓励发展工业、农业和交通运输业。1927～1936年，民族工业得到较快的发展。
②在革命根据地，毛泽东领导群众开展土地革命、进行经济建设，努力发展生产。
3、文化：毛泽东思想开始形成（工农武装割据思想）为中国革命指明方向：大革命失败后毛泽东创造性地提出农村包围城市，武装夺取政权”的革命思想，以及“星星之火，可以燎原”等理论，为中国革命指明方向。
课题十二 抗日战争时期(1937～1945年)
【阶段特征】日本全面侵华，中国近代化的进程被打断，中国人民在抗日民族统一战线的旗帜下，进行全民族抗战，并赢得抗日战争的伟大胜利。
【史实整合】
1、政治：中华民族同仇敌忾，同日本法西斯的斗争构成了这段历史的主题。抗日民族统一战线正式建立，开始全面抗战：
（1）日本侵华进程：①九一八事变：中日民族矛盾开始上升；②1937年7月7日，七七事变（卢沟桥事变）：开始全面侵华，中国开始全面抗战（全民族抗战）；③1937年12月，南京沦陷，日军制造南京大屠杀；④1938年10月，广州、武汉失守，抗日战争进入相持阶段
（2）侵华日军罪行：七七事变；八一三事变；南京大屠杀；细菌战和毒气战；以华制华政策；傀儡主权；奴化教育；
（3）中国人民的反抗：
①1936年西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战至和平,由分裂对峙到合作抗日的序幕,标志着抗日民族统一战线的初步形成；1937年9月22日国民党中央通讯社发表了《中国共产党为公布国共合作宣言》，这标志着国共第二次合作的实现和抗日民族统一战线的正式建立。1937年陕甘宁革命根据地改称为陕甘宁边区。
②正面战场和敌后战场的两个战场、片面抗战路线和全面抗战路线两条抗战路线并存，两者相互配合。
③抗战初期：国民党的正面战场发挥了重要作用；淞沪会战：打破了日本3个月灭亡中国的计划；太原会战中的平型关战役：取得抗战以来的首次大捷。参战部队：八路军一一五师；徐州会战中的台儿庄战役：取得抗战以来正面战场的重大胜利，指挥者：李宗仁。
④相持阶段：敌后战场逐渐成为主要战场；1940年，“百团大战”增强了全国军民抗战胜利的信心；1942年初～1945年初，中国远征军入缅作战，开辟国外战场；国民党发动反共高潮；中共在军事上坚决回击；敌后抗日军民对日局部反攻；中共七大召开和毛泽东思想成为党的指导思想；
⑤抗日战争的胜利和影响：1945年8月15日，日本帝国主义投降。是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。洗雪了鸦片战争以来的民族耻辱；提高了中国的国际地位；为新民主主义革命的胜利 奠定了基础 。（在这里要了解全民族团结抗战的重要性：它是中国抗日战争取得胜利的最重要的原因）
◆列强未能把中国变为其殖民地的主要原因（两个方面）：中国军民抗御外辱，坚决维护国家主权，捍卫民族尊严；列强之间的矛盾。
●进入相持阶段，日本改变了侵华方针，以怀柔代高压 ，中国各派政治力量发生了变化。
（1）国民党变化：由抗日趋向反共，蒋介石消极抗战。1939年1月，国民党在重庆召开五届五中全会，会议确立了“溶共、防共、限共、反共”的方针，先后掀起三次反共高潮，制造了皖南事变。
（2）汪伪集团投敌叛国
（3）中共政策：“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”、“在斗争中求团结”、“有理有利有节”的方针，坚持从抗战的大局出发，坚决维护抗日民族统一战线，为抗日战争的胜利提供了保证。
2、经济：四大家族官僚资本急剧膨胀；日本对沦陷区的疯狂掠夺，中国民族企业遭受空前残酷的打击。抗日根据地开展大生产运动；
3、思想：①毛泽东发表了《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》等文章，创造性地提出新民主主义革命的科学概念，描绘了新民主主义社会的蓝图和前景。②1945年，中共七大确定毛泽东思想为党的指导思想。
课题十三 人民解放战争时期(1945年～1949年)（第三次国民革命时期）
【阶段特征】美帝国主义支持下的国民党反动派发动了反共反人民的内战。一方面，美国垄断资本与四大家族官僚资本相结合，又把中国近代化事业推入绝境。另一方面，中国无产阶级担负起中国近代化的任务，中国共产党领导新民主主义革命取得胜利，中国近代化进入全新发展阶段。
【史实整合】
1、政治：国共两党两个前途两种命运的斗争；中国人民同美帝国主义支持下的国民党反动派之间的矛盾是主要矛盾，这一时期，是民主与独裁两大势力较量的历史，是中共争取和平民主，打退国民党进攻，并最终领导新民主主义革命取得基本胜利的历史。
（1）中共尽力争取和平民主：1945年，重庆谈判，《双十协定》签署。
（2）内战的爆发：1946年夏，国民党军队全面进攻中原解放区，全面内战爆发。国共关系由合作走向全面破裂。
（3）内战的进程：1947年重点进攻陕北和山东解放区；1947年中共解放区土地改革；刘邓大军千里挺进大别山，揭开反攻序幕；1948—1949年发动辽沈、淮海和平津三大战役，基本消灭国民党军队主力；1949年中共七届二中全会，党的工作重心有乡村转移到城市；1949年1月，北平和平解放；1949年4月23日，渡江战役，解放军占领南京，国民政府覆灭。新民主主义革命取得基本胜利。
2、经济：
（1）在三座大山挤压下，民族资本主义陷入绝境：国民党征收苛捐杂税，滥发纸币，国统区经济处于崩溃的边缘，美国资本和商品的大量涌入，民族资本主义陷入绝境；
