资源简介

班级 姓名 学号
课题：第9课 列宁与十月革命 使用时间：2022年12月18日 导案编号：9号
一、 预习要求 1.用5分钟时间阅读课文，划出以下内容： （1）二月革命的时间、目的与结果。 （2）俄国十月革命爆发的国内形势和国际背景，经过与历史意义。 （3）苏维埃政府巩固政权的措施。 2.理解并掌握十月革命爆发的原因与历史意义。（重点） 3.理解二月革命后两个政权并存局面，理解二月革命和十月革命的性质。（难点） 4.认识到领袖人物在推动历史前进中的重要作用。
二、 预习检测 用5分钟时间完成练习册第151-152的填空题。
三、 合作探究 结合材料，回答问题 棉纺织品钢铁煤炭铁路76%190%131%增加到32000公里
材料一：俄国1861年改革后工业发展情况 材料二：1861年改革后，俄国的工业与其他西方国家的比较：俄国的钢产量仅有美国的1/11，德国的1/8，英国的1/6，法国的1/5。 材料三：以沙皇尼古拉二世为首的少数大地主和金融资本家紧密勾结，维护着野蛮落后的沙皇专制制度。处于饥寒交迫之中的人民再也无法忍受沉重的压迫，暴动和起义此起彼伏，连绵不断。 材料四 1914年-1917年，俄国有1500多万人应征入伍……至1917年，俄国约有150万人死于战争，400多万人伤残。大量未成年人和妇女被赶进工厂，每天工作十多个小时。国内经济凋敝，粮食紧缺，工厂倒闭，工人失业，农民反抗，工人罢工不断。 结合分析20世纪初的俄国是什么状况？在这样的背景下爆发了什么事件？ 材料五：11月7日21时45分,随着一声令下,“轰!”军舰上的大炮声发出了震撼世界的怒吼,攻打冬宫的战斗开始了。经过激战,次日凌晨攻克了临时政府所在地——冬宫。轰鸣的炮声标志着一个新时代的来临。 ——摘编自北师大版九年级历史 材料六：布尔什维克之所以能取得胜利,就是因为当时临时政府没有立即停止战争,没有把土地分给农民。如果他们能在这两点上满足人民的要求的话,布尔什维克根本就没有机会赢得多数,即便能够获胜,也维持不了多久。 (2)材料五中“攻打冬宫的战斗”指的是哪一历史事件？据材料指出这场革命的对象是谁 由此指出这场革命的性质是什么 (3)据材料六,指出“布尔什维克”胜利的原因。 材料七：十月革命使经济文化不发达的俄国，在短时间内摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治；建立了新型的无产阶级专政，开辟出社会主义发展的道路。 ——岳麓书社第20课《俄国十月社会主义》 材料八：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。” （4） 结合材料，分析十月革命的影响。
四、 我的疑问
五、 课堂检测 要求：1、不看课本和资料；2、划出关键词；3、把选项写在题号前。 1、列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对这句话的正确理解是： A．没有第一次世界大战就没有俄国社会主义革命 B．一战激化了俄国各种矛盾，推进了革命的发生 C．一战是俄国十月革命爆发的根本原因 D．俄国爆发社会主义革命必须具备战争条件 2、抓住关键词，从材料中提取有效信息是学习历史的有效方法之一。与“列宁”“阿芙乐尔号巡洋舰”“冬宫”有关的历史事件是： A．俄国十月革命 B．“五月流血周” C．俄国二月革命 D．苏联成立 3、俄国十月革命是在哪座城市发生的？ A、莫斯科 B、彼得格勒 C、伏尔加格勒 D、基辅 4、俄国十月革命就其斗争形式而言，其基本特征是： A、暴力基础上的和平夺权 B、暴力夺权 C、从农村到城市夺权 D、和平夺权 5、下列对十月革命的评价不正确的是： A．是俄国历史上最深刻的一次社会革命 B．打破了资本主义一统天下的局面
C．是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试 D．鼓舞了殖民地半殖民地人民的革命斗争 6、列宁晚年说:“毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量,使我们能够用与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的条件。”这里“与西欧其他一切国家不同的方法”是指： A.进行二月革命,走资本主义道路 B.爆发十月革命,走社会主义道路 C.苏俄(联)采用新经济政策 D.苏联建立高度集中的政治经济模式 7、彼得格勒武装起义胜利后,苏维埃政府的下列措施带有明显无产阶级革命性质的是 A.将银行、铁路和大工业收归国有 B.建立红军反对协约国武装干涉 C.签订和约退出第一次世界大战 D.把首都从彼得格勒迁到莫斯科 8、某校九年级历史兴趣小组收集了一组图片,请你为这组图片拟定一个恰当的标题 A.社会主义革命与建设 B.伟大历史人物的贡献 C.十月革命的历程 D.社会主义从理想到现实
六、 知识链接 （一）高尔基写的《海燕》是一篇有巨大影响力的散文诗。这篇著名的作品,通过对海燕在暴风雨即将来临之际勇敢欢乐的形象描写,深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势,热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神,预言沙皇的黑暗统治必将崩溃,预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景,号召广大劳动人民积极行动起来,迎接伟大的革命斗争。因此,它被誉为迎接革命风暴的“战斗的革命诗歌”。《海燕》中著名的一节： 暴风雨!暴风雨就要来啦! 这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲的飞翔; 这是胜利的预言家在叫喊: 让暴风雨来得更猛烈些吧! （二）第一次世界大战前夕,各主要国家工业总产值所占比例如右图： （三）列宁(1870年4月22日-1924年1月21日)，原名弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫，著名的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家。是苏俄和苏联的主要缔造者、布尔什维克党的创始人、十月革命的主要领导人、苏联人民委员会主席(即苏联总理)。 列宁是他参加共产主义运动后的化名 ，他继承了马克思主义，并与俄国革命相结合形成列宁主义，被全世界的共产主义者普遍认同为"国际无产阶级革命的伟大导师和精神领袖"，同时他是20世纪最有影响力和评价最具争议的人物之一。 （四）列宁语录： 1.忘记了过去，就意味着背叛！ 2.友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。 3.欺骗的友谊是痛苦的创伤，虚伪的同情是锐利的毒箭。 4.患难识朋友。 5.只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理也会变成谬误。 6.赢得了时间就是赢得了一切。 7.浪费别人的时间等于是谋财害命，浪费自己的时间等于是慢性自杀。 8.书籍是巨大的力量。 9.我们不需要死记硬背，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 10.学习，学习，再学习！学，然后知不足。 11.我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 12.只要愿意学习，就一定能够学会。 13.谁不会休息，谁就不会工作。 14.少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情...... 15.判断一人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。 16.宁要好梨一个，不要烂梨一筐。积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个，也比十个死气沉沉的人强。 17.要成就一件大事业，必须从小事做起。 18.要学会游泳，就必须先下水。 19.爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。
九年级历史下册第9课导案 第1 页 共 2 页

展开更多......

收起↑