资源简介

(共24张PPT)
看图纸，扭小狗
活动目标：
1．知识与技能目标学习制作魔术气球的步骤与方法,认识动物、植物等多种造型与色彩配置。
2．过程与方法目标在自主探究和小组合作的基础上探究出制作魔术气球的基本方法和技巧，做成自己构思的作品,提高学生的创造能力，节约意识和创造价值的能力。
3．情感态度与价值观目标通过动手制作魔术气球，培养学生主动参与的意识，培养热爱生活的情感与合作意识，激发大胆发言、展示自己的勇气和孝敬父母积极为社会贡献力量的意识。
活动重难点：
重点：知道魔术气球的基本扭法，并能通过掌握一定的读图方法，做出一些可以用图纸示意的作品。
难点：独立掌握读图的方法，并能通过识图解决生活中的问题。
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第四步
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活动一： 图纸如何看，
小组来帮忙
1、小组交流如何看图纸，并说出看图方法。
2、小组成员交流总结扭小狗的步骤及注意事项。
3、尝试操作，注意遵守秩序。
活动二： 勇敢来挑战，
说出小秘诀
1、大胆登台展示自己做小狗的过程。
2、说说自己是怎样看图纸来扭的并注意的了哪些技巧。
3、总结出看图纸的方法及技术。
活动三： 看图纸，独 立制作我能行
活动要求：
1、能够安静地读图，并能在三分钟内完成制作。
2、按步骤对照图纸，互相检查你的作品是否与图纸要求一致。
3、小组长统计完成的符合图纸要求的作品数量。
活动四： 小组作品来展示， 成功经验代表讲
温馨提示：
1、每个小组有序上台展示小组组员的作品。
2、小组代表讲解制作过程和注意事项。
针对存在的问题，每个小组说出自己注意的侧重点及应对措施。（要有自己的见解）
游戏大闯关： 创意变变变
温馨提示：
1、安静思考，相同步骤下，变换基础扭的长度，做出新的造型（可以是其它四肢类动物造型）。
2、小组成员之间可以互相合作、帮助。
3、以小组新造型的种类双倍加星。
时间：3分钟
创意无限，精彩无限。多动脑、多动手，我们会变得越来越聪明，也会做出越来越多的精美作品。
连续三个“基础扭”。形成的第一小段差不多5厘米长，这段要作为小狗的鼻子；第二段和第三段比较小一点，差不多2.5厘米的长度，作为小狗的耳朵。注意要用手抓住这些节点，让气球不会散开。
第一步
将剩下的最长部分弯到和第一小段并排，弯折中点位于第二段和第三段之间，进行我们基础动作中的“连锁扭”：　
第二步
扭转之后放开右手，你的气球看起来应该
有这样一个类似“狗头”的造型。
第三步
第三步
在狗头上方，接着来三个“基础扭”，形成ABC三段，每段大概8厘米左右。A段要作为小狗的脖子、BC两段要形成小狗的前腿。记得用手将这几个部分都抓住，不然就散架了。同样将剩余部分弯折到和A并列，抓住BC两段沿着箭头方向来一个“连锁扭”。
现在的气球，可以看到小狗的前半身，脑袋、脖子和前腿。图示手持的部分是剩余未扭的气球。
第四步
第四步：继续再来三个“基础扭”，形成ABC三段，每段长约8厘米。A段要作为小狗的身体，BC两段作为小狗的后腿，剩余的D段则作为小狗的尾巴。
　　将剩余的D段弯折到和A并排，抓住BC两段按箭头方向扭转，来一个“连锁扭”。

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