（2）中共发起土地改革运动：1947年，中共召开全国土地会议，制定《中国土地法大纲》，发起土地改革运动，为解放战争的胜利提供可靠的人力物力保证。
3、社会生活：国民政府政治腐败、民生凋敝，重工业薄弱，公路、铁路、民航业发展缓慢。
4、思想：毛泽东思想的发展，为新中国的成立奠定了理论基础：1949年春，中共七届二中全会解决了由新民主主义革命向社会主义革命转变的重大问题，毛泽东发表《论人民民主专政》一文，提出人民民主专政思想，为新中国成立奠定政治理论准备。
模块三 中国现代史
【内容总论】中国现代史是指1949年10月中华人民共和国成立至今的历史，故又称中华人民共和国史，分为新民主主义社会(此期从1949年10月新中国建立到1956年底三大改造基本完成)与社会主义社会(1956年底至今)两大历史时期。（传统史学一般把共和国史分为四个阶段）
（1）过渡时期：1949年10月1日中华人民共和国成立到1956年12月底社会主义改造完成，这是人民政权的巩固和新民主主义向社会主义过渡时期。
（2）全面建设十年：1956年社会主义制度基本建立到1966年5月“文化大革命”开始，这是社会主义建设在探索中曲折发展时期，也是社会主义初级阶段的开始时期。
（3）“文革”十年：1966年5月“文化大革命”开始到“文化大革命”结束，这是“文化大革命”十年动乱和中国社会主义现代化遭受严重挫折的时期?
（4）现代化建设新时期(改革开放时期)：从1976年10月“文革”结束至今，是全面进行社会主义现代化建设新时期。
政治上：建立和完善社会主义民主法制。确立了人民代表大会制；不断完善中共领导的多党合作、民主协商的政治制度；实行少数民族区域自治制度；拨乱反正，纠正冤假错案等；建立社会主义法律体系；基层民主得到发展。
经济上：建立了社会主义公有制，一五计划完成，十一届三中全会后集中力量进行经济建设，实行改革开放，建立和完善社会主义市场经济，经济建设取得巨大成就。
思想文化上：1956年提出“双百”方针，“文革”后开展关于真理标准问题的讨论，提出建设中国特色社会主义理论，提出“三个代表”、“科学发展观”、“习近平新时代特色社会主义”重要思想等。
科技成就上：两弹一星，杂交水稻，巨型计算机，航天工程。
课题十四 过渡时期(1949-1956年)
【阶段特征】 从新民主主义向社会主义过渡。两个阶段：1949年至1952年是新中国恢复国民经济，巩固人民政权阶段。1953年到1956年是社会主义改造和工业化建设起步，社会主义制度的确立阶段。
【史实整合】
1、政治：革命任务从新民主主义革命转变为社会主义革命，国家性质由新民主主义国家转变为社会主义国家；民主与法制建设开始起步。
（1）巩固新政权：追歼国民党残余势力、抗美援朝（1950）、土地改革（1950）、和平解放西藏（1951）。
（2）社会主义民主法制建设起步，形成了中国特色的民主政治： 1949 新政协召开和《共同纲领》通过；开国大典和新中国成立；1954年一届全国人大召开和1954年宪法颁布；三大制度的形成（人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和民族区域自治制度），1956年，中国共产党提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针。
（3）确立社会主义制度，我国进入了社会主义初级阶段：1956年，三大改造完成。
（4）外交开创新局面，国际地位不断提高：①新中国成立后，奉行独立自主的和平外交方针，新中国初期的外交方针：另起炉灶、一边倒和打扫干净屋子再请客。在建国后的第一年里，就同苏联等17个国家正式建立了外交关系。②1950年初，签订《中苏友好同盟互助条约》。③1953、年12月，周恩来第一次提出了和平共处五项原则——外交政策的成熟。④1954年，中国参加日内瓦会议。⑤1955年，中国参加万隆会议，提出“求同存异”方针。
2、经济：经过三大改造消灭私有制，经济基础由多种经济成分并存过渡到以社会主义公有制为主体；实施“一五”计划，优先发展重工业，社会主义工业化建设开始启动。
（1）恢复国民经济（1949～1952年）：没收官僚资本，建立社会主义国营经济；稳定物价、统一财经；合理调整工商业。
（2）向社会主义过渡（1953～1956年）：1953年，中国共产党提出了过渡时期的总路线和总任务。实行“一化三改”，中国开始实行第一个五年计划，基本建立社会主义工业化体系，社会主义工业化起步。1956年底，随着三大改造的完成，社会主义制度基本确立，计划经济体制的形成。
●五种经济成分并存：社会主义国营经济、合作社经济、个体经济、国家资本主义经济、私人资本主义经济。
3、社会生活：生活有改善但总体水平低，社会风气根本改变：
①新中国成立后，先后建成宝成、兰新等铁路，加强了内地与西北、西南地区的沟通。②新中国成立后，《人民日报》《红旗》等党报党刊成为党的主要舆论工具，其他类型的报刊有《光明日报》《文汇报》等。③工农生活和革命战争题材纷纷被搬上银幕，成为电影主题。④从20世纪50-70年代，勤俭节约、无私奉献，是中国社会风尚的主流。⑤由于物资比较匮乏，实行粮食、食用油等统购统销，许多生活必需品要凭票证计划供应，人民基本生活得到保障。
4、文化：毛泽东思想的新发展；重视科技文卫事业
（1）思想：毛泽东思想的丰富和发展：著作《论人民民主专政》，制定过渡时期总路线，毛泽东的社会主义改造的理论丰富和发展了马克思主义理论，为即将成立的新中国作了政治理论准备。
