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课题：第14课 文艺复兴运动 使用时间：2022年11月26日 导案编号：14号
一、 预习要求 通读课文，在课本上用蓝色的笔划出： （1）文艺复兴运动兴起的背景。 （2）文艺复兴运动的指导（核心）思想、性质和意义。 （3）文艺复兴运动的代表人物及其代表作品。 2.学习文艺复兴的代表人物的敢于追求真理，勇于开拓创新的优秀品质。
二、 预习检测 用5分钟时间完成练习册66页-第67页的填空题。
三、 合作探究 【黎明破晓的世界】 材料一　它在中世纪的欧洲拥有至高无上的地位——控制和影响社会所有人的思想、言论和行动,强调知识必须服从信仰,反对任何思想自由。 材料二　资本主义工商业的发展,引起了社会的巨大变化,以自然经济为基础的西欧封建社会渐趋瓦解。……商品经济逐渐取代自然经济。 根据材料一,分析文艺复兴出现的原因。结合材料二,说出文艺复兴的前提条件。 【能辨真伪的慧眼】 材料三　甲、乙两位同学对文艺复兴是“复古还是创新”问题持有分歧: 针对材料三中的分歧问题,你赞成哪位同学的观点 为什么 【透露 “人性”的艺术】 《蒙娜丽莎》描绘了中世纪一位市民女性的迷人微笑,刻画出了她微妙的心理活动。她神秘的“微笑”的含义是什么
四、 我的疑问
五、 课堂检测 要求：1、不看课本和资料；2、划出关键词；3、把选项写在题号前。 1.“如果没有那些思想的火花,我们今天还生活在愚钝之中;如果没有这场伟大的运动,我们今天还在黑暗中彷徨。” 发端于14世纪欧洲的“这场伟大的运动”是指： A.基督教诞生 B.文艺复兴发生 C.西欧城市的兴起 D.伯里克利改革 2.14世纪初期,在黑暗的中世纪昏睡了千年的欧洲渐渐苏醒过来,文明和理性的曙光再度从这里的地平线上冉冉升起。文中的“这里”指的是： A.英国 B.法国 C.意大利 D.俄国 3.14世纪的意大利人彼特拉克曾说过:“我不想变成上帝,或者居住在永恒中,或者把天地抱在怀里。属于人的那种光荣对我就够了……我自己是凡人,我只要凡人的幸福!”这句话体现的思想是： A.禁欲主义　 B.蒙昧主义 C.人文主义　 D.理性主义 4.文艺复兴期间,一位位艺术巨匠以史无前例的勇气和才华照亮了人类文明。其中,代表画家又被誉为“美术三杰”的是： ①拉斐尔 ②达·芬奇 ③莎士比亚 ④米开朗琪罗 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5.恩格斯认为“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来”。这句话的含义是指“文艺复兴”没有： A.把古代文化全部复兴 B.将古代文化发扬光大 C.准确地揭示这场运动的性质 D.提出建立资产阶级政权的要求
六、 知识链接 1.彼特拉克在一生中用了大量时间研究古典文化，把古典文化看作是反封建的思想武器。他说：“在我感兴趣的事物中，我总是着意于古典，因为当今世代对于我常常是难以忍受的。”出于这一想法，他不辞劳苦，四处周游，极力搜集希腊、罗马的古籍抄本和历史文物，然后反复阅读，认真校对，并用自己的观点予以诠释和阐述。他把自己的文艺思想和学术思想称之为“人学”或“人文学”，以此和“神学”相对立。他大声疾呼，要来“一个古代学术——它的语言、文学风格和道德思想的复兴”。因此，彼特拉克是文艺复兴的发起者，有“人文主义之父”之称。 2.乔万尼·薄伽丘的早期作品的共同特点都是以爱情为主题，借鉴古希腊、古罗马诗歌、神话、传奇，显示了中世纪传统和骑士文学的痕迹，但又摆脱了俗套，充满对人世生活和对幸福的追求，谴责禁欲主义。薄伽丘在他的理论著述中，批判教会对诗歌的诋毁，提出“诗歌即神学”的观点；要求诗人从古希腊、古罗马文化中汲取营养，并讲求虚构、想象。对欧洲的文学发展有着深远的影响。其代表作《十日谈》是欧洲文学史上第一部现实主义作品。它批判宗教守旧思想，主张“幸福在人间”，被视为文艺复兴的宣言。
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