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(共21张PPT)
18.4焦耳定律
学习目标
1、通过生活中的用电器，认识电流的热效应是什么。
2、通过探究导体放出的热量与什么因素有关实验，引出焦耳定律。
3、会用焦耳定律公式进行简单的计算，知道电热的利用和防止。
利用电流的热效应工作的用电器
利用电流的热效应工作的用电器
利用电流的热效应工作的用电器
电流的热效应
电流通过导体，导体会发热的现象，叫做电流的热效应。
猜想：
1、导体产生的热量可能与导体的电阻有关。
2、导体产生的热量可能与电流的大小有关。
3、导体产生的热量可能与通电时间有关。
探究导体产生的热量与什么因素有关
R1 = 5 Ω
R2 = 10 Ω
A
探究导体产生的热量与电阻的关系
设计实验
R1 = 5 Ω
R2 = 10 Ω
A
探究导体产生的热量与电阻的关系
用控制变量法，电流和通电时间相同，电阻不同。
探究导体产生的热量与电阻的关系
观察U型管两侧液面的高度差，高度差越大
说明产生的热量越多。
探究导体产生的热量与电阻的关系
电流和通电时间一定，电阻越大，导体产生的热量越多。
实验结论：
探究导体产生的热量与电流的关系
设计实验
I = 2I1
I
A
R = 5 Ω
R = 5 Ω
R = 5 Ω
I1
探究导体产生的热量与电流的关系
用控制变量法，电阻和通电时间相同，电流不同。
I = 2I1
I
A
R = 5 Ω
R = 5 Ω
R = 5 Ω
I1
探究导体产生的热量与电流的关系
观察U型管两侧液面的高度差，高度差越大
说明产生的热量越多。
探究导体产生的热量与电流的关系
电阻和通电时间一定，电流越大，导体产生的热量越多。
实验结论：
探究导体产生的热量与通电时间的关系
设计实验
探究导体产生的热量与通电时间的关系
电阻和电流一定，通电时间越长，导体产生的热量越多。
实验结论：
英国科学家焦耳通过长期大量的实验，精确的测出：电流通过导体产生的热量，跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
热量的符号：Q,电流的符号：I,电阻的符号：R,时间的符号：t,则焦耳定律的公式为：
Q=I2Rt
焦耳定律
（普遍适用）
（纯电阻电路适用）
公式以及推导式
1、关于焦耳定律，以下说法正确的是(　　)
A．电流越大的导体，相同时间内，内产生的热量越多
B．电流越大的导体，产生的热量越多
C．电阻越大的导体，相同时间内，内产生的热量越多
D．电流一定时，电阻越大的导体，相同时间内产生的热量越多
D
巩固练习
2、如图所示，电源电压恒为10V，其中R1＝5 Ω，开关S闭合后，电流表的示数为1 A，求：
(1)R1、R2两端的电压。
(2)R1在100s内产生的热量是多少？
巩固练习

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