（2）文艺： 1956年4月提出“双百”方针；文学艺术界出现了一大批出色的作品，《茶馆》、《蔡文姬》和《青春之歌》等，都是贯彻“双百”方针以后的出色作品。
（3）教育：《共同纲领》提出教育是民族的、科学的、大众的文化教育；1949年底，第一次全国教育工作会议召开，将半殖民地半封建教育，改变为沿着社会主义方向前进的新中国的人民教育。
（4）科技：1949年，中科院成立；1956年国务院成立科学规划委员会和确定《十二年科学发展远景规划》，提出向科学进军。
5、国际形势：二战后形成两极格局对峙局面；以美为首的帝国主义经济上封锁、政治上孤立、军事上包围威胁，企图扼杀新生政权。
课题十五 全面建设社会主义的十年(1956-1966年)
【阶段特征】社会主义建设在探索中曲折前进；基本特征是“探索”。一方面，中国共产党领导中国人民为寻求一条适合中国国情的社会主义建设道路而艰苦探索，取得了巨大成就。另一方面，由于缺乏经验，由“左倾”思潮发展到“极左”泛滥，给社会主义现代化建设造成极大危害。
【史实整合】
1、政治：
（1）1956年4月毛泽东《论十大关系》的报告。提出了一系列在社会主义建设方面理论，发展了马克思主义学说。
（2）中共八大召开：1956年9月，中共“八大”召开，大会正确分析了国内形势和主要矛盾的变化，为我国的社会主义建设指明了方向。
（3）1957年反右派斗争扩大化，造成了严重的后果；“左”倾错误的产生和发展；
2、外交：
（1）反苏反美，两个拳头打人：中苏关系恶化，中美仍处于敌对状态；
（2）一条线、一大片：重视同亚非拉国家发展友好关系，加强与第三世界的合作和团结。
3、经济：受“左’’倾思想影响发动的“大跃进”和“人民公社化运动”，使经济建设遭到严重破坏。
（1）“一五”计划的经济建设指标提前超额完成；
（2）1956年中共八大制定的经济建设方针；1958年提出社会主义建设总路线；1958年发动的“大跃进”运动和人民公社运动，造成了国民经济比例的严重失调，严重脱离中国农村的生产力发展水平。加上严重的自然灾害和苏联政府的背信弃义，导致1959—1961年三年经济困难时期，使社会主义建设遭受重大的挫折；
（3）1960年党中央开始纠正经济工作中的“左”倾错误，并对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”八字方针；使国民经济从1962年起开始恢复发展。
4、文化：为调动建设积极性，双百方针使科技文艺事业取得重大突破思想：
（1）思想：毛泽东的《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾问题》等报告中，提出一系列富有中国特色社会主义建设方针，丰富马克思主义关于社会主义发展的理论。
（2）科技：“两弹一星”（导弹、原子弹、人造卫星）1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，中国自行设计制造的中近程导弹试验成功；1965年首次人工合成牛胰岛素在中国实现；
（3）教育：1957年，毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾问题》的讲话，确定了全面发展的教育方针，形成了比较完整的教育体系，（学前教育、大中小学教育及成人教育初具规模，全日制、半工半读（刘少奇倡导）、业余教育共同发展；培养了大批素质较高的劳动后备军及高素质人才）。
5、国际形势：美苏争霸；苏联和东欧社会主义国家的改革；美国侵越战争；国际格局的变化。
课节十六 “文化大革命”十年(1966-1976年)
“文革”是“左”倾错误发展到以阶级斗争为纲的结果，是党史上“左”倾错误占统治地位时间最长和危害最大的时期。给中国社会主义带来巨大灾难，同时中国人民也克服了“文革”带来的破坏取得重大的成就。
【阶段特征】基本特征是曲折中前进。
【史实整合】
1、政治:“左”倾错误发展到“以阶级斗争为纲”最终酿成了十年动乱，民主与法制被践踏。
（1）“红卫兵”运动和破四旧运动（旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯）、“全面夺权”，党政机关瘫痪，民主法制被严重破坏，出现大量的冤假错案，社会主义民主政治制度中断。
（2）1971年林彪反革命集团和1976年四人帮反革命集团被粉碎；
2、外交：对外关系重大发展：
（1）1971年第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的合法席位；
（2）1972年，尼克松访华，中美两国关系开始走向正常化；（但不是建交）
（3）1972年秋，田中角荣访华，中日签署建交联合声明，中日两国邦交正常化；国际上出现更广泛的同中国建交的热潮，表明从50年代以来美国孤立遏制中国所形成的外交僵局终于被打破。
（4）1974年，毛泽东提出了“三个世界”划分的理论，是我国当时制定对外政策的重要依据。
3、经济：“左”倾错误扩展到经济领域，经济受到严重的损失；但由于周恩来、邓小平及人民的努力仍取得了一定的成效。
（1）“左”倾错误扩展到经济领域，经济受到严重的损失。
（2）1971年，周恩来主持中央日常工作，着手恢复调整国民经济，1973年经济好转。
（3）1975年，邓小平主持中央日常工作，提出全面整顿的思想——经济得到复苏和发展。
4、文化：极“左”思潮泛滥，百花凋零；但仍有重大突破。
（1）“双百”方针被废除，文化凋零——文化典籍和文物遭烧毁和洗劫；文艺界人士和知识分子遭批斗；样板戏；
（2）教育革命——教育事业遭冲击、上山下乡运动、1966年夏，高考制度被废止，70年代初，高等院校开始招收“工农兵学员”，凭推荐入学；造成文化断层、人才断层，影响国民素质提高和现代化事业发展；
（3）科技——1970年，中国第一颗人造卫星“东方红一号”发射成功；1973年，袁隆平选育出杂交水稻新品种——南优2号。
5、社会生活：服饰式样和色调单一：军装和“干部服”盛行；
课节十七 社会主义现代化建设的新时期(1976年至今)
【阶段特征】十一届三中全会的召开，实现了党的历史的伟大转折，开始进入社会主义建设的新时期，以经济建设为中心，实行改革开放，经济建设成就举世瞩目。
【史实整合】
1、政治：拨乱反正，平反冤假错案；建立和完善民主政治，依法治国；提出“一国两制”构想，祖国统一大业大步迈进：
（1）民主法制建设
①关于真理标准问题的讨论：1978年《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》，否定了“两个凡是”，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线。
②十一届三中全会：1978年十一届三中全会召开和党的工作重心转移；提出“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建设方针。
③1982年，全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》，加紧立法工作，形成中国特色的法律体系。
④1982年，中国共产党确立了与各民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针。
⑤1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布。
⑥1997年，中共十五大将依法治国确立为政治体制改革的重点，
⑦1998年，第九届全国人大常委会通过了《中华人民共和国村民委员会组织法》，基层民主得到推广。
⑧1999年，全国人大九届二次会议把依法治国写入宪法，成为中国法制建设的里程碑。
（2）祖国统一（主要是大事记）
①1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的方针。海峡两岸实现真正停火。
②1982年，撒切尔夫人访问中国，邓小平就香港问题与她会谈；1984年12月，中英双方在北京人民大会堂正式签署了关于香港问题的联合声明。
③20世纪80年代初，邓小平提出“一国两制”构想并写入政府工作报告；
④1987年，台湾当局调整三不政策（蒋经国主政的台湾当局对中国大陆采取：不接触、不谈判、不妥协；马英九提出的“不统、不独、不武”），允许台湾居民赴大陆探亲，海峡两岸长期隔绝的状态被打破。
⑤1990年，台湾成立海峡交流基金会；1991年，大陆成立海峡两岸关系协会；1992年，海基会与海协会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的重要共识，这就是“九二共识”。
⑥1997年7月1日，香港回归祖国；1999年12月20日，澳门回归祖国。
⑦2005年，中国国民党主席连战访问大陆。
⑧2008年，海峡两岸实现“三通”（通邮、通商、通航）。
2、外交：推进全面开放，接轨世界，进行广泛的交流和合作；中国的国际地位空前提高，国际影响力大大增强。
一是与西方大国开展不结盟的和平外交；努力构建战略协作关系(伙伴关系或互惠关系)。
二是重视和第三世界国家发展关系。
三是积极开展与周边国家的睦邻友好关系。
四是以联合国为中心的多边外交；积极参与地区性国际组织的外交活动推进新型区域合作，2001年，亚太经合组织第九次领导人非正式会议；倡议成立“上海合作组织”。
3、经济：对内经济体制改革，对外开放，以经济建设为中心，特色中国社会主义建设取得了巨大成就；单一公有制经济变为公有制为主体、多种经济成份并存，建立社会主义市场经济体制。农村经济全面振兴，推动区域经济均衡发展和共同富裕，工业现代化建设巨大进展。
（1）十一届三中全会
①内容：解放思想，实事求是；结束以阶级斗争为纲的“左”倾错误方针，把党的工作中心转移到经济建设上来；实行改革开放。
②意义：开辟建设中国特色社会主义新道路的起点，改革开放的序幕，建国以来党的历史上的一次重大转折。
（2）经济体制改革
①农村家庭联产承包责任制和创办乡镇企业：
家庭联产承包责任制：（特点）：以家庭联产承包为主要形式，以公有制为基础，农民在生产和分配上享有自主权。（作用）：克服了平均主义，调动了农民生产积极性，农业迅速发展。
创办乡镇企业：是农村产业结构的调整，为农村致富和实现现代化开辟了新路。
②城市经济体制改革，1984年全面展开。（内容）：中心环节：增强企业活力。所有制：单一公有制到以公有制为主体、多种经济成分共同发展。分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。（意义）：调动了各方面的积极性，企业活力增强，效益显著提高。
（3）对外开放：逐渐形成“经济特区——沿海开放城市——沿海开放区——沿江开放港口城市一一沿边开放城镇一一内地省会开放城市”的对外开放格局；特点：全方位、多层次、宽领域，点线面结合。
①1980：设立经济特区（深圳、珠海、汕头、厦门，1988年海南岛）
②1984：开放沿海城市（14个）
③1985：设立沿海经济开放区（4个：长三角、珠三角、闽南三角、环渤海）
④1990：上海浦东的开发开放，成为中国进一步对外开放的重要标志
⑤2001年，加入世贸组织，对外开放进一步深化
（4）建立社会主义市场经济体制
①1992年邓小平南方谈话和中共十四大提出建立社会主义市场经济体制(成为我国改革开放和现代化建设进入新阶段的标志)。
②1993年十四届三中全会勾画出社会主义市场经济体制的基本框架，规定了国有企业改革的方向是建立现代企业制度。
③1997年，中共十五大进一步完善了社会主义市场经济理论，提出以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
④21世纪初，社会主义商品市场体系基本建立。
4、思想文化：科技、文艺、教育事业欣欣向荣，马克思主义中国化成果显著，先后出现了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。和习近平新时代特色社会主义思想。
（1）思想
①1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》，掀起了关于真理标准的讨论。
②1978年底，邓小平发表《解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看》的讲话，成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。
③1982年，在中共十二大上，邓小平明确提出，要把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来，走自己的路，建设中国特色的社会主义。
④1987年，中共十三大系统提出了社会主义初级阶段理论，确定“一个中心，两个基本点”的基本路线，第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。
⑤1992年初，邓小平发表视察南方谈话，指出社会主义的本质和判断各方面工作的是非标准应是“三个有利于”。（是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民的生活水平）
⑥1992年10月，中共十四大提出建立社会主义市场经济体制；1997年，中共十五大把邓小平理论作为党的指导思想写入党章。
⑦2001年，江泽民阐述了“三个代表”思想的内涵；2002年，“三个代表”重要思想在党的十六大上确立为党的指导思想写入党章。
（2）科技文化教育
①20世纪80年代，邓小平提出“三个面向”的教育指导方针（面向现代化,面向世界,面向未来）。党和国家大力普及九年义务教育，制定了《义务教育法》。
②1983年，中国研制成功每秒运算一亿次的银河巨型计算机系统。
③文艺领域出现了以反映“文革”为主题的“反思文学” 、“伤痕文学”，以及以改革实践为主题的文学作品，还有反映丰富的社会生活的戏剧、电影，如《许茂和他的女儿们》《被爱情遗忘的角落》等。
④90年代，实行“科教兴国”战略，实施“211工程”计划。
⑤到20世纪末，我国已基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲。
⑥2003年，中国“神舟5号”飞船载人航天成功。
6、国际形势：两极格局走向终结，多极化趋势加强，和平与发展成为时代主题；经济全球化和区域集团化趋势发展。
模块四 世界古代史
【内容总论】自远古至公元1500年的地理大发现。人类各地基本处在相互隔绝和孤立分散状态，但也通过战争、贸易等途径建立了初步的联系。
课题十八 远古时期
【阶段特征】人类最初的文明诞生于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河、长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。由于历史环境的不同（自然地理、政治经济交通等方面的差异），古代各个文明基本各自独立发展，表现出明显的多元发展特征。古希腊罗马作为欧洲最早跨入人类文明门槛的两个地区，对后世整个西方世界产生了重大影响。
【史实整合】
1、政治：诞生了一系列大帝国。
古代希腊小国寡民特征的城邦兴起，主要是斯巴达和雅典，其中，雅典是古代民主政治的典型。波斯帝国因马其顿国王亚历山大入侵而灭亡。马其顿亚历山大历经10年征战，灭掉波斯帝国，建立了一个地跨欧亚非三大洲的庞大帝国，推广希腊文化。公元前27年，罗马帝国建立，4世纪末，帝国分裂，5世纪后期（476年），在内外矛盾的夹击下，西罗马帝国灭亡（东罗马帝国继续存在）（罗马帝国是世界历史上惟一将地中海世界和两河流域、尼罗河流域和希腊文明发源地都统一在一起的帝国）
●英国：13世纪，英国议会制度开始萌芽（大宪章运动）。
2、经济：农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。海洋文明地区工商业较发达，多优良港口，航海技术和武器先进。庄园是中古西欧基本的农业经济组织；雅典城邦工商业奴隶制经济高度发展，为其奴隶制文明的高度发展奠定了物质基础。
①手工业的产生（农业发展的需要）；②贸易的产生（不同地区产品互通有无）；③文化创造的出现（脑体分工，部分人脱离生产活动）；④早期城市的出现（农耕生产需定居）；⑤阶级的产生（生产力发展，剩余产品出现，私有制逐渐产生，社会分化为统治者和被统治者两大阶级）；⑥部落战争的出现（为了争夺土地和资源）；⑦国家的出现（为解决阶级矛盾和适应部落战争的需要，出现政府、军队、监狱等强制机关）；⑧文字的产生（记事、管理需要）。
3、文化：多样的文明成就
（1）两河流域产生了最初的文明，苏美尔人创立世界上最古老的文字——楔形文字；
（2）《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典。
（3）金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶，也是奴隶主压迫奴隶的历史见证。印度的种姓（等级）制度、佛教（公元前6世纪）和“阿拉伯数字”（他们创造了1-9的数字，发明了0，提出了按位计值的方法）。
（4）阿拉伯人继承和融合了古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度等地的文化遗产，创造了阿拉伯文化，“悬诗”盛行，散文故事集《天方夜谭》等。
（5）古代希腊是欧洲文明的发祥地，有海洋文明、蓝色文明之称。《荷马史诗》成为后世西方文学创作的源泉；希罗多德首创“历史”一词，是西方“历史之父 ”；苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础（最美的师生三人行）。
●受萨哈拉沙漠和大海的阻隔，非洲大陆相对比较封闭。这种闭塞的环境使非洲文明独立发展，进程缓慢。
●受大洋阻隔，美洲处在基本隔绝的状态，文明发展的相对孤立，造成美洲文明发展缓慢。美洲的印第安人独立发展出了特色鲜明的古代文化。
课题十九 中古时期
【阶段特征】中古时期（中世纪）：一般是指欧洲历史上的封建时代，中世纪在欧美普遍被称作“黑暗时代”，传统上认为这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。自公元五世纪开始，世界许多国家在不同的历史背景下，先后进入中古时代（5-15世纪），也被称为封建时代，其社会发展呈现出各自的特征。
【史实整合】
1、政治（主要了解欧洲）
（1）西欧：在罗马帝国的废墟上，产生了西欧的封建社会。它的基本特征是封君封臣制度，封建国家长期处在割据状态；教权高于王权。
（2）东欧：西罗马帝国灭亡后，罗马帝国东部逐渐演变为拜占庭帝国；1453年，君士坦丁堡被奥斯曼土耳其攻陷，帝国灭亡。9世纪，基辅罗斯兴起，1547年，伊凡四世加冕为沙皇。
（3）亚洲：阿拉伯帝国政治稳定、经济繁荣，成为东西文化交流的桥梁；突厥人在印度建立了德里苏丹国家；日本大化改新后初步形成律令制国家，后来幕府掌握了实权；朝鲜半岛也走向统一和发展。
（4）西非：加纳、马里和桑海等古国先后兴起。
（5）美洲：印第安人独立发明了农业，创造了灿烂的文明；阿兹特克人和印加人建立了美洲历史上空前强大的帝国，并成功维持了数百年的统治。
2、经济：
（1）西欧：出现了自给自足的封建大庄园经济。随着欧洲社会走向稳定，封建经济获得一定发展，工商业逐渐复兴和繁荣。10-11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。11世纪起城市经济的繁荣。
（2）东欧：拜占庭帝国境内工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。15世纪中叶，奥斯曼土耳其帝国控制了东西方之间的商路。
3、思想文化：
（1）基督教成为欧洲的统治思想，控制了欧洲文化教育和科学思想的传播。基督教会控制着人们的精神生活，束缚了人性的发展。
（2）6 世纪，查士丁尼在位时，编订的《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系；它与同时或稍后编纂的《法学汇纂》《法理概要》《新法典》合称《罗马民法大全》。
●罗马帝国曾三次征服世界，第一次是武力，第二次是宗教，第三次是法律。《十二铜表法》是罗马成文法诞生的标志，在一定程度上限制了贵族特权，保护了平民的利益。《罗马民法大全》对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。
模块五 世界近代史
【内容总论】公元14世纪资本主义萌芽、兴起——1917年十月革命。世界资本主义产生、发展和确立对世界统治的历史。
1、主题线索
（1）资本主义产生、发展和确立对世界统治的历史。
（2）是人类由分散隔绝状态进入整体发展的一体化过程。
（3）社会转型、近代化（现代化）：从传统的农业社会向工业社会的转化。
具体表现为：经济----手工生产向机器生产转化；政治----专制独裁向民主法制转化；思想----愚昧迷信向民主科学转化。
2、内容分类：
（1）以文明发展为主题，世界近代工业文明经历了四个阶段：
①从14--16世纪起，是资本主义萌芽兴起阶段，人类文明开始由农业文明向工业文明迈进；
②17、18世纪，是资本主义的工场手工业时期，也称早期资产阶级革命时代，政治革命开启了工业文明的大门；
③在工业革命的推动下，18世纪末—19世纪中期，是工业文明时代确立和扩展的世纪，进入蒸汽时代；
④在第二次工业革命的推动下，19世纪末20世纪初工业文明进一步深化，进入电气时代。
（2）以现代化为主题，西方的现代化历程经历了四个阶段
①首先在思想领域获得了突破，文艺复兴、宗教改革、启蒙运动吹起了思想解放的号角；
②然后在政治领域取得重大成果，英法美资产阶级革命后建立的资产阶级代议制提供了制度保障；
③最后在经济领域迎来了工业革命，最终完成了现代化历程。
●西方现代化历程的特点是先思想解放，然后制度创新，最后工业革命，是早发内生型的现代化模式。而中国近代化(现代化)历程走的路与西方正好相反，是属于后发外生型现代化模式。
（3）以全球化为主题，近代世界又是一部从孤立分散到逐步成为一个整体的全球化历史：
新航路的开辟，世界市场开始形成；第一次工业革命，世界市场初步形成；第二次工业革命，世界市场最终形成；进入20世纪，全球化的潮流已不可阻挡。
（4）按近代化经营模式可分为：自由竞争资本主义时期、垄断资本主义时期（垄断、国家垄断）
课题二十 资本主义在欧洲的兴起与发展(14-16世纪)
【阶段特征】14～16世纪是"人"和"世界"被发现的时代；是欧洲资本主义萌芽兴起和开始从封建社会向近代社会迈进（由农业文明向工业文明迈进）的时期。
从社会形态看，是封建社会向资本主义社会过渡的历史；从文明发展的进程看，是农业文明与工业文明之间的过渡时期；从世界面貌变化的角度看，是人类由隔绝逐渐走向联合的历史。
【史实整合】
1、政治：新兴的资产阶级掀起反封建（天主教会）--宗教改革（1517年）斗争，尼德兰革命取得胜利，西欧封建制度解体。
2、经济：资本主义进入工场手工业时期，人类文明开始由农业文明向工业文明迈进。
（1）14、15世纪，意大利最早出现资本主义萌芽。
（2）新航路的开辟(1500年前后）和殖民掠夺扩张：完成了资本原始积累，结束了世界各地相对孤立状态，并开始出现世界市场雏形，世界开始成为一个整体。
3、思想文化：新兴资产阶级要求摆脱封建神学的束缚，文艺复兴在意大利兴起并迅速扩展。文艺复兴（14－17世纪）和宗教改革运动，是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，传播了人文主义，解放了思想，为资本主义发展解除了精神枷锁；以天文学革命为开端的近代自然科学兴起（哥白尼、伽利略）。
●运用多元史观认识新航路开辟及早期殖民扩张。
（1）革命史观：新航路开辟后，西方国家走上了殖民扩张与对外掠夺之路，给亚非拉地区人民带来了深重灾难，亚非拉地区人民反抗其殖民扩张与掠夺具有正义性。
（2）全球史观（整体史观）：新航路开辟后，打破了各大洲之间相对孤立的状态，促使世界各大洲的联系加强；殖民扩张促使世界逐渐连成一个整体，使世界市场的雏形开始形成与扩展。
（3）文明史观：新航路开辟与殖民扩张，使世界各地的文明相互碰撞与交融，是人类文明交流融合之路，促进人类文明的发展。
（4）现代化史观：新航路开辟后，西欧国家殖民扩张，为资本主义发展积累了大量资本，促进了西欧资本主义发展和资产阶级的壮大，推动了近代资本主义工业文明的到来；客观上促进了世界落后地区的政治、经济、思想的发展，成为人类走向近代化的最初起步。
（5）社会史观：新航路开辟后，世界各地商业交流加强，各种物种交流、交换，增加了人类的食品种类，改变了人们的饮食结构和生活习惯。
课题二十一 欧美资产阶级革命时代(17-18世纪)
【阶段特征】资产阶级革命时代（17-18世纪中期）工场手工业时期---现代化起步；资本主义的发展与封建制度矛盾尖锐，封建社会向资本主义社会过度。
【史实整合】
1、政治：17、18世纪，英、法、美等国爆发的政治革命，法治取代人治、公民取代臣民，为工业文明的到来开启了大门。英国首先爆发了反对专制王权的政治革命，为资产阶级代议制民主的确立开辟了道路；但工业资产阶级还未真正掌权，处于劣势，世界各国整体仍是以封建制度为主。
（1）英国君主立宪制的确立：1688年光荣革命，议会取得了胜利，1689年《权利法案》的颁布，确立了议会主权，英国君主立宪制确立。它启发和推动了美、法等国资产阶级争取普遍人权和国家公民资格的革命斗争。18世纪早期，责任内阁制开始形成。
（2）美国共和制的确立：1787年美国联邦宪法颁布，规定美国实行联邦制共和政体，它体现了联邦制原则、分权制衡原则和人民主权原则；1789年美国联邦政府成立。1787年宪法为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础，标志着总统共和制在美国确立，开创了政治新体制；但它允许奴隶制存在，忽视了人民基本权利。
（3）1789年法国爆发资产阶级革命：法国大革命摧毁了专制统治和等级制度，1792年法兰西第一共和国建立。（曲折和反复）
2、经济：殖民扩张使得资本主义世界市场得以拓展，重商主义政策广泛盛行，客观上促进了资本主义的发展,英国工业革命开始，。
（1）西欧列强的殖民扩张（伴随着新航路的开辟，西欧列强也就开始了早期的殖民扩张，先是葡萄牙和西班牙；随后是荷兰；而后是英法）：先是西班牙、葡萄牙，后是荷兰、法国、英国。17世纪，荷兰在美洲建立了以新阿姆斯特丹为中心的殖民地。17世纪中期，英国颁布《航海条例》，三次英荷战争，夺得新阿姆斯特丹，改名纽约。l8世纪中期，英国通过七年战争击败了法国，英国最终确立起世界霸权。殖民扩张使得大量财富流入西欧，为西欧资本主义发展提供了资本原始积累；给遭到殖民侵略的地区和人民却造成了极大的破坏和灾难；世界市场进一步得到拓展。
（2）第一次工业革命（ 首先在英国兴起）
①纺织领域：哈格里夫斯发明了“珍妮机”(开始的标志)——珍妮机揭开了工业革命的序幕。
②动力领域：1785年, 瓦特研制成改良蒸汽机。——推动了机器的普及与发展。导致“蒸汽时代”的到来。
③交通运输：蒸汽机车和轮船的出现，大大改变了交通运输条件。——1807年富尔顿轮船和1814年史蒂芬孙火车推动了蒸汽时代的到来。
④完成标志：1840年前后, 英国的大机器工业 基本上取代了工场手工业, 率先完成工业革命。19世纪中期，法国和美国等国也相继完成了工业革命。
⑤影响：人类进入蒸汽时代；工厂成为主要生产组织形式；工业化和城市化进程加快；工业资产阶级和工业无产阶级成为成为社会两大阶级；世界市场基本形成。
3、文化：近代科学技术产生并取得突破（牛顿经典力学（1687年）），为后来的启蒙运动和工业革命提供了必要的准备。启蒙运动广泛传播，(17－18世纪）理性主义推动了欧洲的资产阶级革命浪潮。
（1）启蒙运动(17～18世纪)
①最初产生在英国，而后发展到法国并形成高潮。
②它是一场资产阶级反封建、反教会的思想文化革命运动。
③核心内容是批判专制主义、教权主义，号召消灭专制王权和贵族特权。以伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠为代表的启蒙思想家提出了天赋人权学说、三权分立学说、社会契约论、人民主权等学说。
④启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，为资本主义社会提供了一套政治构想，为工业文明的到来开启了大门。把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益建构政治制度的高度，从而比文艺复兴人文主义更为彻底，更具鲜明的政治革命性质。
（2）经典力学（了解一下）
奠基者——伽利略(近代实验科学之父)：创立自由落体定律(研制天文望远镜)；采用观察、实验和推理等研究方法，开创了以实验事实为根据的近代科学。
创立者——牛顿：①标志：1687年，出版《自然哲学的数学原理》。②意义：经典力学体系创立完成了人类对自然界认识史上第一次理论大综合，标志着近代科学形成，标志人类科学时代的开始。③影响：牛顿力学和热学引发了第一次技术革命，使人类社会进入蒸汽时代（理论基础）。
课题二十二 蒸汽时代的资本主义(18世纪60年代至19世纪70年代)
【阶段特征】工业文明时代的确立与扩展时期，人类历史进入了蒸汽时代，资本主义在世界范围内取得胜利。
基本线索：一个中心(工业革命)、三大思潮(自由主义、社会主义、民族主义)、三股潮流(资产阶级革命和改革、工人运动和社会主义运动、民族解放运动)
核心内容：科技发展迅速，资本主义统治确立，世界市场初步形成。
【史实整合】
1、政治：
（1）资产阶级革命和改革遍及世界，资本主义制度在世界范围内的确立；资本主义世界体系初步形成,英国海外殖民霸权和世界霸主地位的确立。
英国资产阶级代议制不断完善（三次议会改革）；美国内战（1861年）；法国共和制最终确立（1870年，普法战争爆发，法兰西第三共和国成立，1875年共和制最终确立）；俄国农奴制改革（1861年）、日本明治维新（1868年）、德意志统一（1871年）。
（2）国际工人运动的兴起和发展，社会主义诞生和社会主义运动蓬勃发展（欧洲三大工人运动、马克思主义诞生（1848年，《共产党宣言》发表）、第一国际（1864-1871年）、巴黎公社（1871年））；
（3）西方殖民主义第二次扩张高潮，东方从属于西方.
2、经济
（1）第一次工业革命（1765年）推动生产力快速发展（19世纪上半期，英国率先完成工业革命，随后法美相继完成，德意志、俄、日等国也陆续开始），主要资本主义国家开始向工业文明转型，工业化时代的到来；资本主义列强加紧出全球范围的海外扩张，资本主义世界市场初步形成，世界联系越来越紧密。
（2）英国成为“世界工厂”：1840年前后，英国率先完成工业革命，大机器生产代替手工劳动，工厂取代手工工场；19世纪中后期，世界市场基本形成，英国成为“世界工厂”。
（3）工业革命的影响：
对英国：工厂出现并成为工业生产的主要组织形式；城市化进程加快；社会关系发生重大变化，工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级；英国成为世界工厂，也是世界贸易中心。
对世界：以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成，越来越多的亚非拉美国家和地区沦为殖民地或半殖民地；客观上也传播了先进的思想和生产方式，开始改变世界的面貌。
3、文化
（1）思想界自由主义兴起（亚当·斯密《国富论》）；
（2）资本主义固有矛盾的弊端的逐渐暴露，社会主义学说产生（《共产党宣言》（1848年）），推动了社会主义运动的蓬勃发展；
课题二十三 资本主义世界体系形成(垄断资本主义)(19世纪70年代-20世纪初)
【阶段特征】19世纪后期到20世纪初是工业文明的深化时期。第二次工业革命使人类进入电气时代。垄断组织形成，大企业时代到来，资本主义向私人垄断资本主义过度（帝国主义）；以欧美工业为主导的世界市场最终形成，资本主义世界体系最终确立。标志着工业文明向纵深发展。
【史实整合】
1、政治：①垄断资产阶级开始干预国家政治。世界基本被瓜分完毕，资本主义世界体系最终确立；②由于政治经济发展不平衡，导致帝国主义列强矛盾激化，第一次世界大战爆发；③资产阶级民主政治更加健全,先后进入帝国主义阶段（俄、日、德是个别、暂时现象）；④新型的民族解放运动兴

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